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简介:摘要著名教育学家第斯多惠说“教育的奥秘不在传授,而在激励、唤起和鼓舞。”美国哈佛大学心理学家威廉.詹姆士说“人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。”激励在调动人的潜力去实现组织目标上所处的地位和发挥的作用是其他手段无法替代的。
简介:日记作为学生日常的练笔,我们班从学生入学开始就一直在坚持,我从不要求孩子天天记日记,但一周至少要写一篇。
简介:摘要电影《撞车》是由保罗·哈吉斯执导,马特·狄龙、桑迪·牛顿、莱斯·菲利普等主演的犯罪影片。讲述了由一个普通的撞车故事而引发的种族歧视问题的故事。本文从影片的光影、画面构图、色彩、声音处理、镜头的运用等方面对影片进行分析。
简介:摘要美国后现代派作家库尔特·冯内古特以自己的战时经历为题材,创作了小说《五号屠场》,本文拟从家园空间和太空空间两个方面进行空间叙事解读,为读者阅读本小说提供新的解读视角。
简介:摘要《十八岁出门远行》使余华在先锋文学初露锋芒,再到《现实一种》、《活着》等作品代表着余华的创作风格几经变化。本文通过对余华作品的叙事策略与方法的研究,进而探究余华叙事的文学史意义。
简介:摘要作为一位经历了新古典主义、浪漫主义及现代主义运动的建筑师,卢弗伦斯并没有成为一名功能主义者,而是在其职业生涯的实践过程中他坚持对建造方式及建筑语言的探索,作品拥有耐人深思的独特魅力。克利潘的圣彼得教堂是其代表作之一,本文从他对场地环境的考虑,特殊的建造方式,隐秘叙事等角度的分析,试图揭示其建筑理念。
简介:摘要《发条橙》通过描写主人公,一个恶少,被改造成一个“被迫向善”丧失自由意志和道德选择权的“非人”的过程来表现作品的创伤主题。作品对于表现主人公的创伤症状——癔症的描写生动地揭示了高压僵化统治的悲惨后果。本文试图从创伤叙事的角度对该作品进行解读。
简介:摘要文章力图对王家卫电影进行叙事角度的探索,从影片的叙事结构特征和人物观念的重建这样两方面展开,研究分析王家卫电影在叙事方面所表现出的特征,对于王家卫电影的叙事风格特征作出合理的阐释。王家卫在他的影片中不仅给我们展示了一幅现代都市生活图景,更力图揭示藏于人内心深处的“都市不适应症候”。他凭借着其极端风格化的视觉影像、富有后现代意味的表述方式和对都市人群精神气质的敏锐把握,成功地构建了一种独特的电影美学。
简介:摘要:针对用传统工具电缆剥线操作难度大,劳动强度高,工作效率低下的问题,本文探讨了一种绝缘线剥线器,该装置结构简单、操作方便,能够大大降低操作人员劳动强度,提高工作效率。
寓言叙事和历史叙事
小学教育叙事
我的教育叙事
叙事教学——让学生enjoyoneself
教育叙事爱的力量
维护学生的尊严——教学叙事
教学叙事——学会感恩、留住爱
寻找生命的力量——叙事疗法
教育叙事——一件小事
影片《撞车》的叙事策略分析
《五号屠场》的空间叙事
余华作品叙事艺术研究
会飞的鱼——教育叙事
相交线
诗意的建构与隐秘的叙事
《发条橙》的创伤叙事解读
王家卫电影的叙事策略分析
一种绝缘线剥线器
分析新媒体艺术中身体叙事特征