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教学叙事——学会感恩、留住爱

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摘要日记作为学生日常的练笔，我们班从学生入学开始就一直在坚持，我从不要求孩子天天记日记，但一周至少要写一篇。

DOI 54yxrle3d0/4075004

作者李华

机构地区不详

出处《素教教师》 2011年10期

关键词教学叙事学会感恩留住爱

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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