简介：目前，就新时代的中职生来讲，其是否能够肩负历史发展的重任；是否能够不辜负党和国家的重托；是否能够一展宏图，这一切都要看其学习成效到底如何。本文就重点对中职生行为习惯的养成及培养进行探讨，以便让其能够获得更好的学习成效。

简介：摘要：电气行业是一个注重实践应用的领域，学生的实践能力直接影响他们在未来工作中的表现。在中职电气教学中，培养学生实践能力是非常重要的，学生实践能力的培养不仅能够提升他们解决实际问题的能力，还能够增强他们的职业竞争力和就业能力。基于此，本文从电气专业培养学生实践能力的重要性出发，阐述了我国中职院校电气专业教学的现状，并提出电气教学中培养学生实践能力的有效策略，为我国中职院校电气专业教学提供参考。

简介：摘要：在我国中职教育改革发展过程中，如何培养学生职业素养使其能够适应日益激烈的市场竞争环境，始终是专业课程教学开展所面临的核心问题之一。对此，文章针对中职电气自动化专业教学工作，在概述传统人才培养模式存在弊端的基础上从开展多元实践活动、完善学生评价体系、明确课程教育目标、创新课程教育方法等多个方面详细分析了电气自动化专业中职学生职业能力培养的有效路径，旨在给予广大中职电气自动化专业教师一定可行的帮助和指导，并以此在提升该专业学生职业素养的基础上促进专业建设的进一步发展。

简介：摘要本文首先分析现代的人才培养方式，然后针对能顺利确保人才培养模式的进行提出几点意见。

简介：随着现代科学技术的不断发展,许多中职学校开设了数字媒体技术应用专业。此专业的人才培养模式的改革与创新是一项迫切需要解决的课题。本文对中职数字媒体技术应用专业开设过程中所存在的问题进行了剖析,并对中职数字媒体技术应用专业人才培养模式提出了改革思路。

简介：摘要：电力行业的发展关系到我国整体经济建设的发展速度和发展方向，同时关系到我国人民的生活品质。新员工是电力行业持续发展的新鲜血液，越来越多的电网企业意识到新员工成功融入企业、快速成长的重要性，新员工培训模式不断创新创效。

简介：武警部队后勤财务士官的人才培养模式应是以任职为导向，以能力为本位，以实际需求为指引的模式。可以设置为理论教学、实践教学和综合能力培训三大培养体系。将传统的以理论教学为主的培养体系，整合改造为理论教学、实践教学和综合能力培训三大培训体系，通过渗透与融合实现对财务士官人才的全面打造。

简介：文章分析了邮政企业人才需求的形势和要求。提出了订单式人才培养的基本模式，阐述了订单式人才培养的实施流程以及实施过程中的关键环节，探讨了校企联合进行人才培养的新途径。

简介：摘要：通过研究建立完善的青年员工培养体系，分析拓宽青年员工成长通道策略，针对不同类型青年员工制订针对性培养措施，健全青年员工职业生涯成长考核和评估机制，确保青年员工队伍稳定，为企业科学、健康、可持续发展储备人才。

简介：

简介：在市场化不断发展的过程中，各大生产企业的运营方式都发生了极大的变化，市场营销专业就是在这一发展趋势中产生并不断发展起来的，它在市场发展过程中具有很强的发展活力，这就要求高职院校在人才培养方面要打破传统培养方式的束缚，注重学生实践动手能力的培养以及综合素质的提高。

简介：随着IT技术的发展,IT人才的培养模式急需改革。该文探讨了与国际接轨,开创IT人才培养的新模式,改革教学理念、教学方法、课程设置等,充分体现国际化的特点,也体现了IT教育的特点。

简介：当前，我国高等职业教育正面临着前所未有的发展机遇。认清应用英语专业自身的优势和不足，找准定位，开展“工学结合”人才培养模式，是应用英语专业实现可持续发展亟待解决的问题。

简介：随着经济社会的不断发展，酒店业也得到了快速发展，为了更好的适应社会的人才需求模式，很多学校都开设了酒店管理专业。那么，该如何有效的培养酒店管理人才，成为相关方面值得深思的问题。本文就酒店管理人才培养模式进行探析。

简介：摘要大连商业学校西餐烹饪专业10级学生在校完成二年的基础学习后，第三年开展“校企合作，工学结合”模式来培养学生的综合素质。本文以大连商业学校西餐烹饪专业10级学生“工学结合”为例，明确西餐烹饪专业“工学结合”模式的基本思路、分析“工学结合”人才培养面临的问题，总结我校在“校企合作，工学结合”过程中学生的管理、学生素质的培养、校企合作的方式等方面的做法。

简介：摘要：在化学工业生产过程中有效应用化学工程与工艺，能够减少生产中的污染问题，同时也能够提高资源的利用率，节省了生产成本，对于化学工业的生产发展极为有利。因此，相关化工企业应重视化学工程与工艺的应用，并且要结合实际情况，选择合适的化学工程与工艺，从而使化工生产的节能环保性得到进一步提升。基于此，文章首先分析了化学工程与工艺对化学工业的促进作用，其次探究了化学工程与工艺发展中存在的问题，并提出了化学工程与工艺促进化学工业节能的途径。

简介：所谓人才培养模式,就是从现实中抽象出来的带有规律性的认知框架,用以帮助我们理解改革、明确改革的方向和路径.高校人才培养模式就是通过一系列理念、框架和方法,明确改革的思路、把握改革的重点,处理好改革中将遇到的问题.本文从“六个观念”着手讨论高校人才培养的科学理念,以“五个要素”作为高校人才培养改革的基本框架,强调推进高校人才培养模式改革中应注意处理好“五个关系”,从而为高校人才培养模式改革提供明确的思路和方法.

简介：美国和德国是世界的会展强国,在会展教育方面也有很多值得中国学习的成功经验。本文对德国和美国的会展教育的体系和人才培养模式进行了比较研究,分析了德国和美国会展教育的成功之道,最后提出了美国和德国的会展教育对中国会展教育的启示。

简介：文章从创意人才和创意产业的内涵，分析了宁波创意产业发展状况和创意人才的劣势，提出了宁波创意人才培养的四种模式：建立多样杞的人才培养模式；注重多元化的人才培养体系；着手个性化人才培养方案；建立有效的人才激励体系。

简介：摘要：新时期，国有企业想实现可持续发展，必须充分重视青年人才培养，加强员工职业规划，助其编制职业生涯蓝图，加强长效激励机制，激发青年员工斗志，优化人才培训机制，推动青年员工综合素养提升。基于此，本文简要阐述青年人才的关键能力和素质，进一步介绍了国有企业青年人才的培养模式以及不同阶段培养的侧重点。