简介:摘要:文章主要论述学生在学习过程中不同的表现,分析得出学生在思考问题时不同的思维过程。教师在平时的教学和辅导时在分析学生存在的问题,帮助学生提高综合能力。
简介:摘要:在小学英语教学中,学生对阅读教学内容的领悟存在个体差异,这是教学中客观存在的现实,英语教师的任务之一就是尽可能地帮助学生消除学习能力上的差异,促进学生共同进步。因此,教师在教学中应对不同情况的学生采取不同的教学策略,在尊重学生差异的基础上采取小组组合教学、分层任务教学、差异化评价方式促进学生英语阅读能力提升。
简介:【摘要】近几年来,中学女生校园欺凌事件频发,且有日趋上涨之势,引发了社会的高度关注。中学女生校园欺凌行为具有一定的隐匿性和侮辱性,对被欺凌者身心健康造成威胁,本论文旨在分析中学女生欺凌行为的个体原因并提出相应对策。
简介:摘要:数学作为小学时期的一门基础性学习,能够有效提升学生数学学习的能力,当然这其中缺少不了对项目式学习方法的运用,该方法能够使学生掌握更多数学知识,受到了小学数学教师的关注与重视。