简介:培养学生的阅读能力是语文教学的重要任务之一,更重要的是激发学生学习语文的兴趣。实践证明。采用启发式教学法,把认识事物的规律和学习语文的规律结合起来,就能有效地提高阅读教学质量,从而取得较好的效果。
简介:
简介:1.以听促读通常利用课前几分钟时间,教师讲读佳作或精彩片段,以激发学生产生先睹为快的兴趣。如:有的报刊融知识性、趣味性于一体,很适合小学生阅读。我利用班级有订阅这份报纸的机会,先把大概内
简介:任何科目的学习都离不开兴趣,英语学习也不例外。英语教学是一个复杂的过程,英语教师应多动脑筋,努力利用各种方法激发出学生的学习兴趣和良好的学习状态,使学生乐学、愿学。
简介:<正>浓厚的兴趣是创新的基础,有了兴趣才会主动地坚持不懈地去做。兴趣是人的精神对特定对象或某种事物的喜爱和趋向,是人在探索、认识某种对象的活动中产生的一种乐趣。这种乐趣能够使人们得到极大的满足,从而促进人们注意力高度集中,达到忘我的程度。好多科学家从小肯用功,放弃了作为一个孩子乐于享受的游戏、玩乐,抓紧一切时间学习,正是因为他对科学有浓厚的兴趣,从科学研究本身感受到无穷的乐趣和愉快。达尔文说:"我一生主要乐趣和唯一职务就是科学工作,对于科学工作的热心使我忘却或者赶走
简介:兴趣是学好语言的关键。小学英语教学的重点,应放在如何培养学生用语言进行交际和对英语兴趣的培养上。通过教学氛围的营造、体态语言的应用以及多媒体教学和多种教学法的利用,可以使英语教学变得生动有趣,不仅激发了学生的兴趣,更推动了学生能力的发展。
简介:摘要:提升初中学生对于英语知识的兴趣,抓紧当下,引导学生自主有意识地培养自己学习过程中的兴趣,找到适合自己的学习方法,转变角色,从而提升英语知识兴趣的培养,教师作为学生学习的引导者和英语能力的促进者,应当从学生的发展入手,不仅仅只关注学生当下的态度和知识学习,要摆平心态,以鼓励教育为主,真真正正地做到关心爱护学生。身为初中教师更应该丰富自身的文化积淀,拓宽知识面,提升自己的道德文化修养和能力,争取更好的去引导学生,为学生的综合能力发展提供前提。
简介:也激发了学生说话的兴趣,除了提出有趣的问题激发学生说话的兴趣之外,不仅激发了学生学习课文的兴趣
简介:为使学生学得积极主动,并能及时发现问题,找到解决问题的方法,教师应从四方面培养学生的学习兴趣
简介:良好的课堂气氛可使学生体验到体育带来的乐趣,有助于培养学生对体育的兴趣;浅谈如何营造良好的课堂气氛,培养学生对体育的兴趣.
简介:常听一些教师这样感叹:现在的小学生变得沉稳了,多了几分矜持和冷静,上课时不爱举手发言了,不爱展示自我,参与的热情不高,课堂气氛不够活跃,显得沉闷。细细反思分析,其实,这不单单是学生的问题,也有教师的课堂设计与学生的爱好兴趣脱钩的问题,平时没有激发学生的学习兴趣,结果导致学生学而生厌,学而无味。那么,怎样培养学生的学习兴趣呢?我结合自身的教学实践谈以下几点。
培养学生阅读兴趣
培养学生朗读兴趣
学生阅读兴趣的培养
培养学生的读书兴趣
学生英语兴趣的培养
培养学生的数学兴趣
培养学生创新的兴趣
激发学生兴趣培养学生能力
兴趣培养,助力教学-初中学生英语兴趣的培养
浅谈培养学生数学兴趣
学生学习兴趣培养探讨
培养学生说话兴趣之我见
培养学生学习兴趣刍议
如何培养学生数学兴趣
浅谈培养学生学习兴趣
培养学生学习化学兴趣
如何培养学生的实验兴趣
如何培养学生的体育兴趣
培养学生学习兴趣的方法
如何培养学生的学习兴趣