简介:摘要本文着重从四个方面谈培养学生英语阅读兴趣的渠道一是建立兴趣“阅读角”;二是采用课尾即兴阅读法;三是创设趣味性阅读作业;四是巧施兴趣广告阅读词。这些阅读途径在实践中收到显著成效。
简介:摘要兴趣是最好的老师,是推动学生学习的一种最实际的内部动力,直接影响着学习的效果。挖掘教学中的兴趣因素,让学生对数学产生了兴趣,就会以极大的热情投入到数学学习之中去。
简介:摘要兴趣是最好的老师,培养学生学习兴趣在学习活动中至关重要,学生学习一旦有了兴趣,便会问根寻源,积极探索解决问题的途径和方法,学习也就不会成为学生的负担,寓教于乐,寓学于乐,便构成了教学双边活动的有机整体。作为一名教师,应重视学生学习兴趣的培养,积极探索教育教学的有效方法和途径,给学生创造轻松、愉快的学习氛围,切实减轻学生过重的思想和学习负担,提高教育教学质量。因此,如何激发学生的学习兴趣,培养学生的学习主动性,减轻他们的负担,是一个永远的课题,等待我们每一个教育工作者不断寻觅、上下求索。
简介:摘要在体育教学中如何培养学生的学习兴趣是体育教学的一项重要任务。然而多年来,课中的活动枯燥,教学方法陈旧,教学手段单调,久而久之学生对体育失去了学习兴趣。如何培养学生的学习兴趣?就改进教学方法、更新教学手段上着手,进一步培养学生的学习兴趣,谈谈自己的几点做法和思考。
简介:摘要音乐欣赏是音乐教学中必不可少的一课,上好音乐欣赏课对提高学生的综合素质大有益处,我们要重视音乐欣赏的教学。要提高学生的音乐欣赏水平,我们就要让学生多听,先熟悉音乐。要掌握一些音乐方面的知识,这样能帮助学生更快理解音乐。
简介:摘要美国心理学家布鲁纳说过“最好的学习动力是对所学材料有内在的兴趣,兴趣是一种良好的情绪或情感的表现。”只要是学生感兴趣的,他们都会积极动脑,认真思考,并以最简捷有效的方法获得有用的知识。因此兴趣和情感是相依相存、相互作用的。注重激发学生学习的兴趣,培养学生积极健康的情感,是一线教师有效教学、高效教学不断探索与研究的课题。