简介：【摘要】电能质量的好坏直接关系到电网企业形象，所以完善配电网电能质量的监测与控制措施，确保居民可靠优质用电，是实现优质服务工作的基本条件。

简介：【摘要】随着经济的迅猛发展和人们生活水平的逐步提高 ,全社会用电量不断增加 ,各种新型非线性、冲击性、不对称性用电设备也得到了广泛的应用 ,新时期的电能质量问题引起了人们的关注。智能电网的建设与运行 ,一方面为电能质量的综合评估提供了有利的环境 ,另一方面也为电能质量制定了更加严格的标准。

简介：摘要：核心素养已成为国内外教育界研究议论的热点话题。培养学生的核心素养需要转变学习方式，而深度学习正是培养学生核心素养的重要途径。在小学数学教学中，培养学生的核心素养是新课程改革中提出的重点内容。小学数学学习是学生整个数学学习的初级阶段，教师在不断调整数学教学方式的过程中要积极渗透核心素养教育，深度推进数学课堂教学，在培养核心素养的良好氛围中不断地提高学生的数学学习效率，优化深度学习的效果，提升学生的综合素质。

简介：摘要：随着当前时代经济的快速发展 , 电网运行管理市场在人们生活中变得尤为重要，不再是过去可以忽视的部分。这种时候，想要建立一个稳定的电网运行秩序，我们就要对电网管理进行深入思考，提出准确的应对方法去促进电力系统的不断完善。要知道，电网运行系统一旦出现障碍，接下来就会破坏电网的稳定性 ,甚至会导致一个片区内电网的瞬间瓦解 ,也会引发一个片区的供电瘫痪。这些或大或小的事故，在给人们带来不便的同时 ,更会产生安全隐患。因此，未来经济社会的平稳运行和人民群众的正常生活，离不开一个稳定的电力电网系统。

简介：摘要：目前，水污染已经成为一个全球性话题，它对人们的生产与生活带来了极大的不良影响。被污染的水源不仅会破坏自然环境，还会让人们的身体受到一系列不可磨灭的不利影响。所以，加强污染源的控制，展开水污染监测工作是一件十分必要的事情。通过水污染监测技术，可以对水源的污染情况进行准确地判断，让环保部门能够采取相应的措施，起到更好地保护环境的效果。

简介：摘要：区域游戏活动充分体现了幼儿的身心发展特点，能满足幼儿的日常活动需求，从而促进他们在其中自由快乐成长。同时，区域游戏也是幼儿自我探索、自我发现的环节，幼儿往往能在参与活动的过程中，充分体验到活动所带来的快乐。对此，教师需根据幼儿的不同年龄特点，设置相应的区域游戏活动，有组织地引导幼儿根据主题进行学习，从而获得快乐，在游戏体验的同时，学习到其他知识。

简介：摘要：城市化快速发展背景下，虽然给人们带来了较多的居住便利，但也引发了相应的大气污染问题。如何更好地保护环境，成为人们讨论的焦点。气相色谱法是当前比较先进的一种污染检测技术，凭借自身快捷、高效的工作优势，已经广泛应用到各个领域。由于该技术应用比较复杂，相关人员还未能充分发挥出其中的优势。故本文主要探究了气相色谱法在大气监测中的有效应用途径，希望能提供一些参考与借鉴。

简介：【摘要】本文介绍如何根据不同的教学任务，在英语课堂教学的不同时段（课前、课中、课后）使用微课资源，以培养学生的自主学习的能力，从而实现少教多学，易教乐学的良好效果。

简介：报道了用蚕豆很尖细胞徽核技术监测连云港市对虾养殖水体污染的实验结果.研究表明蚕豆根尖的徽核测定在海水质量监控中仍具有较高的灵敏性和可靠性,蚕虫可以作为环境监测的指示植物.

简介：【摘要】探究学习是幼儿在主动参与的前提下，从问题或任务出发，根据自己的猜想或假设，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力和思维发展，自主构建知识体系的一种学习方式。本文基于中班幼儿建构经验，通过建构游戏培养幼儿探究学习能力的实践过程和方法，旨在通过观察与反思、驱动性问题、策略及变化，引导和支持幼儿的探究之旅，帮助幼儿通过亲身活动发现答案、通过探究活动生成知识，激发幼儿的探究兴趣和欲望、提高幼儿的探究学习能力。

简介：摘要：音乐课程是培养中学生艺术欣赏能力和艺术思维能力的一门学科，加强音乐教育创新改革是当前初中深化素质教育改革重点内容。将多元智能理论融入初中音乐教育当中，有助于更好培养中学生综合素质，促进学生成长发展。对此，本文分析基于多元智能理论初中音乐教育实践现存问题，探究基于多元智能理论初中音乐教育实践对策，旨在给初中音乐教育实践创新提供一些有益参考，推动初中音乐教育可持续发展。

简介：

简介：摘要：在新时代教育的发展下，跨学科主题学习是满足学生个性化发展需要的有效教学方法，能够对课程综合化和学生综合能力的提升起到促进作用。教师在教学中要深刻解读新课程标准对跨学科主题教学的要求，有效改变学科本位下学生知识体系的割裂状态。本文围绕基于“C-POTE”模式的小学英语跨学科主题学习实践展开分析，旨在促进小学英语跨学科主题教学的顺利实施，提升学生的综合能力。

简介：摘要：小学英语教师可以借微信群，对学生进行随身的学习指导，多元评价。让胆小的学生树立信心，让后进的学生敢于参与，优秀的学生敢于追求。学生可以多一个微信群平台，交流、展示，从而互相促进，提升学习能力。

简介：摘要：《指南》指出“学习活动应充分尊重儿童的个体差异性，注重儿童不同的学习方式和探索方法。”个别化学习,作为一种独特的活动形式，在幼儿园教育教学中，越来越显示着其不可代替的作用与价值。本文将针对大班幼儿的学习特点，从美工区个别化学习的核心理念出发，以“三关联、三支持、五场域”策略点出发，让幼儿在充满艺术氛围的环境中，在探索、使用材料与工具的过程中，进行艺术探索与创造，从而获得感受美与表现美的能力。

简介：【摘要】

简介：摘要：以儿童为中心的博物馆是鉴于3-6岁儿童学习和发展特殊性,为其感知、欣赏、操作和探究涉及自然、社会、文化、科技的相关经验而呈现广博物质资源的场馆。在幼儿园主题博物馆中，幼儿合作开展项目化学习，通过亲身体验、分工合作、解决问题的过程获得核心素养的发展。本文以幼儿园主题博物馆建设与开发为背景，阐述了博物馆课程目标制定、项目化学习内容选择和教师指导儿童开展项目化学习的支架策略等相关实践研究。

简介：摘要：随着幼儿园课程游戏化建设的不断深入，幼儿教育聚焦于人的核心素养的培养，个性化学习、混合式学习、项目式学习、思维发展型学习逐渐成为主流的学习方式。在此背景下，幼儿园“主题博物馆”作为一种新型教育模式，逐渐受到广泛关注。该模式通过创设具有特定主题的博物馆环境，引导幼儿在探索、发现、体验中学习和成长，旨在培养幼儿的综合素养和创新能力。项目化学习作为幼儿园“主题博物馆”教育活动的核心方式，其评价体系的研究对于提升教育质量、促进幼儿发展具有重要意义。

简介：摘要：在互联网+的大背景下，大学生英语词汇学习的路径探索变得更加重要。本文旨在探讨如何利用互联网资源来提高大学生的英语词汇水平。通过对现有的学习方法和工具进行分析，结合互联网技术的优势，提出了一种有效的学习路径，并给出了相关建议。

简介：摘要：随着我国零售药房数量的增加、零售药房规模的扩大，零售药房市场竞争更加激烈，零售药房靠传统的价格战、促销等传统竞争手段已不再占有绝对优势，尤其是2003年我国提出药学服务理念以来，为顾客提供适当的药学服务已成为零售药房的经营战略和一种社会责任。经过十余年的发展，各地零售药房在药学服务质量上都有不同程度的提高，在为顾客提供药品选择、安全用药等方面提供了便利。随着经济的发展、生活水平的提高，人们对健康更加重视，这就对零售药房的药学服务提出了新的需求。基于此，本文首先概述了零售药房的药学服务，然后分析了零售药房药学服务的现状与影响因素，最后阐述了提高零售药房药学服务质量的有效策略，以供参考。