简介：随着我国教育改革步伐的不断推进,我国素质教育已经得到长足的发展。小学音乐教育作为素质教育的重要组成部分,对于增强学生的审美,陶冶情操有重要作用。加强学生乐感和节奏感的培养,能够提升学生的创新能力,提升学习兴趣,促进学生综合素质的提高。

简介：摘 要：在当前青少年素质教育全面推行的新形势下，校外教育越来越受到重视，并在青少年素质教育开展中发挥着重要作用。特别是在教育改革不断深入的新形势下，校外教育已成为青少年教育的重要组成部分，在校外教育工作开展过程中，其根据青少年个性特点和兴趣爱好等需求开展针对性的培养，并注重与校内教育的有效衔接，营造良好教育氛围，从而促进青少年综合素养的提升。文中分析了校外教育在青少年素质教育中的作用，并进一步对校外教育在青少年素质教育中的应用策略进行了具体阐述。

简介：摘要：目的： 分析团体心理辅导对改善大学生人际关系及心理健康水平的有效性及可行性。 方法： 采用单因素重复测量设计自然实验，对 16 名有改善人际关系愿望的大学生进行为期 2 个月，共 10 次的团体心理辅导干预；使用人际关系综合诊断量表和症状自评量表前后施测，结合团体成员的反馈自评和表现进行质的分析。 结果 ：被试人际关系综合诊断量表前后测有差异（ t=2.55 ， p<0.05 ），症状自评量表总分有显著差异（ t=3.12 ， p<0.01 ），其中抑郁、敌对因子有显著差异（抑郁因子 t=2.95 ，敌对因子 t=2.71 ），人际关系和偏执因子有差异（人际关系因子 t=2.53 ，偏执因子 t=2.57 ）。 结论： 人际交往团体辅导对改善大学生的人际关系，提高心理健康水平是有效的。

简介：摘要：本文旨在探讨创意音乐教育在小学生创造力发展中的作用。通过文献综述和案例分析，研究发现创意音乐教育能够激发学生的想象力和创造力，促进其思维的灵活性和创新能力的培养。音乐创意活动不仅可以提高学生对音乐的理解和欣赏能力，还可以培养其团队合作精神和表达能力。因此，创意音乐教育在小学生中的实施具有重要意义，有助于全面提升其创造性思维水平。

简介：摘要：基于分析高校党政办公室的综合协调工作，文章从熟练掌握综合协调工作的基本原则、熟练掌握综合协调工作技巧，提高协调效率以及不断提高党政办公室工作人员的综合协调能力这三个方面来提出有效开展综合协调工作的思考建议，只有这样才可以将综合协调工作做好，进而使得高校党政办公室综合协调工作开展的效率和质量大大提升。

简介：

简介：〔摘要〕作为班主任，我始终秉承的工作理念是工作中要有“三心”，那就是慈心、爱心和责任心，围绕这一工作理念，在班主任工作上取得了较好的成果。

简介：摘要美术课是小学生抒发自己情感最直接的途径，是他们感情交流的重要场所。小学美术教学应以课堂教学活动为载体，开展多种多样的学习活动，活跃小学美术课堂，丰富学生情感体验，有效加强情感教育，促进学生健康情感的发展。

简介：摘要：随着人们对健康意识的提高和医学科技的不断进步，构建一个健康而繁荣的国家已经成为中国的重要发展目标之一。在这样的背景下，“健康中国”战略被提出，旨在通过全面改善人民的健康水平来实现国家整体发展。与此同时，地方综合高校也扮演着培养优秀医学人才的重要角色。本研究旨在探讨“健康中国”视角下地方综合高校医学通识课程的内容设计，以满足培养具有医学素养、全面发展和创新意识的医学人才的目标。通过对现有文献的综述和课程设计原则的探讨，本研究将对地方综合高校医学通识课程的内容进行系统性分析，并提出针对性的改进策略。

简介：摘要现代测控技术主要包含微型计算机技术和电子科学技术。以这两种技术为基础创新出具有现代意义的控制和检测系统。现代测控技术在工业技术中起到非常重要的作用，现代测控技术能够促使现代工业生产力得到高效的提升，扩大其生产能力，减少劳动力的投资，降低成本，解放人们的双手，并且奠定了工业产品在市场上的核心竞争力。近年来，随着全球经济的高速发展，我国工业日新月异，促使现代测控技术逐渐渗透到各个实践技术中，使得现代测控技术趋向于多元化发展。现代测控技术高速的发展同时，也将推进我国工业技术的发展，促使我国工业技术水平迈向世界的舞台。

简介：摘要学生的学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力。要使学生在数学学习中产生良好的学习动机，首先要求教师在教学中注重培养学生良好的学习兴趣，因为“兴趣是最好的老师”；其次要求教师通过设置认知冲突、教学信息反馈、开展竞赛活动等，多方位、多渠道、多形式地来激发学生产生良好的学习动机，只有这样才能使数学教学工作达到事半功倍的效果。

简介：摘要：所谓的生活化教学法就是指将教学活动以及生活实践充分联系在一起，让学生能够在生活背景中进行数学知识的学习，以此能够将学生作为生活主体的强烈参与活动欲望充分激发出来，这种情况下能够使得学生获得更加有活力的知识，并且还能够真正有效陶冶学生情操。对于小学生来说，生活化教学模式可以使得学生更加轻松地理解数学知识，更好地掌握数学知识，促使学生数学思维能力有效提高，进而使得学生的数学综合能力以及数学素养获得更好地培养。

简介：摘要：在新课程改革理念的引导下，课堂教学模式的创新给课堂带来了活力。在众多的创新教育技术当中，最受学生喜欢的方法要属生活化教学方法，这让小学数学课堂教学工作找到了方向。然而，从当前的小学数学课堂教学模式来看，很多教师在开展生活化教学时，会出现方式、尺度把握不准确的问题，生活化教育模式的应用价值由此难以发挥，学生也因此出现了不佳的学习体验。为了更好地发挥出生活化教学模式的教育价值，对其应用模式分析意义重大。

简介：摘要：实践出真知”，绝大多数的理论知识都是从实践中来到实践中去，由此可见实践的重要性。对于教育教学来说更是如此，只有将理论用于实践，才能算是学有所用。对于思维性高、逻辑性强的数学学科来说，动手实践更是其重要的教学目标。小学生刚接触数学，纯理论的学习会使学生感到厌倦和疲惫，而动手实践的学习方式能够激发学生的学习热情。小学数学教师要抓住动手实践核心，在日常教学活动中强化学生动手能力，充分发挥学生的内在潜力，“放手”将课堂交给学生，让学生通过动手实践去发现、探究、解决问题，获取新知。

简介：【摘要】阅读教学在小学语文教学中处于关键地位。在阅读中，学生能感受到语文的博大，文化的厚重，体会到语文的魅力，从而受到情感的陶冶。因此，作为语文教师，要不断改进教学策略，让学生对阅读产生浓厚兴趣，在阅读中享受语言文字，从而努力提高教学质量，不断提高学生的语文素养。

简介：中国歌剧的发展，自30年代开始进入探索期，有多种体裁、多种题材的形式出现。体裁方面，有歌舞剧、小调剧、音乐剧、秧歌剧、正歌剧等；题材方面多在民族英雄事迹、民间故事、抗战生活与精神等方面；形式上或就传统戏曲形式改造，将话剧与歌曲结合；或据民间由调填词改编，总有作品近百部之多。

简介：文章采用黄希庭、杨雄编制的符合中国国情的青少年自我价值感量表为测量工具，随机抽取湖南省五所地方本科院校在校的467名学生被试进行统计分析。结果表明：大学生自我价值感的整体水平较高；男女生总体自我价值感差别不大；文理科学生存在显著差异；城市学生显著高于农村学生；一年级学生的总体自我价值感显著高于二、三、四年级，不同年级的学生在社会取向特殊自我价值感和个人取向特殊自我价值感上差异显著。

简介：

简介：摘要：新课改制定了以“学科核心素养”为核心的全新教育体系，发展与培养学生的核心素养，已成为各级教师教育教学的主旋律。审美素养作为音乐学科核心素养的关键维度，对学生认识美、感知美及创造美有着不可忽视的作用。本文分析了初中音乐中学生的审美能力提升的必要性，提出了相应的教学方法与策略。

简介：