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  • 简介:二十世纪二三十年代两岸的乡土小说创作在中国社会文化转型的时代背景下呈现出异轨同驰的文学现象。本文主要探讨两岸乡土小说的同构性和异质性。这种因特殊语境而形成的同构性。体现为两岸相似的文学理论资源和风云激荡的社会语境;而两岸乡土小说的异质性,可归蚋为作品主题的不同和相异的地方色彩及风俗画的描绘,台湾乡土小说提出了反对日本帝国主义殖民统治的时代要求。

  • 标签: 大陆 台湾省 乡土小说 同构性 异质性
  • 简介:1949年后,两岸乡土文学在不同的政治体制下独立发展,就其与政治与意识形态的关系看,虽然表现出意识形态的一定对立,但文学作为拥有独立审美价值的主体,却一致表现出摆脱政治束缚的要求,实现了整个中国文学与现代文学的再度接轨.

  • 标签: 中国大陆 台湾省 乡土小说 政治性变迁
  • 简介:幼儿期是人生发展的关键时期,对幼儿进行乡土教育具有重要的文化传承意义。如何在幼儿园进行乡土教学也是一个值得研究的重要问题。台湾地区幼儿园乡土教学开展近三十年,在乡土教学的课程模式和个案实施方面具有了丰富的研究经验,未来可以扩展乡土教学资源研究、加强乡土教学研究历程之间的衔接、开展行动研究编订乡土教材、加强乡土教学参与人员乡土认知的研究,进一步深化幼儿园乡土教学。

  • 标签: 幼儿园 乡土教学 台湾地区
  • 简介:乡土太博大深厚,是一个说不尽、道不完的话,一谈起,便缠绵悱恻,情难自己。更多的时候,乡土存在于人的思念中,朦胧飘忽,像梦,越回味越清晰,属于天涯沦落人。乡土中人,仅仅是乡土的一部分,与流水山冈一样,属画中物。生活在其中时,乡土只是一片生息繁衍的土地,实实在在,有欢乐,有烦恼,也有平凡与乏味。看山只见山,望水只有水,零零碎碎。一走出去,就合成为一个模糊而持久的画面,距离越远,时间越长,画面越单一,刻在人的心头,无论天南地北,荣辱贵贱,永难抹去。时时魂牵梦绕,用童话般的诗意来煎熬人、折磨人。

  • 标签: 乡土 走出去 画面 沦落 诗意 童话
  • 简介:摘要:《乡土中国》一书为费孝通先生所作,文中并没有华丽的辞藻渲染,但却蕴含极深的文学理论,以细腻的文字构建中国社会特有的乡土伦理体系,包含传统社会千姿百态,表达出其对乡土社会的理性思考,将中国社会学理论推向高峰,是学习、探讨中国乡村社会,了解最质朴与本真乡土本色的优良读物。

  • 标签: 乡土中国 乡土情怀
  • 简介:乡土文学”自20世纪20年代提出之日起,就缺乏概念的内涵意蕴和外延指向的科学限定.随着左翼文学与革命形势日炽,“乡土文学”逐渐为“农村文学”所取代,政治色彩加强,审美特质减少.改革开放之后,随着社会主义市场经济体制的建立,传统的农村已发生翻天覆地的变化,文学界又涌现了“新乡土文学”、“新农村文学”的写作浪潮.因此,对各个概念的发展脉络进行重新厘定和梳理,探究各个称谓的内在关联,对于探讨乡土文学大发展具有重要意义.

  • 标签: 乡土 农村 新乡土 新农村
  • 作者: 胡先晴
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2024-07-22
  • 出处:《教学与研究》 2024年第10期
  • 机构:乡土小说是中国现代小说创作的一个重要流派,是农村题材小说,它多取材于具有鲜明地方特色和浓厚地域风俗的农村。它们描写了中国农民的生活、命运和情感,反映了中国农村社会的变迁和发展。在高中语文教学中,农村题材小说是必修的内容之一,因为它们具有深刻的社会意义和人文价值,可以帮助学生更好地了解中国文化和历史,同时也可以提高学生的阅读能力和文学素养。也因为如此高考小说选材中农村题材作品占了很大比重。
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  • 简介:每个人的心里,都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它,失意时想到它。逢年逢节,触景生情,随时随地想到它。辽阔的空间,悠邈的时间,都不会使这种感情褪色:这就是乡土情结。

  • 标签: 乡土情结 触景生情 失意
  • 简介:①每个人的心里,都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它,失意时想到它。逢年逢节,触景生情,随时随地想到它。辽阔的空间,悠邈的时间,都不会使这种感情褪色:这就是乡土情结。

  • 标签: 乡土情结 触景生情 失意
  • 简介:摘要:进行乡土建筑研究,不仅仅要研究建筑及建成环境,更要研究乡土社会,研究乡土里的人,需要充分运用社会学的思想和方法。运用社会学的方法进行乡土建筑的研究,主要从乡土社会结构和乡土社会文化等方面入手。《乡土中国》一书用通俗、简洁的语言从社会结构、人际关系、宗族礼治、社会文化、政治制度等方面对中国的基层乡土社会进行了理论上的概述和分析,这样的分析对乡土建筑的生成缘由和组织形态研究有着重要的意义。

  • 标签: 乡土中国 乡土建筑 社会结构 社会文化
  • 简介:摘要:在乡村振兴的背景下,农村幼儿园的发展面临着新的机遇和挑战。文章针对农村幼儿园“动手乐”园本特色课程的实施策略进行了深入分析,提出了基于幼儿兴趣设计多元化活动、注重生活化和本土化促进幼儿与环境互动、重视合作学习培养幼儿社交能力等三条建议,旨在丰富农村幼儿园的教育内涵,促进幼儿全面发展。这些策略立足于农村幼儿的实际需求和特点,强调动手实践与生活经验的结合,为农村幼儿园“动手乐”园本特色课程的有效实施提供了可行的路径和方法。

  • 标签: 农村幼儿园 “动手乐”园本课程 实施策略
  • 简介:《日据以来的台湾新文学运动——从现代主义到乡土文学及其异变》,此题原在北京大学中文系演讲前探讨而得,然而在正式演讲前,我一直为副题所困扰。若按副题脉络,应当从战后60年代开始讲。但以60年代为起点,恐怕给同学们带来理解上的障碍,毕竟1949年以后,大陆与台湾的文学,台湾自身的文学脉络都存在极大的隔阂与断裂。因此,我将以历史背景为切入点,从1895年开始至1976年对台湾文学进行简略的介绍。

  • 标签: 台湾新文学运动 异变 台湾光复 台湾文学 台湾文艺 台湾人民
  • 简介:<正>一、乡土地理教育发展的情况乡土地理教育是学校地理教育传统的重要内容之一,早在18世纪,法国思想家卢梭、瑞士教育家裴斯泰洛齐就曾主张教给儿童乡土地理知识。我国近代地理学奠基人竺可桢教授,1929年在他所发表的《地理教学法》一文中指出:“凡教学地理,必须自己知至未知,自儿童日常所惯于见闻之物,而推至于未睹未闻,自个人所受环境之影响,而推广及于社会全体,

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  • 简介:昨天的一切都还那样熟悉,下了飞机后,突然一下子,惊觉身边的人说话都不一样了。各种“男生女生”,各种“大哥大叔”。虽然大家同说国语,可话从人家嘴里说出来,就让我顿时觉得置身台湾校园偶像剧拍摄现场。

  • 标签: 台湾地区 大哥大 偶像剧
  • 简介:台湾是我国最大的岛屿,其中包括台湾本岛及兰屿、绿岛、钓鱼岛等21个附属岛屿,澎湖列岛64个岛屿,其中台湾岛面积为35873平方公里。

  • 标签: 台湾岛 附属岛屿 澎湖列岛 中青年 钓鱼岛
  • 简介:网球场上.大陆和台湾球员关系向来交好.各式各样的海峡组合已是女双世界不可忽视的力量。随着两岸关系的不断改善.台北方面开始放宽对大陆旅客的入境要求,最终也促成了我这一趟短暂的台湾五日游。

  • 标签: 台湾地区 印象 两岸关系 大陆
  • 简介:一个周五下午,我到省博物馆听讲座。主讲人是台湾震旦艺术博物馆馆长张临生女士.讲座内容是《古器物学的发轫》。张临生曾在台北故宫博物院工作32年,还担任了副院长。在讲座过程中,她配合着用幻灯放各种文物的照片.使得两个小时的讲座非常直观而生动。

  • 标签: 台湾省 台北故宫博物院 讲座内容 艺术博物馆 省博物馆 古器物学
  • 简介:8月5号下午,我们一家人来到了台湾旅游。我们去的第一站是台北,台北是一个繁荣的城市。因为我们是下午才到的,所以我们在台北的景点只有三个。第一个景点是国父纪念堂,这座纪念堂是为了纪念孙中山先生百年诞辰而兴建的。台湾人非常爱戴孙中山先生,因此他们把许多道路的名字取为‘中山路’。

  • 标签: 台湾人 印象 百年诞辰 孙中山 台北 纪念
  • 简介:台湾,是个美丽的旅游胜地。当我踏上这片土地时,我知道,一场盛大的景观盛宴即将展开。

  • 标签: 台湾地区 旅游胜地 土地
  • 简介:费孝通在《乡土中国》中介绍了一个带“土性”的中国,提出了“差序格局”的概念,这为分析中国的社会秩序提供了一个理论观点。费孝通提出的社会学本土化、文化自觉的观点对中国社会的理解和认识,对社会学的发展都有着重大意义。

  • 标签: 《乡土中国》 差序格局 礼治社会 本土化 文化自觉