简介:摘 要:随着网络时代的到来,越来越多新的教学形式也逐渐的兴起。语文朗读教学也在网络环境中中有了巨大的转变。语文教师及时把握机会,利用先进的多媒体信息技术,充分调动学生的朗读积极性,培养学生良好的朗读习惯,已经成为当下语文教师肩负的一项重要任务了。那么,怎样以信息技术为依托,实现网络环境下语文朗读教学方式的有效转变呢?本文试结合语文教学实践,谈几点粗浅地认识和看法。
简介:摘要随着新课程改革进度的不断深入,对于小学语文教学提出了更高的要求。若想要保证学生通过语文课堂掌握更多的知识,使学生实现全面的发展进步,就要在智慧环境下构建创新型的小学语文课堂,也就是让学生更加“智慧”地进行学习。基于此,本文主要对智慧环境中语文课堂的创新进行研究。