简介：摘要目的研究综合护理干预对微创术治疗高血压脑出血患者的影响效果。方法选择85例高血压脑出血患者，按照随机数字法分为观察组和对照组，2组患者均采用立体定向颅内血肿清除术对患者进行手术。对照组患者采用神经外科常规护理措施，观察组采用综合护理干预措施。观察2组患者护理干预前后Barthel指数、Fugl-Meyer评分及SAS、SDS评分状况，评定分析术后生活自理能力及并发症发生情况。结果干预后，2组患者Barthel指数和Fugl-Meyer评分均明显提高，但观察组评分明显高于对照组；观察组患者的生活自理能力改善效果明显优于对照组，2组比较差异有统计学意义(P＜0．05)；2组患者的SAS、SDS评分均明显降低，但观察组患者干预后评分明显高于对照组(P＜0．01)；观察组患者肺部感染、泌尿系感染的发生率明显低于对照组，差异有统计学意义(P＜0．05)。结论综合护理干预可显著改善微创术治疗高血压脑出血患者的运动功能和心理状况，值得广泛推广应用。关键词高血压脑出血；微创术；综合护理

简介：摘要目的采用刃针微创疗法治疗跟痛症。方法刃针微创闭合性松解术。结果本组152例，治愈118例，显效26例，无效8例总有效率94．7％。结论刃针微创术治疗跟痛症方法简便，安全，疗效显著，费用低，值得推广。

简介：

简介：摘要目的探究早期针灸康复在高血压脑出血微创术后的应用效果和可行性。方法选取高血压脑出血进行微创术治疗的患者92例，随机分为两组，各41例。对照组在微创术后给予西医常规基础治疗，实验组在微创术后行针灸康复疗法，观察比较两组患者治疗后的神经功能缺损程度和生存质量。结果实验组患者术前神经功能缺损程度评分为（21.7±4.8），术后2周评分为（7.4±3.8），术后4周评分为（1.7±1.1）；对照组术前评分为（20.9±4.4），术后2周评分为（15.1±3.6），术后4周评分为（6.7±1.9），两组患者术前评分比较差异无统计学意义，试验组术后2周和4周评分均显著低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。实验组患者治疗后的生存质量在精神支柱、独立性领域、心理领域、环境领域、社会关系领域、生活领域等项目和总分显著高于对照组，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论早期针灸疗法对高血压脑出血患者微创术后的康复效果良好，可有效促进患者神经功能恢复，提高患者生存质量，改善预后，适合临床推广。

简介：

简介：摘要目的探究早期针灸康复在高血压脑出血微创术后的应用效果和可行性。方法选取高血压脑出血进行微创术治疗的患者92例，随机分为两组，各41例。对照组在微创术后给予西医常规基础治疗，实验组在微创术后行针灸康复疗法，观察比较两组患者治疗后的神经功能缺损程度和生存质量。结果实验组患者术前神经功能缺损程度评分为（21.7±4.8），术后2周评分为（7.4±3.8），术后4周评分为（1.7±1.1）；对照组术前评分为（20.9±4.4），术后2周评分为（15.1±3.6），术后4周评分为（6.7±1.9），两组患者术前评分比较差异无统计学意义，试验组术后2周和4周评分均显著低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。实验组患者治疗后的生存质量在精神支柱、独立性领域、心理领域、环境领域、社会关系领域、生活领域等项目和总分显著高于对照组，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论早期针灸疗法对高血压脑出血患者微创术后的康复效果良好，可有效促进患者神经功能恢复，提高患者生存质量，改善预后，适合临床推广。

简介：摘要目的探讨微创术不翻瓣技术应用于口腔种植术中的效果。方法选择2015年5月~2016年5月于我院自愿要求行种植修复的患者，共计84例。以随机数字表为分组原则将84例患者均分为两组，即研究组与对照组各42例。对照组应用翻瓣技术治疗，研究组应用微创不翻瓣技术治疗。结果研究组手术时间及术后肿痛时间均低于对照组（P<0.05），两组手术成功率对比差异无统计学意义（P>0.05）。结论微创不瓣技术应用于口腔种植术中效果确切，适于临床推广与应用。

简介：摘要目的探讨中西医结合微创穿刺清除术治疗高血压性脑出血的临床疗效。

简介：摘要目的研究分析两种微创术式治疗老年胆囊结石合并胆总管结石的作用。方法收集2015年6月-2018年6月期间我院收治的胆囊结石合并胆总管结石老年患者82例为研究对象，按照不同的手术方式将这82例老年患者分为两组，A组患者接受腹腔镜胆囊切除术＋胆总管探查取石术治疗，B组患者接受逆行性胰胆管造影/经十二指肠镜Oddi括约肌切开术联合腹腔镜胆囊切除术治疗；观察对比两组患者的治疗效果。结果A组41例胆囊结石合并胆总管结石老年患者的住院时间、手术费用显著低于B组患者；手术时间显著长于B组患者（P＜0.05）具有统计学意义；两组患者的术中出血量与术后并发症发生率相比无显著区别；两组老年胆囊结石合并胆总管结石患者生术前与术后12个月的生活质量无显著差异（P＞0.05）；术后术3个月、6个月A组41例胆囊结石合并胆总管结石老年患者的生活质量显著优于B组（P＜0.05）具有统计学意义。结论在老年胆囊结石合并胆总管结石的临床治疗中，腹腔镜胆囊切除术＋胆总管探查取石术与ERCP/EST-LC术治疗效果理想，但ERCP/EST-LC术费用较高，术后恢复较慢，在临床治疗中应该根据患者实际情况合理选择术式。

简介：摘要目的分析运动性肩袖损伤微创术后，应用康复训练对患者肩关节功能恢复的影响。方法选取本院收治的运动性肩袖损伤患者96例随机分为实验组和对照组，每组48例。对照组术后接受常规的消炎药物治疗及磁疗法，促进其肩关节功能的恢复。实验组给予消炎药、磁疗后，再对其使用康复训练治疗。观察2组患者的术后康复效果，使用简式Fugl-Meyer运动功能评分法，对患者术前患肢的运动神经功能缺损情况进行评分。结果术前，2组患者肩关节运动功能评分比较差异无统计学意义(P＞0.05)；术后，2组肩关节运动功能评分较术前均升高，且实验组肩关节运动功能评分高于对照组(P＜0.05)。结论针对运动性肩袖损伤患者，其术后可以使用康复训练进行治疗，有助于其肩关节功能的尽快恢复，提高其生活质量，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨中医特色舒适护理服务模式对椎间盘突出症患者微创术后满意度。方法对照组椎间盘突出症患者微创术后给予常规护理措施，内容包括病情观察、生命体征监测、给药护理等；实验组在进行上述常规护理措施基础上，给予中医特色舒适护理服务模式进行全面护理。对比两组护理模式满意度。结果对照组满意程度明显低于实验组（P<0.05）。结论中医特色舒适护理干预可以有效减轻椎间盘突出症患者微创术后患者不适，提高患者满意度，促进恢复。

简介：摘要：随着移动互联网的普及，微信已成为人们日常生活中必不可少的工具之一。微信的微课教学法利用了微信平台的优势，为急诊科教学带来了新的机遇和挑战。基于微信的微课教学法在急诊科教学中的应用，重点关注远程教学和指导、学习资源共享以及互动学习和在线测试等方面的效果和意义。基于此，本篇文章对基于微信的微课教学法在急诊科教学中的应用进行研究，以供参考。

简介：【摘要】目的：对急诊科临床教学中采用基于微信平台的微格教学方式，做好对应的效果比较。方法：选取2022年1-12月参与本次实习的实习生，人数共计64例。对于患者来说采用不同的教学方式，常规组、试验组患者分别采用常规、基于微信平台的微格教学方式。结果：常规组理论成绩为86.32±1.23，实际操作成绩为90.64±2.13。试验组理论成绩为89.44±2.10，实际操作成绩为93.63±2.14。通过对常规组和试验组学生满意度分析，其中试验组学生的满意率高于常规组（P＜0.05）。结论：对急诊科临床教学采用基于微信平台的微格教学方式，整体操作技能等均较好，效果优。

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简介：摘要：职业高中很多老师觉得新进生的学习习惯差，自主能力不强，而新进高中的学生，对语文学习兴趣也不浓，以致中职语文教与学的效果不尽如人意。当今时下流行“微”文化，“微”化下的文化传播、理念宣传、形式转变，都给我们带来了思考，如果将语文“微”化，是否能够给现有语文教学带来一定的冲击呢？在此，就以微作文为例，讲讲笔者进行微作文训练的思考与探究。

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简介：米拉是我10年前的同事，当时我们在同一个部门，住同一间宿舍，睡同一张床，喝同一碗汤，亲密得领导看了直生气。

简介：相对于传统教学来说,微课算是新事物,对于微课的定义,自然也是众说纷纭。我所理解的微课是一种创新的教学模式,可以让学生在不同时间和地点,随时可以通过视频文件进行学习,它具有时间短、内容少、教学设计精致和吸引力强等特点。1.制作微课对教师有促进作用。对于教师来说,制作微课本身就是一个学习的好机会。其一，制作微课需要用到很多软件。比如：PPT、Flash、视频编辑和音频编辑软件等。

简介：

简介：2014年的上半年，救护车是我最恐惧的车，那时我正在急诊科轮转，因为资历尚浅．我上的班是小医生们最常上的班——救护车班国外曾拍过一部连续剧——《急诊室的故事》，很受欢迎，但是行内人都知道那只是急诊室作为背景的爱情故事而已。本院急诊抢救室设计据说得了“鲁班奖”，但布局常常被待在里面的医生护士们诟病所有的危重病人都挤在一个玻璃围墙的大厅里，一旦病人人数超出设计容量，整个大厅到处都是担架，几乎没有可以通行的地方，嘈杂和气味自不必说，就连抢救都得从人群中杀出一条血路。