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简介：摘要目的研究综合护理干预对微创术治疗高血压脑出血患者的影响效果。方法选择85例高血压脑出血患者，按照随机数字法分为观察组和对照组，2组患者均采用立体定向颅内血肿清除术对患者进行手术。对照组患者采用神经外科常规护理措施，观察组采用综合护理干预措施。观察2组患者护理干预前后Barthel指数、Fugl-Meyer评分及SAS、SDS评分状况，评定分析术后生活自理能力及并发症发生情况。结果干预后，2组患者Barthel指数和Fugl-Meyer评分均明显提高，但观察组评分明显高于对照组；观察组患者的生活自理能力改善效果明显优于对照组，2组比较差异有统计学意义(P＜0．05)；2组患者的SAS、SDS评分均明显降低，但观察组患者干预后评分明显高于对照组(P＜0．01)；观察组患者肺部感染、泌尿系感染的发生率明显低于对照组，差异有统计学意义(P＜0．05)。结论综合护理干预可显著改善微创术治疗高血压脑出血患者的运动功能和心理状况，值得广泛推广应用。关键词高血压脑出血；微创术；综合护理

简介：摘要随着我国计算机网络技术的迅速发展，计算机网络技术在行政单位工程项目管理中得到了广泛应用，信息化管理水平不断提升。但是信息化管理工作还存在着很多问题，将影响管理效率。因此，本文主要研究了计算机网络技术，对该技术在信息化管理中的应用前景做出了展望。

简介：摘要目的采用刃针微创疗法治疗跟痛症。方法刃针微创闭合性松解术。结果本组152例，治愈118例，显效26例，无效8例总有效率94．7％。结论刃针微创术治疗跟痛症方法简便，安全，疗效显著，费用低，值得推广。

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简介：摘要目的探究早期针灸康复在高血压脑出血微创术后的应用效果和可行性。方法选取高血压脑出血进行微创术治疗的患者92例，随机分为两组，各41例。对照组在微创术后给予西医常规基础治疗，实验组在微创术后行针灸康复疗法，观察比较两组患者治疗后的神经功能缺损程度和生存质量。结果实验组患者术前神经功能缺损程度评分为（21.7±4.8），术后2周评分为（7.4±3.8），术后4周评分为（1.7±1.1）；对照组术前评分为（20.9±4.4），术后2周评分为（15.1±3.6），术后4周评分为（6.7±1.9），两组患者术前评分比较差异无统计学意义，试验组术后2周和4周评分均显著低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。实验组患者治疗后的生存质量在精神支柱、独立性领域、心理领域、环境领域、社会关系领域、生活领域等项目和总分显著高于对照组，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论早期针灸疗法对高血压脑出血患者微创术后的康复效果良好，可有效促进患者神经功能恢复，提高患者生存质量，改善预后，适合临床推广。

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简介：摘要构建和谐的校园是每一所高校理想的目标。在当下，用怎样的方法才能

简介：摘要目的探究早期针灸康复在高血压脑出血微创术后的应用效果和可行性。方法选取高血压脑出血进行微创术治疗的患者92例，随机分为两组，各41例。对照组在微创术后给予西医常规基础治疗，实验组在微创术后行针灸康复疗法，观察比较两组患者治疗后的神经功能缺损程度和生存质量。结果实验组患者术前神经功能缺损程度评分为（21.7±4.8），术后2周评分为（7.4±3.8），术后4周评分为（1.7±1.1）；对照组术前评分为（20.9±4.4），术后2周评分为（15.1±3.6），术后4周评分为（6.7±1.9），两组患者术前评分比较差异无统计学意义，试验组术后2周和4周评分均显著低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。实验组患者治疗后的生存质量在精神支柱、独立性领域、心理领域、环境领域、社会关系领域、生活领域等项目和总分显著高于对照组，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论早期针灸疗法对高血压脑出血患者微创术后的康复效果良好，可有效促进患者神经功能恢复，提高患者生存质量，改善预后，适合临床推广。

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简介：摘要：清代皇家园林是园林史研究的重要组成部分。昭陵是清朝帝王皇太极的陵墓，也是孝端文皇后的陵墓。清朝陵的总体布局不仅吸收了中原帝王陵的大量文化，而且保持了自己的民族特色，形成了独特风格。本文总结了其文化特征，使其精神得以传承。

简介：摘要目的探讨微创术不翻瓣技术应用于口腔种植术中的效果。方法选择2015年5月~2016年5月于我院自愿要求行种植修复的患者，共计84例。以随机数字表为分组原则将84例患者均分为两组，即研究组与对照组各42例。对照组应用翻瓣技术治疗，研究组应用微创不翻瓣技术治疗。结果研究组手术时间及术后肿痛时间均低于对照组（P<0.05），两组手术成功率对比差异无统计学意义（P>0.05）。结论微创不瓣技术应用于口腔种植术中效果确切，适于临床推广与应用。

简介：摘要本文初步探讨校园中的冷暴力的定义、表现的形式、对学生所产生的危害。作为教师，我们应该怎样去帮助受伤害的学生？作为家长，又如何帮助孩子？校园冷暴力已经开始引起了教育工作者的关注。要改变这种日渐蔓延的校园现象，还需要社会、学校和家庭的共同努力，让孩子们能够在一个健康向上的校园氛围中成长。

简介：摘要最近几年，我国频繁爆出严重的校园暴力事件，引起广泛关注和争论，其严重性、频发性、复杂性都到了让我们不得不重视的地步。校园暴力涉及多方面的问题，比如教育、法律、心理、社会等，从根本上来说，是当前校园暴力法律的缺位与漏洞导致该类问题频发难控。校园暴力会对青少年的成长产生几乎不可逆的伤害，严重破坏校园秩序与安全，因此，有必要从法律层面反思、探索如何多元有效地解决校园暴力问题。