简介：目前,利用孕妇外周血中游离胎儿的脱氧核糖核酸（DNA）、核糖核酸（RNA）测序的非侵入性产前检测技术（non-invasiveprenataltesting,NIPT）成为唐氏产前检测中极具应用前景的新兴技术,由于它具有精度高、孕早期即可实施、安全等特性,而备受关注。然而,这项技术也同样引起了一系列伦理争论与卫生政策挑战。文章通过国内外相关文献文件分析,对该技术可能引发的伦理问题进行梳理与总结。

简介：摘要探讨经方小柴胡汤临证应用。应用辩证论治来临证实践。小柴胡汤为初传少阳病主治之方，但应用千变万化，在临证中只要有枢机不利之病机，见有口苦，目眩，咽干者都可运用。推广小柴胡汤这一千古名方之临证应用。

简介：

简介：探讨如何将研究性学习应用于医疗仪器维修技术专业的实践教学中。作者阐述了具体的实施步骤，体现出研究性学习，激发学生的创造潜能，培养学生的创新精神和实践能力的可能性，符合高校培养实用型人才的目标。

简介：摘要人体解剖学是研究正常人体形态结构的学科，是医学生入学后接触最早、最重要的医学基础课程之一。教学中不断培养学生学习主动性，不仅是解剖学教学成败的关键，也是中等职业教育成败的关键。

简介：摘要当今医学科学飞速发展，诊断治疗技术不断创新，以教师传授、灌输为主的传统教学模式已经不能适应医学教育的需要。因此医学教育必须把培养医学生必备的医学知识和专业技能与培养医学生获取知识的能力放在同等重要的地位，促进医学生自主学习，可持续发展。

简介：病例摘要

简介：摘要目的探讨益智通脉颗粒对血管性痴呆大鼠学习记忆的影响。方法健康成年雄性Wister大鼠50只，随机分为5组正常对照组、模型对照组、中药大剂量组、中药小剂量组、尼膜通组，每组10只。采用双血管阻断法制备拟血管痴呆大鼠模型，对模型组及药物组进行造模。术后7天开始用药，连续给药60d后，采用避暗回避试验对各组大鼠进行行为学测试。结果在避暗回避实验中，益智通脉颗粒可延长潜伏期，减少错误次数。益智通脉颗粒大、小剂量组的量效关系呈正相关。结论益智通脉颗粒可显著改善血管性痴呆大鼠学习与记忆能力。

简介：摘要目的探讨开展省级健康管理学学术会议学习及培训的必要性。方法由省健康管理学会组织，一年一次，通过现场学习和体验体检适宜技术的培训，亲眼目睹专家风彩，零距离向专家咨询体检实际工作的疑难问题。结果掌握和了解了国际国内先进的医学知识和设备技术，对名级体检医疗机构帮助很大，质量管理水平提升很快。结论健康管理学学术会及体检质量规范化培训班、健康管理（体检）机构适宜技术应用培训班的开展，给参会者提供了更好的学习平台，聆听了专家们体检实践工作中总结的经验，传授我们实战宝典，具有重要的意义，学术会议的召开非常有必要。

简介：【摘要】目的：分析研究服务性学习模式在皮肤科临床护理教学中的应用价值。方法：将16名护理专业的本科生纳入本次临床研究的样本范围，所有学生均在2019年03月至2021年09月期间内在我院皮肤科进行实习，且所有学生均来自于同一所高校。按照随机数字表法将护生进行分组，其中8名被纳入常规教学组，另外8名则被纳入服务学习组，比较两组学生出科时的考核成绩以及对于带教方法的满意率。结果：服务学习组护生出科时的考核成绩（理论知识、实践能力、临床思维能力）以及对于带教方法的满意率明显高于常规教学组的学生，采用统计学方法对结果进行分析，P＜0.05，即存在显著性差异。结论：相对于常规的临床护理带教方法而言，服务性学习模式指导下的带教方法能够有效提高护生的综合素质，同时能够获得学生的认可，具有较大的应用价值。

简介：目的对学习障碍儿童筛查量表（PRS）区域性实施的效度和信度进行分析,为学习障碍儿童筛查量表的广泛推广使用提供依据。方法采用分层整群随机抽样方法,抽取湛江市区4所小学1～6年级学生3991名,应用修订版《学习障碍儿童筛查量表》（PRS）进行调查,其后进行信度和效度检验。结果该量表除1个功能区的α信度系数为0.84外,其余4个功能区α信度系数均在0.90以上;言语型和非言语型部分α信度系数均在0.95以上;该量表用于筛检学习障碍儿童（LD）的灵敏度、特异度分别为70.2%和83.6%,ROC曲线下面积为0.821。因子分析从量表析出4个因子,即言语性因素、社会适应因素、时间方位因素和操作性因素。湛江市区学习障碍儿童的筛出率为10.3%,男童高于女童。结论PRS量表区域性实施具有理想的信度和效度,适用于团体筛查LD儿童。

简介：摘要：目的：探讨手术室护理教学中采用医护合作性学习法的效果。方法：对我院2020年1月至2020年12月期间段手术室实习的学生40名进行随机分组，对照组20名行常规手术室护理教学，观察组20名行医护合作性学习法的手术室护理教学，待实习结束经考核评估两组实习生成绩，对比分析教学质量。结果：观察组理论知识评分（

简介：古人曰：“为学当如流水,毋驻毋忘”。时代在进步,社会在发展,时移势易。要跟上形势发展,应对时代的挑战,就要随时随处地学习。一位哲人说过：“孔雀靠美丽的羽毛装扮自己,人靠知识和智慧丰富人生。”那么,知识和智慧从何而来？只有靠持之以恒、锲而不舍地勤奋学习。在世界众多民族中,犹太民族可谓是酷爱读书学习,非常重视教育的民族。

简介：他们认为，读书，可以使人获得知识，学识渊博；读书，可以使人增长见识，提高智慧；读书，可以滋补人的心灵，陶冶人的情趣和个性；甚至有人还认为，“读书造就完人”。

简介：中图分类号Ｒ４文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０６０７－０１摘要目的了解护生学习成绩与人生意义及应对方式的相关性，为提高护生的学习成绩提供依据。方法采用方便抽样方式选取某医学院校２０１１级护理本科学生作为研究对象，在征得管理部门同意后从教务系统中调取各个学生成绩并采用中文人生意义量表及简易应对方式量表进行问卷调查，将调查的问卷与其个人成绩匹配，进行统计分析。结果人生意义体验及意义追求与护生学习成绩呈微弱正相关；护生学习成绩与积极应对呈微弱正相关，与消极应对呈微弱负相关。结论护理学生对人生意义的体验和知觉程度越高，对积极人生意义或人生目标的追求程度越高，采取的应对方式越积极，越有利于其取得良好的学习成绩。

简介：日历翻到2010，全民都在迎世博，而那句口号：“城市，让生活更美好”，无疑让都市生活的质量被更多人关注。婚姻生活，作为构成这个社会的一个个分子一家庭的维系纽带，其和谐程度的重要性自不必多言，然而随着越来越多的80后步人婚姻殿堂，比闪婚更加令人不能接受的闪离，也作为一种社会现象，摆到了众多社会学家的面前。

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简介：摘要从大学生学习倦怠的现状入手，探讨了学习倦怠的内涵及其症状和不良影响，提出了缓解和防御大学生学习倦怠的防御机制，对大学生学习心理的健康和谐发展有一定的指导意义。

简介：我刚到美国的时候，在维吉尼亚遇见一位中国厨师。他刚刚从医院看病出来，左手腕缠着厚厚的绷带，很客气地对我说：“听说您代表国内出来做文化工作，按说应该做几道好菜请你品尝，偏偏手受了伤，医生说以后很难拿重的东西了!”