简介:【摘 要】目的:研究严重创伤失血性休克患者配合应用危机管理和无缝隙一体化急救护理的效果。方法:选取2023年1月-2024年3月间我院收治的40例严重创伤失血性休克患者,应用抽签法将其分为实验组和对照组,对照组行常规护理,实验组配合应用危机管理和无缝隙一体化急救护理,比较组间各项抢救时间指标、急救成功率、并发症发生率差异。结果:实验组的会诊、辅助检查、开始治疗和有效救治时间均短于对照组,急救成功率高于对照组,并发症发生率则低于对照组(P<0.05)。结论:危机管理配合无缝隙一体化急救护理可有效提升严重创伤失血性休克患者的抢救效率,并能够促进急救成功率的提升,可降低患者的并发症发生率,应用价值较高。
简介:摘要:急诊场景模拟在新护士培训中扮演着至关重要的角色,它作为一种评估工具,能够有效地评估护士们在紧急情况下的应对能力、决策能力和团队协作能力。本研究旨在探究急诊场景模拟训练在新护士培养中的效果,并通过系统的评估方法验证其实际价值。研究结果清晰展示,这一培训方式有效提升了新护士的临床技能、沟通协作和应急处理能力。也为医疗护理领域对护士专业素质的更高要求提供了可行的解决途径。
简介:摘要:电力计量标准化管理是电力行业中非常重要的一项工作,它涉及到电能计量、计量器具的选择、安装和使用,以及计量数据的采集和管理等方面。标准化管理的实施可以保证电能计量的准确性和公平性,为电力行业的稳定运行和合理发展提供有力支撑。本文旨在探究电力计量标准化管理的必要性、重要性,以及实施方法和取得的成效,为电力行业的发展提供理论和实践指导。
简介:摘要:目的:在新型冠状病毒肺炎常态化疫情防控下,探究影响急诊护士倦怠的原因。方法:筛选2020.02~2022.05年间在本院急诊科工作的38位护士,对护士的人口学特征等影响因素进行分析。结果:对影响护理工作的因素进行分析,发现主要与护理压力、隔离诊室护理工作等多因素有关。结论:在新冠肺炎的常态化疫情防控下,对导致急诊科护士发生工作倦怠的原因进行分析,然后根据倦怠状况通过多种方式进行减压干预,并及时对护理人员进行心理疏导,为护理人员提供稳定的后勤保障。
简介:摘要目的总结慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者居家运动康复的最佳证据,为临床提供理论参考。方法根据循证学方法,检索有关COPD患者居家运动康复的证据资源,包括指南、专家共识、系统评价、证据总结等,采用澳大利亚循证卫生保健中心的文献评价标准及证据分级系统,对文献进行质量评价及证据级别的评定。结果最终纳入文献30篇,其中指南2篇,证据综合1篇,专家共识4篇,系统评价18篇,随机对照试验5篇。从居家运动可行性、不同分级患者运动处方、运动监测、运动安全性及运动效果评价5个方面进行了证据总结,形成了18条最佳证据。结论卫生服务部门需加强对康复师、社区医生等相应专业人员的规范化培训,针对不同分级的患者,制订个性化居家运动处方,提高患者的最大摄氧量和运动耐力,改善生活质量,减少家庭及社会的经济成本支出。
简介:摘要目的探索新任护士长的培训需求,构建需求驱动的培训模型,为管理部门制订培训方案,提高新任护士长岗位胜任力提供参考依据。方法于2018年11月—2019年3月采用目的抽样法,选取北京某三级甲等医院的15名新任护士长为研究对象,进行半结构式深度访谈,应用扎根理论三级编码的方法对资料进行整理分析。结果共提取34个初始编码及13个范畴编码,在此基础上提炼4个主范畴,分别为外部驱动、自我发展、培训需求、培训关键要素,并据此构建基于需求驱动的新任护士长培训模型。结论新任护士长在外部驱动及自我发展的作用下,培训意愿强烈,培训需求呈多样化。基于需求驱动的培训模型,管理部门应根据新任护士长的需求分析制订培训策略,满足培训意愿,帮助其尽快适应工作环境,促进自身教育的发展和管理能力的提升。
简介:摘 要:随着网络时代的到来,越来越多新的教学形式也逐渐的兴起。语文朗读教学也在网络环境中中有了巨大的转变。语文教师及时把握机会,利用先进的多媒体信息技术,充分调动学生的朗读积极性,培养学生良好的朗读习惯,已经成为当下语文教师肩负的一项重要任务了。那么,怎样以信息技术为依托,实现网络环境下语文朗读教学方式的有效转变呢?本文试结合语文教学实践,谈几点粗浅地认识和看法。
简介:摘要目的通过分析“面瘫膏”治疗特发性面神经麻痹患者,接受回授健康教育模式前后指标变化,探讨该护理模型的应用效果。方法本研究是以2016年10月-2017年10月为试验的时间节点、基于本医院本科室的特发性面神经麻痹患者、并以常规护理手段为对照条件。按照拟定纳入及排除标准,共收集样本58例,其中接受回授式健康教育模式的试验组样本28例,接受常规护理的对照组样本30例。测定所有患者护理满意度、相关医学知识掌握情况及治疗时间。结果试验组患者较对照组护理满意度高、相关医学知识掌握情况好(P<0.05),而治疗时间明显缩短(P<0.05)。结论基于回授式健康教育模式在特发性面神经麻痹患者中的应用,可有效提高护理满意度和增加患者的相关医学常识的掌握,并能显著缩短治疗时间,但是否干预“面瘫膏”的治疗效果还需要进一步探讨。
简介:摘要随着新课程改革进度的不断深入,对于小学语文教学提出了更高的要求。若想要保证学生通过语文课堂掌握更多的知识,使学生实现全面的发展进步,就要在智慧环境下构建创新型的小学语文课堂,也就是让学生更加“智慧”地进行学习。基于此,本文主要对智慧环境中语文课堂的创新进行研究。