简介：摘要厌烦心理在日常生活中随处可见，在学生学习英语的过程中也常常出现。其效应一定是负面的，表现在我们的教学上就是事倍功半。笔者就自己浅薄的教学经验，在授课、作业方面做了一些有益的探索，旨在避免学生在英语学习过程中出现厌烦心理，提高学习兴趣和学习效率。

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简介：实施校长负责制要努力做到“四化”（１）校长选拔标准化。要明确合格校长的标准，完善选拔校长的程序，拓宽选拔校长的渠道，把德、识、才、学、体俱优的同志选拔到校长岗位。（２）校长职权明确化。校长作为学校的法人代表，对外代表学校，对内拥有决策指挥权，承担着按...

简介：摘要实践证明，只有把技术、文化、人格三位一体统一于科学文化这一范畴，才能真正使数学教育的技术性功能和文化素质教育功能得到充分发挥。因此，我们应注重数学教育与人格培养的和谐统一，为学生的终身发展奠定基础。

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简介：有一道好题,抄录如下:小明家养了公鸡和母鸡一共有45只,这些鸡的颜色分为白色和花色两种。已知花毛公鸡有11只,白毛鸡有16只,母鸡有27只。那么白毛母鸡有多少只?

简介：叶圣陶曾说:“教是为了不教。”面对苏霍姆林斯基,我想说:“读是为了不读。”但事实上我做不到,因为苏霍姆林斯基的教育理论被称为“活教育学”和“学校生活的百科全书”。无论我走得有多远,我都不经意要回望你,在一次次重读中坚定自己。

简介：<正>毛主席在《青年团的工作要照顾青年的特点》一文中指出:“要使青年身体好,学习好,工作好.”要“保护青年一代更好地成长.”在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中,毛主席还指出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者.”毛主席的教导,凝结着对青年一代巨大的爱护和关怀,寄托着老一辈无产阶级革命家把青年培养成为革命事业接班人的深切期望,科学地反映了社会主义条件下青年一代成长的客观规律,代表了青年的根本利益和

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简介：1．珍惜公共的时间，少刷一些存在感。如果是与人相约谈事情，先把时间划分好，问清楚对方是否还有其他的事。如果轮到你发表看法，长话短说，语言精练，点到为止，别动不动就侃侃而谈。

简介：【摘 要】在小学语文新课程教学标准中，明确指出课文朗读教学的要求，让学生们使用普通话正确地、流利地、富有情感地朗读课文，逐步培养学生们的语感和情感，加深学生们对课文内容的理解和掌握。所以，在小学语文教学课堂上，教师们创新朗读教学的思路，以多样化的教学方式培养学生们的朗读能力，打造高效的小学语文朗读教学课堂。本文将以小学语文朗读教学的思路研究为主题，从以下几个方面展开详细地分析和探讨。

简介：最近比较烦！烦，为什么自己那么努力，可学习成绩还是提不上去；烦，自己的身高为什么不能像别人那样完美；烦，为什么别人可以外貌与成绩兼有，自己却不能……烦恼，烦恼，烦恼总在身边萦绕。

简介：语文新《课标》指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的……应该重视语文课程对学生思想情感的熏陶感染作用·…一同时也要尊重学生在语文学习过程中的独特体验。”古诗教学，不能只是逐句理解诗句的意思，要重视指导学生通过不同形式的朗读进入情境，感受诗的内容，将心比心地进行感悟，充分领悟诗人的情感。因此，我就古诗教学谈谈自己的上课体会。

简介：一项调查显示，2007年报名参加全国普通高校招生的1010万人中，有289万为往届生，占286％，复读生已成为高考的重要参与者。部分学校为了追求升学率，把有经验的好教师都留在了复读班，同时，日益增加的复读生，又造成相当比例的应届生不能在当年被高校录取，无奈成为下一届的复读生。复读怪圈加剧了高考惨烈度，应届生成了弱势群体，高中教育是否已陷入恶性循环？

简介：主编推荐：如果美貌使女人光芒万丈，才华就会使一个女人魅力四射。董卿在很多观众眼里，早已被人忽视了她的美貌，聪明．知性．成熟是她给大家的印象。年龄没有让她退却，反而将她打造成一个糯品女人。糯品女人不能投机取巧地移檀复制，也不能一躐而成，必须有一些阅历积淀，才渐渐在举手投足间不经意流露出高贵的气息。这就是董卿。

简介：同学们，前面，你们已经写了一篇以“味道”为话题的作文，这节课，我将和你们一起来对自己所写的作文进行一下讲评、修改。叶圣陶老先生曾经说过：写完了一篇东西,看几遍,修改修改,然后算数,这是好习惯。著名作家鲁迅也说过：写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。是呀，一篇好的文章一定是经过反复推敲，千锤百炼而成的，真所谓是“好文不厌百回改，反复推敲佳句来”。

简介：公元前633年，楚国攻打宋国，宋国向晋国求救。第二年春天．晋文公派兵攻占了楚的盟国曹国和卫国，要他们与楚国绝交．才让他们复国·楚国被激怒了，撤掉对宋国的包围，来和晋国交战．两军在城濮（今山东鄄城西南）对阵。

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简介：一年一度的高考过后，有的人带着收获满足地离开，踏上了新的征程，有的人却留在了“战场”上，为自己未曾实现的梦想再度拼搏．这些留在“战场”上的人，有了另外一个名字：“复读生”。