简介：

简介：本文从创客教育课程建设的角度，总结了中小学校创客教育课程建设的多元思路，如建设“创客空间”“大课程群”“展示平台和文化”等；以及多层次创客课程内容，如开源硬件、3D打印、激光切割机、机械制作设备等硬件和Scratch，AppInventor等软件的学习。

简介：日本政府的详细指导方针表明，一份学校午餐应提供每日所需卡路里的33％，推荐每日摄入钙量的50％，以及推荐每日蛋白质、维生素和矿物质摄入量的40％。该指导方针甚至还设定每顿午餐的含盐量要少于3克或半茶匙。日本学校午餐研究与改革协会的仓田先生说，按照日本法律，任何在日本学校厨房工作甚至参观厨房的人每隔一个月都要接受一次大便检查，以证明其没有任何疾病……

简介：中小学生口语教学需要科学有效的评测作为牵引,普通话水平测试的研制成果和实施经验对中小学生口语能力评测具有重要的借鉴意义。中小学生口语能力评测的研制要遵循的原则是：立足语言学习,为语文教学服务;以中小学生口语能力标准的确立为研制前提;以《语文课程标准》为依据确立考试大纲;题型设计需要有相应的自动评测技术作保障。

简介：网络直播是一个主播与陌生人互动的过程，利益是互动最主要的因素。粉丝打赏主播的动机千差万别，有的纯粹出于欣赏，有的则暗藏个人目的。中小学生心智尚未成熟，人生经验不足，辨识能力差，难以识破其中的“套路”，一不小心就可能上了当。

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简介：摘要终身体育已成为世界体育运动的趋势，终身运动观念是终身体育运动的前提和基础。培养中小学生的终身运动观念应是家庭体育、学校体育、社区体育三位一体和谐发展。家庭体育是起点，学校体育是基础，社区体育是关键，学校体育是家庭体育和社区体育的中间环节，具有承上启下的重要作用。

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简介：2015年美国洛杉矶发生的中国留学生欺凌事件引起国内对学生欺凌问题的普遍关注。此后,学生欺凌现场视频不断被上传于网络,负面影响滋生蔓延。学生欺凌问题成为学校安全管理新的聚焦点。2016年,教育部等九部门发布《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,提出以惩戒措施矫治学生欺凌行为。然而,对于什么是学生欺凌,如何以惩戒处理学生欺凌行为等问题,至今尚未在理论与实践中达成共识。因此,澄清学生欺凌的概念、确认惩戒的性质、厘清惩戒与体罚的关系、明确惩戒的具体措施和必要程序,是确保惩戒得以有效实施的前提,也是综合治理学生欺凌行为的当务之急。

简介：摘要目的调查分析费县2015-2016年中小学生体检情况。方法回顾性分析费县2015年、2016年在校中小学生健康体检情况，记录各年度中小学生常见病发生率，如视力不良、龋齿、超重等。结果2016年费县在校中小学生超重（11.49%）、视力不良（34.47%）发生率均较2015年（分别为13.72%、37.53%）显著下降，数据对比P<0.05；两年度在校中小学生龋齿发生情况对比并无显著差异（P>0.05）。结论费县2016年中小学生体检结果优于2015年。

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简介：数感是人的一种基本数学素养，是人对数与运算的一般理解。数感是一种心灵的感受，是一种意识活动，是一种高级的智力活动。我们要认识到数感的形成不是一蹴而就的，而是一个渐进的过程、沉淀的过程、积累的过程。教师应在数学教学活动中，联系生活实际，创设活动情景，让学生在对数的充分感知、感应和感受中，表达自己对问题的看法，用数学的思想和方法解决实际问题，逐步形成解决问题的策略，形成良好数感，提升数学素养。

简介：摘要当前，很多农村中小学没有专门的书法老师而无法正常进行书法课的教学，导致学生书法无章无法。众多学校也没有从自身意识形态里下功夫，还停留在以前教学改革之前，没有加大书法教育的宣传力度，导致家长也不认真配合学校搞好学生的书法课教学。

简介：自从春秋战国百家争鸣以及儒家思想占据主导地位开始,中华经典成为我国传统教育的主要内容。然而近几年伴随着快餐文化的兴起,许多通俗文学逐渐占据了文学市场,经典文学逐渐受到人们的冷落。针对经典教育弱化的问题,国内诸多教育界人士提出了“重视传统经典文化”的口号,并且两岸四地更是掀起了中华经典诵读的新浪潮。从本质上讲,中华经典诵读是对经典篇章的阅读、记忆和传播的过程,在教学过程之中首先强调“诵”,即朗诵、背诵;其次是“读”,

简介：诺贝尔物理学奖得主、中国科学院院士杨振宁应邀到人民日报客户端在线直播：我今年95岁了，亲身经过落后的状态，后来又了解到中国人怎么被外国人欺负、怎么被外国人看不起，这个经验都深深地在我的脑子里留下了烙印。今天的年轻人没有这个经验，这一方面对他们来说是很幸运，可是从长远讲起来，使得他们对于历史的认识不够深刻。

简介：摘要目的探讨中小学生肠道寄生虫的感染情况，为有效预防中小学生肠道疾病提供可靠数据。方法选取我县4所中小学校9个年级组36个班级的1440名中小学生为研究对象，采用改良加藤厚涂法对学生肠道寄生虫感染情况进行调查，统计并记录学生肠道感染率。结果经过调查，在1440名学生中，出现肠道寄生虫感染共4种，其中蛔虫感染率为0.97%、钩虫感染率为0.72%、鞭虫感染率为0.65%、蛲虫感染率为0.41%，各寄生虫感染率数据差异不显著，P>0.05；男学生感染率为2.73%,女学生感染率为2.66%,数据差异无统计学意义，P＞0.05。据统计分析，小学生肠道寄生虫感染率为3.13%，中学生肠道寄生虫感染率为1.85%，数差异无统计学意义，P＞0.05，未发现多重感染，轻度感染30例，中度感染9例；中小学生肠道寄生虫感染者主要集中在10～13岁，占感染人数的69.2%。结论经调查，我县中小学生肠道寄生虫感染控制良好，还需要加强健康教育，同时对学生的卫生状况做好长期监督，预防中小学生肠道寄生虫感染。另外，国家应该提倡卫生部门在平时病症诊断过程中提高警觉性，减少对肠道寄生虫疾病的漏诊、误诊，从而保障中小学生的健康成长。

简介：在互联网的影响下，中小学生犯罪不但数量频发，而且典型案件触目惊心，其原因在于互联网内容与信息良莠不齐、中小学生心理与生理尚未完全成熟以及相关引导与教育的缺失。预防与互联网有关的中小学生犯罪，需要学校大力推进互联网教育，父母进行恰当的互联网引导，以及中小学生自觉过健康的互联网生活。

简介：为深入贯彻落实《青少年法治教育大纲》要求，扎实推进“法治进校园”活动的深入开展，增强中小学生的法治观念和法律意识，河北省教育厅、河北省司法厅决定联合举办全省中小学生法律知识竞赛。现将有关事宜通知如下：

简介：信息化社会,云计算、移动互联网、物联网、大数据等新技术在教育领域得到广泛普及应用,作为网络环境下的特殊群体中小学生,其信息安全防护所面临的挑战也越来越严峻。本文在分析中小学生信息防护特殊性的基础上,提出应深入开展中小学生网络安全宣传教育,完善校园信息安全制度,落实网络安全责任,加快推进教育信息化安全技术体系建设,充实校园专有人才队伍,确保中小学生信息安全。