简介：摘要:习近平在在全国教育大会上强调，坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，明确指出，坚持把教师队伍建设作为基础工作，建设一支宏大的高素质队伍。一所与时俱进的学校要发展，全面推进教师专业发展就显得尤为重要了，为此，学校要认真加强教师管理体系研究，创建学校优秀教师成长的摇篮和展示的平台，充分发挥学校骨干教师、学科带头人的示范引领作用，通过专题讲座、示范课等优秀成果组织教师集中培训，提炼出一些可复制的成功案例，推进教育优质发展，真正实现“一线优秀教师，使用一线教材，在一线培训一线教师”的目标，从而促进学校师资力量持续发展。

简介：[摘 要]中国四十多年改革开放历程，走出了一条属于自己的发展道路。认识到了苏联模式弊端后，中国共产党就一直在领导人民探索一条自己的社会主义道路。面对两个百年目标交汇期的挑战和机遇。以习近平同志为核心的党中央再一次将马克思主义中国话，为国家实现强国奋斗目标指明了发展方向。但是面对世纪疫情带来的常态化考验，及世界经济发展发展趋势明显衰退等因素。亟需要坚持马克思的理论创新与时俱进，从新时代的发展中挖掘理论的创新源泉，在实践运用中提升理论高度。面对未来的不确定性和挑战，新征程上坚持理论创新与时代同频共振，中国现代化强国梦想必将实现。

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简介：摘要：伴随时代发展，人们的口味也时刻变换。在火种及各种调味品被发现后，人们对于饮食的标准日益提升。饮食具有风味多样、四季有别、讲究美感等特性。美食看似是一种无情物，实则饱含人类诸多情感。一名优秀的厨师用心烹饪的美食，通过感受鲜美在舌尖绽放，能够使人心情倍感愉悦。酸、甜、苦、辣、咸亦是人间百态的象征。烹饪教学不仅是技艺的传承，更是情感的延续与精神文化的传递。

简介：摘要：在素质教育的大背景下体育教学受到了应有的重视，许多教师主动打破教学常规，针对性的提升教学质量。学生的学习兴趣是教育教学的重要依据，教学经验丰富的教师主动培养学生的参与意识，调动学生的能动性，从多个视角出发，在全面解读新课改的过程中进一步夯实学生的学科基础，真正体现与时俱进的教育理念，为学生身体素质的培养以及素质教育的全面落实做好准备。

简介：摘要：为了践行现代化的育人理念，许多初中数学教师灵活利用多媒体技术突破时空限制，拓展课堂教学内容，全面提升学科教学的吸引力以及趣味性。录音机、大屏幕、投影仪和录像机的出现频率较高，为教育教学工作提供了诸多便利，教学内容和形式更加丰富和多样。在推进初中数学教学改革的过程中，教师可以借助多媒体技术进一步跟上时代发展的步伐，有效体现与时俱进的育人理念及原则，为学生的知识吸收和知识应用打下扎实的技术基础。

简介：摘要：当下的语文教学与考试评价悄然而变，全国各地在试题命制中均采用创设“日常生活情境、文学体验与文化参与情境”的新理念、新方式，以考查学生在情境语境中运用语言文字的能力。这一点在作文试题命制方面已有充分体现。本文从全国中考作文试题寻找切片，作以分析，就作文教学及备考方向给出一些建议。

简介：摘要：在中职烹饪教学中，教师选用的教学方法对授课质量有着很大影响。当前时代发展迅速，人们对美食的热爱逐渐提升，因而原有的烹饪教学内容和方式需要得到创新，使教学做到与时俱进，有效提升学生学习效率。本文便从创新的角度出发，谈一谈中职烹饪教学如何做到与时俱进，不与时代相脱轨，从而帮助学生尽快适应行业发展，提升自身专业能力及素养。

简介：摘要：为了适应市场经济的发展，公司必须整合有效的公司治理和政治工作。在新时期，企业必须提供员工职业培训，做好员工思想工作，尊重员工的心理状态，切实提高员工的思想政治水平，进而推进公司的治理和公共政策的完善，为公司的发展奠定良好的基础。

简介：摘要：以创新带动企业党建思想政治工作，是企业运营管理所关注的重点之一，本文内容则是在此背景下所提出。在论述过程中，重点针对工作实施的具体策略进行了阐述，期望文中提及的观点能够起到一定的参考作用。

简介：摘要: “双减”政策对学校和家长都提出了新要求，学校要强化教育主阵地作用，构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长。而家长也应该与时俱进，和学校形成教育合力，才能承担起塑造人的任务。只有营造良好的家校合作共育氛围，才能在“双减”背景下构建基于孩子们健康快乐成长的良好教育生态，实现教育的最优化。

简介：摘要：随着时代不断的更新发展，人们对信息技术的利用越来越频繁，信息技术在人们工作、生活方面具有很大的影响，信息素养也成为每一个人都应该必备的一个专业素质。这些方面使得初中信息技术教学的重要性越来越得到关注，同时也给教师的教学工作带来了新的机遇和挑战，作为初中信息技术教师，应该更新教学观念，优化自己的教学方案，提高自己的教学效率，从而提升课堂教学效果，让学生们掌握信息技术这门课程，增加学生的信息素养，让学生真正的利用这门技术去解决问题。鉴于这些情况，本文并对相关的信息教学现状进行分析，提出相关的建议，给信息技术教学提供一点参考和建议。

简介：摘要：为了实现与时俱进，初中历史教师需要积极转变教学理念，打破教学常规，探索一条全新的教学路径，全面提升学生的历史核心素养水平，强化学生的主体地位，保障学生能够对历史这门课程有一个耳目一新的感觉。课前准备工作不容忽略，历史教师需要了解课堂教学理念和教学方法的转变要求，在实践探索的过程中激发学生的学习能动性，确保初中历史教学能够更上一个台阶。

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简介：摘要：受到新冠肺炎疫情全球蔓延的影响，国际政治经济文化环境发生了剧烈的动荡。东西方价值观的交锋日益激烈，东西方意识形态领域的冲突愈发频繁。准确把握高校思政教育发展的外部环境变化，对促进高校思政教育的持续进步至关重要。本文结合新冠肺炎疫情暴发以来高校思政教育面临的新时代背景，探讨了高校思政教育要求的与时俱进，提出了促进高校思政教育与时俱进的路径建议。

简介：摘要：随着社会主义市场经济体制变革,一方面员工的思想观念、价值取向和行为方式在悄然变化,一方面国有企业又面临巨大转型挑战。如何与时俱进加强国企思想政治工作，顺应国企转型升级是摆在我们面前的一个重大政治课题。

简介：摘要：新课程改革不断推进的教育背景下，高中历史教师不仅要注重学生知识技能的培养，同时还要提高学生核心素养，使学生树立正确的人生价值观念，拥有符合社会发展以及自身发展的必备品格，真正将“立德树人”的教学任务落到实处，满足时代发展对人才的需求。本文主要将“与时俱进，创新导向”作为研究课题，首先阐述新课标背景下高中历史核心素养的培养优势，然后分析新课标背景下高中历史核心素养的培养策略，从而为相关人士提供有价值的参考。

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