简介：摘要：落实核心素养是当代教育教学的主要目标，构建促进核心素养提升的数学课堂教学策略，是顺应社会发展的必然趋势。在小学数学教材中，有越来越多的生活化内容出现，教师更应该结合教材内容，进一步加深小学数学教学生活化程度，让学生能够更为深刻地理解数学知识与生活之间的联系，并通过不断的思考，对数学知识形成更为深入的认识，为全方位提升学生的核心素养打好基础。因此，作为小学数学教师的我们，应该进一步思考生活化教学方法，并提出能够培养学生核心素养的教学策略。

简介：摘要：小学数学科目与其他科目不同的是其更具逻辑性和思辨性，数学课堂教学能提升学生学习思维，将德育渗透到数学日常教育活动之中，能使学生更好地理解德育知识，并能结合数学故事以及动手实践操作项目，激发学生的独立思考与创新意识。这也是让学生通过课本知识和日常学习活动感知德育知识的必要过程，加之德育知识通常都较为抽象，因此通过数学知识的融入，能帮助学生加深理解。

简介：摘要如何处理学困生的教育问题，本文从学困生产生原因及现状探讨起，探究义务教育阶段如何解决“困”的问题，旨在引出全社会对这一问题更好的解决途径。

简介：【摘要】阅读对于小学语文教学的质量具有很大的影响，所以务必要让学生掌握好阅读方法，并在阅读的过程中提取写作素材，进而全面提升小学生的读写能力。作为一种读写相结合的教学模式，“随文练笔”可充分锻炼小学生的读写能力。因其会减轻学生的学习压力，提升学习效率，所以在小学语文教学中得到了普遍的使用。那么接下来，本文就来具体的讨论一下小学语文教师应如何开展随文练笔教学。

简介：摘要：本文探究了小学语文神话故事课文教学模式，在读悟阶段培养学生对神话故事的阅读和理解能力，以及在讲创评阶段提升学生的口语表达和创造能力，进而提升学生语文核心素养。重点关注了阅读故事文本、理解故事的寓意和思想、展现学生对故事的理解和思考、创编和表演故事以及互评和综合评价等要点。

简介：摘要:读写结合是相辅相成、不可分割的，是一种有利于整合语文教学资源，在读写结合的过程中，教师不仅能够立足于学生的思维模式进行教学设计，而且能够引导学生循序渐进地完成知识积累与语言表达，能够锻炼学生的思维能力，提升学生的语文素养。正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，要求教师在语文教学中，要做到阅读与写作相结合。本文以初中语文教学实践为例，在教学中如何将阅读与写作相结合，谈点自己的看法。

简介：摘要：英语绘本中将童话故事和图画结合起来，学生能够在趣味的故事阅读当中，提高自身的英语能力，随着教育教学的发展，英语会本已经被广泛的应用于英语教学当中，显著提高教师的教学效果。教师应该积极对绘本教学进行研究，让英语绘本在英语教学中发挥出最大的价值。

简介：摘要：化学作为一门自然科学，许多概念与理论有一定的抽象性，初中生理解起来有一定的难度。但是，化学知识与现实生活中的现象有着密切的联系，教师在教学过程中运用生活化教学理念引导学生观察和分析身边的现象，帮助学生更好地理解和掌握化学知识与规律，使学生将所学知识与实际生活相结合，从学习中寻找快乐，用所学的化学知识解决生活中的问题，培养在实际生活中应用化学知识的能力，让所学的知识有用武之地。

简介：摘要：新时代下，新课程基础教育改革的持续推动，促进教学发生了较大转变，众多小学数学教师将新理念和新方式运用在课堂教学中，学生也逐渐提高了学习兴趣、爱好和效率。小学数学是一门基础性的课程，数学教师要跟紧新课程改革的发展步伐，在实现学生课堂主体地位的基础上重点培养他们的理解能力和数学素养，为促进学生未来的发展打下扎实的基础。

简介：摘要：在双减政策的背景下，小学阶段的语文教学工作需要以快乐成长作为核心，重点加强学生对语文知识的学习兴趣，在知识教学的同时，注重学生的核心素养发展，从而满足学生的个性化需求，落实语文教学的实际效果。

简介：　　【摘 要】体育是一门旨在提高学生身体素质、促进学生身心健康发展的学科。然而,在应试教育的背景下，体育一直以来没有受到足够的重视，学生对体育活动的参与兴趣不高，有些学科的教师甚至将体育课占用，让学生补习其它的主要学科。在新课程改革的背景下，如何提高体育教学的有效性，使学生通过体育锻炼达到强身健体的目的，是教师应该关注的话题。作为初中体育教师，我们应积极探究有效的教学策略，以此来激发学生对体育运动参与的兴趣，提高学生的身体素质和运动技能，促进学生体育素养的全面提升。

简介：摘 要：在小学生学习时，体育一直是相对较为重要的基础性课程，有利于提高学生身体综合素养，帮助学生树立正确的人生价值观点和健康生活的理念，对小学生今后学习和成长有着较为重要的推动和促进作用。因此，在今后小学体育老师教学时，不仅仅要注重提高小学体育课堂整体教学进度，更应该不断加强对核心素养的引入力度，促使学生养成正确的人生价值观点，这样会对小学生今后学习和成长有着较为重要的推动和促进作用。

简介：摘要：小学的教育是一个孩子形成审美价值观和丰富情感体验的重要阶段，小学音乐课程教学中,教师要重视新课程标准中的要求。社会不断发展,教育领域也出现了很大的变革,教师要关注最新的标准和要求,这样才能为学生提供一个更好的教学环境。在小学音乐教学中,节奏作为最基础的一部分教学内容,能够在学生音乐素养提升、演唱信心增强、合作能力训练等方面发挥出重要作用。然而,从课堂教学有效性的角度来看,节奏教学仍然存在着一些问题。而加强对学生的歌唱技巧训练,则恰恰能够使这些问题得到很好的解决。

简介：摘要：所谓的工匠精神也就是我们平时所说的职业操守，它体现的是人们对于当前专业领域的一种观念，更是一种责任态度，是爱岗敬业思想的表现，和人们在该专业领域的发展有着密切的联系，关系着他的发展方向以及上限。中职学校是我国教育体系中很特殊的一个组成部分，很多中职学生思想意识都是不太牢固的，因为各方面因素的影响，他们的品格也会有一些偏差。为了改善这样的情况，在思政课中就应该融入工匠精神的教育培养，让学生树立良好的专业理念、思想意识，提高他们的品格，毅力，这对于学生以后的生活发展来说，都是有着非常重要的意义的。

简介：摘要：在教学改革的日益深入的背景下，语文教师必须转变教学观念，创新教学方法，提高学生的阅读、理解和创新能力。在新课程改革所提倡的核心素养理念与人文教育理念的基础上，语文老师要组织一系列的阅读教学活动，把文本解构、阅读情境、文章要素等与人文教育本质联系起来，积极地拓宽阅读教学途径，对阅读教学策略进行科学地探讨。

简介：摘要：初中生若要健康成长，良好的道德与法治教育必不可少。虽然目前道德与法治教育已经受到了学校的重视，但在实际教学过程中仍存在许多问题。道德与法治课程对学生的意义重大，教师应思考如何优化教学方式，努力提升教学效果。生活化教学是近年教育改革中受到教师重视的一种教学方法，本文指出初中道德与法治教学生活化的意义，探讨了教学生活化实现的途径。

简介：摘 要：在语文教育中，阅读是一个非常关键的环节，也是衡量一个人是否真正实现了自己的语文核心素养的一个关键环节，使学生能够掌握必备的读书方式，形成良好的读书习惯，以课外读物来开阔学生的知识面，促进学生的全面发展。

简介：摘要：随着全球化的发展，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。小学阶段的英语教学，不仅是为学生打下坚实的语言基础，更是培养学生跨文化交流能力和全球视野的关键时期。本文旨在探讨小学英语课堂的多元化教学策略，通过分析当前小学英语教学的现状和挑战，结合教学实践和理论研究，提出一系列有效的多元化教学策略，以期提高小学英语教学的质量和效果。

简介：摘要：语文阅读一直是语文学习当中的主要组成部分，提升学生的语文阅读能力，激发学生对于语文学习的热爱是教师教学过程当中的重要任务，这直接关系到学生未来的学习发展方向。教师应该在语文群文阅读教学过程当中融入现代化教学模式，结合学生阅读理解情况，提出针对性的解决方法和教学方法，有效提升学生语文阅读的能力，语文教学应该从多角度展开，采用科学合理的学习方法，提高学生的综合素养。

简介：摘要：随着新课改的不断发展，构建高中地理高效课堂，有助于提高我国高中地理整体教学水平，提高课堂的教学质量和效率。基于此，本文首先论述了高中地理课堂教学中存在的主要问题，最后探讨了构建高效地理教学课堂的有效对策，以供参考。