简介：摘要：家校合作与沟通是素质教育不可缺少的一部分。随着信息技术的不断发展，给家校合作工作带来了更大的便利性，促进了学生的全面成长。从家校沟通交流的现状来看，普遍存在沟通形式不当、内容单一、理念不统一等问题。本文将结合新媒体环境下如何强化学校与家庭的合作关系展开论述，有效解决在教育中出现的责任模糊、协作等问题。

简介：摘要：家国情怀教育不仅是中华民族优秀传统文化教育的重要组成部分，也是符合社会主义核心价值体系教育的时代要求，是提高高中学生人文素养的重要途径，更是历史教育功能的具体体现，具有良好的实践效能与现实意义。

简介：

简介：摘要：民法作为一项实体法，其调整着平等主体之间的人身、财产法律关系，在社会治理的各方面起着不可或缺的重要作用。本文将试从民法的界定、民法对中国的政治、经济、社会生活四方面来探讨民法在社会治理中的作用。

简介：摘要；随着科学社会的高速发展，社会对于培养学生个性的发展更加注重，同时对于个性培养也要注重从小开始打基础。小学阶段的孩子想象力天马行空、个性活泼且动手能力极强，所以小学美术老师要注重这一阶段的美术教学用有效的方法策略去促进小学生个性的培养。本文将从小学美术教学中存在的问题进行分析，结合对学生个性培养的重要性，提出个性培养的一定策略。

简介：摘要：教育这一社会重任在华夏五千年的历史中一直扮演着重要的角色，教育向来是国之根本。随着历史的发展 进程，教育改革经历了一代又一代人们的不断探索，从儒家思想再到如今的德育教育，就像一个轮回。如今人们在培养科技人才的时候越来越重视德育教育，注重 提高学生的核心素养和知识水平 成为人才教育中并重的 内容，这两方面教育重点与“ 两手抓两手都要硬”的思想 有着一致性 。在小学数学教学中将核心素养与教学相结合，相渗透有着相辅相成的效果。

简介：摘要： 俗话说:兴趣是最好的老师。学习兴趣是学生顺利完成学习任务的心理前提。有了兴趣，学生才能主动、愉快地学习，才能在课堂教学中发挥主体作用和主动精神。那如何来提高学生学习历史的兴趣呢？

简介：摘要：一个完整的学习过程除了预习、学习外，还应做到及时的课后复习。初三意味着学生进入了全面复习的阶段，按照教学要求，所有学科一般都会进行三轮复习。有的学生在初一初二时并不拔尖，经过初三一年的复习之后，金榜题名，这种情况屡见不鲜。这便是正确的复习策略所带来的好处。数学不像其他科目一样，在复习期间若学生掌握了正确的策略，快速提分非常容易。

简介：摘要：订正作业是课堂教学活动中一个重要环节，对学生的自主学习和知识巩固起到矫正性学习的作用。语文作为小学教育阶段学生学习的一门基础学科，其语文订正作业的有效开展，不仅能提高学生对语言知识的学习能力，还能巩固学生的语言基础，增强学生的整体水平。然而，在当前教学活动中，学生普遍存在订正兴趣不高、缺乏有效方法等现象，进而造成自身的语言水平难以得到有效提升。因此，本文作者结合自身教学经验对此展开研究。

简介：摘要：古诗词是中华民族优秀的文学宝藏，反映了古人方方面面的情感。古诗词通过简练的语言、深刻的思想得到了大众的喜爱。古诗词教学作为小学语文教学的重要组成部分，不但可以很好地提升学生的审美能力，更对学生良好世界观、人生观、价值观的形成起着至关重要的作用。基于此，以下对小学语文古诗词的高效教学方法进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：体育运动是具有一定的危险性的，小学体育教师必须要重视这一点，进而采取相应的措施。否则的话，学生运用体育运动锻炼身体的目的就无法实现。因而在小学体育的教学中，教师需要对学生的健康行为进行培养，旨在减轻体育运动的危险性。基于此，小学体育教师需要重视健康知识的教学；需要组织落实知识的活动；还需要让学生之间进行相互督促。笔者将在本文中围绕以上三个策略展开详细的阐述。

简介：摘要：随着２０１９年教育部发布通知，全国小学语文部编版教材开始全面投入使用。部编版小学语文教科书依旧采用单元课文的编排方式，这套教科书采用双线组织单元结构，按照内容主题和语文素养组织单元。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对落实部编版小学语文单元要素的策略探究提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要本文阐述了国内外输血医学教育的主要做法和发展现状。国外输血医学教育具有学科建设起步早，输血医学教育体系完整；输血专业人才培养模式成熟，职业技能认证体系完整；输血医学教学设置灵活多样等特点。借鉴国外成熟的经验和做法，我国应在加快出台输血医学教育相关的国家政策；建立合理的输血专业医学生的培养模式；加强输血从业人员的继续教育工作等方面积极尝试。

简介：摘要:在社会大跨步向前发展进步的背景下，人们有着更高的关于初中政治课堂教学质量的要求。所以初中政治教师需要意识到仅靠传统教学形式已经无法满足提高学生本人的思想政治水平及道德修养的要求，此时就要求培养起学生的创新意识，打破传统政治教学方式及方法的局限，满足学生的求知欲望、好奇心理等多种创造思维在内的创新意识，促进初中学生的发展，也提高学生的政治思维及生活水平，以下是初中政治教学课堂中培养学生创新意志的具体策略：

简介：摘要： 新老更替，随着社会的发展，教育制度的改革，传统小学体育教学已经满足不了新生代的小学生了。小学体育教师在教授学生体育课的时候，教学方法也非常重要，要做到从培养从小学生的兴趣出发，只有这样才能调动学生学习积极性，使学生逐步爱好体育这门学科。目前体育教育还存在很多问题，特别是在农村，农村基础设施不完善，开展课程的难度更大，所以我们研究出足球教学的趣味性对农村小学来说非常重要。

简介：摘要：随着素质教育教育理念的落实，高中阶段数学教学对于学生运算能力要求越来越严格，加强学生数学运算素质综合发展。运算能力是解决数学问题的基础，是学生形成数学思维的关键以及提高数学问题解决效率的重要途径。同时数学运算是开展数学教学活动的基本组成，图形题也会最终转化到数字运算上取得正确答案。因此教师要积极开展数学运算素养提升教学活动，注重学生数学综合素质发展。本文将针对高中生数学教学综合素质培养过程中出现的问题缺陷，提出促进其高效发展的解决方案。

简介：摘要：社会经济发展下环境污染问题也日益严重，环境保护工作逐渐渗透到各个领域，为保证环境保护工作顺利开展，做好环境监测是必然可行的。文章通过对环境监测进行浅要分析，探讨环境监测在环境保护中起到的作用，并探讨环境监测的发展策略。

简介：摘要目的探讨同伴教学在儿科学示教课中的应用效果。方法随机抽取新疆医科大学本科临床医学专业四年级的2个班分别作为实验班（n=50人）和对照班（n=51人）；实验班采用同伴教学，并将该班学生按照随机数字表法分为施教学生（n=16人）和受教学生（n=34人）；对照班采用传统教学，授课内容为儿科学示教课教学大纲内容。通过两独立样本的t检验比较儿科学期末考试成绩；同时利用调查问卷形式评价同伴教学对学生教学能力、专业知识学习、个人素质以及今后事业发展的影响。结果实验班儿科学期末考试平均成绩（82.97±2.59）高于对照班（79.22±8.84），差异有统计学意义（P<0.05）；调查问卷结果显示：实验班大多数施教学生和受教学生认为同伴教学促进了学生教学能力、专业知识学习效果以及个人素质等方面的提高。结论同伴教学提高了儿科学示教课的教学效果，同时有利于临床医学生基本教学能力、个人素质的提高，值得推广采用。

简介：摘要：游戏活动作为一种能够提高学生上课兴趣，活跃课堂氛围的教学方式，在体育教学课堂中扮演重要角色。本文将从体育游戏的特点、作用及在课堂教学中的运用进行论述。

简介：摘要：建构主义教学理论认为，知识需要学习者本身的内化才能进入其认知结构，才能真正意义上为学习者所拥有。当学生遇到问题时，则会产生内在动机，当问题解决，动机就会逐步消散，表现为一种愉悦的体验，由此可见，问题是激发学生内在动机的最好素材，问题是架构于新概念和学生之间的桥梁。概念教学中，教师要设计合适的问题，激发学生强烈的探究欲望，引导他们去思考、去探索，使他们经历概念形成的过程，形成良好的认知结构。