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  • 简介:摘要:小学数学阅读主要针对的是学生对于各类抽象概念的理解。这些概念包括公式、术语、法则等。只有把这些抽象内容进行理解分析并最终内化,才能让学生在面对抽象的数学符号过程中充分发挥演绎和想象,对数学的概念进行更加深入的理解和分析。本文主要探索了小学数学阅读的相关理论和实践思路。

  • 标签: 小学 数学 阅读
  • 简介:摘要:“双减”政策为基础教育课程改革指明了方向和道路,有效地促进了基础教育教学质量的提高。在小学语文教学过程中,教师不仅要减少课堂教学环节,减轻学生的学习负担,还要优化课后作业设计策略,从课后作业的角度实施减轻教育负担的政策,减少学生完成课后作业的时间,在充分发挥学生主观能动性的前提下,促进学生语文核心素养的持续发展。

  • 标签: “双减” 小学语文 作业设计
  • 简介:摘要:新时代需要新理念,图书资料管理工作也要适应信息时代的发展,是一项与时俱进的工作,在知识经济迅速发展的信息时代,知识创新带来了信息学的扩大和知识的更新。所以传统的图书资料管理工作将会受到很大的冲击,在当前的形势下,有必要考虑一下信息化时代的图书数据管理工作,并寻求新的方法来解决这些问题,图书资料管理工作任重而道远。

  • 标签: 信息时代 图书资料管理工作 策略 初探
  • 简介:摘要:可编程控制器已成为现代工业生产自动化的三大支柱之一,也是职业院校电气专业和机电类专业的一门核心课程。西门子PLC编程时常会用到子程序调用,但在应用子程序会不注意常常去出现问题。笔者在西门子PLC的教学过程中总结子程序调用时容易忽略的几个问题进行分析,结合多年的教学经验给出相应的解决方法,处理好它们有助于提高编程效率。

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  • 简介:摘要:核心素养是学科育人价值的集中体现,就高中英语而言,其核心素养主要有语言能力、思维品质、文化意识和学习能力等四个方面,其中语言能力为基础性素养。同时,读后续写作为新高考的热点名词,在高中英语教学中有着相当重要的实践意义,这就要求教师要同时兼顾学生的阅读能力、写作能力,并在完善学生语言能力的基础上加强文化意识与思维品质、学习能力。所以,本文基于核心素养,聚焦高中英语读后续写教学,就语言能力的培养进行研究,以期参考。

  • 标签: 核心素养 语言能力 高中英语 读后续写
  • 简介:摘要:建筑行业对于促进我国经济发展起着不容忽视的作用,但就目前建筑行业发展现状来看,资源浪费较多、能源消耗较大、环境破坏严重等问题较为突出。不过随着人们愈发重视环境问题,绿色节能理念提出并将其贯彻在建筑工程施工过程之中,综合来看,绿色节能建筑施工技术的应用效果较为显著。

  • 标签: 绿色节能建筑 施工技术 实施关键点
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  • 简介:摘要目的探讨雌激素受体(ER)、孕激素受体(PR)、p53蛋白(p53)、p16蛋白(p16)在子宫内膜癌组织中的表达及其临床意义。方法选取2017年1月至2021年5月于滁州市第一人民医院住院切除的子宫内膜癌组织57例作为研究组,选取30例子宫内膜增生症患者的周围正常子宫内膜组织作为对照组。采用Envision法免疫组化染色,观察ER、PR、p53、p16在子宫内膜组织中的表达及其与临床病理学特征间的关系。结果子宫内膜癌组ER、PR、p16的阳性表达率分别为70.2%、61.4%、38.6%,均低于对照组的90.0%、86.7%、93.3%(χ2=4.36、5.98、24.09,均P < 0.05);p53在子宫内膜癌组阳性表达率52.6%、明显高于对照组的13.3%(χ2=12.75,P < 0.001);有无淋巴结转移、肌层浸润程度、组织分级、病理分期等子宫内膜癌患者的ER、PR表达差异均有统计学意义(均P < 0.05);p53在病理分期、发病年龄、组织分级、肌层浸润程度、淋巴结转移中差异均无统计学意义(均P > 0.05);p16阳性表达率在子宫内膜癌病理分期、组织分级、肌层浸润程度等不同患者中的差异均有统计学意义(均P < 0.05),而在有无淋巴结转移患者中阳性表达率差异无统计学意义(P > 0.05)。结论ER、PR、p53、p16在子宫内膜组织中的异常表达,可能与病情的发生、发展、转变有关。联合检测ER、PR、p53、p16有助于子宫内膜癌的临床诊断、治疗、以及预后判断。

  • 标签: 子宫内膜肿瘤 免疫组织化学 病理学,临床 受体,雌激素 基因,p53 基因,p16
  • 简介:摘要:如何建构课堂效能是教育教学中的一个重要议题,特别是在目前的疫情背景下,网络教学的有效性更是一个值得探讨的问题。在疫情影响下,随着国家教育部“停课不停学、不停教”的号召,全国各地的学生都徜徉在各种网络课中,网络云平台、点播教学、直播课堂等每一种模式都拥有庞大的受众群体。然而,目前的一些网络教育方式,并不能很好的提高学生的学习积极性,反而效率低下。因此,笔者将从小学数学教学的实际出发,探讨了如何开展线上教学,提高学生的学习自觉性,提高教学效果。

  • 标签: 小学数学 线上教学 积极性
  • 简介:摘要大柴胡汤首载于《伤寒论》和《金匮要略》,是治疗少阳、阳明合病的经典方剂。房定亚教授善用大柴胡汤治疗符合少阳、阳明合病的各类疑难杂症,尤以肝胆疾病、胃肠疾病、肺系疾病、皮肤疾病为主。本文列举四则医案,体现房教授运用大柴胡汤的要点,并介绍本方与其他方剂合用的经验。

  • 标签: 大柴胡汤 经方 房定亚 名医经验 经验心得 医案
  • 简介:摘要儿童进行性骨化性肌炎是一种先天性遗传性结缔组织病,临床较罕见,尚缺乏有效治疗手段。房定亚教授治疗本病在初期应用活血化痰、软坚散结兼顾补肾,后期患儿病情稳定,则从疾病病理出发,运用中药调节免疫,取得较好效果。附验案进行分析。

  • 标签: 骨化性肌炎 儿童 中医药疗法 房定亚 名医经验 个案报道
  • 简介:摘要:目的:观察人性化护理模式在社区门诊输液护理中的应用。方法:随机分组,对照组行常规护理模式,观察组行人性化护理模式。结果:护理后,观察组护理质量、护理满意度以及护理依从性均高于对照组,差异有统计学意义,(P<0.05)。结论:针对社区门诊输液患者,借助人性化护理模式,护理质量良好,患者满意度、依从性显著提升,具有推广价值。

  • 标签: 社区门诊输液 人性化护理模式 护理效果
  • 简介:摘要: 小学 阶段落实班级管理工作对促进学生素质培育具有积极的影响,关乎学生思想素质的塑造。此时是小学生建立人生观和价值观的关键时期,班主任应加强班级管理工作的落实。小学生正处于成长发育的基础时期, 思想和心理尚不成熟,不具备独立思考和解决的能力,这个时期他们的心灵都是脆弱的。小学 班主任在班级管理中应始终坚持以学生为本的教育理念,善于观察 学生的心理状态。利用人性化管理,帮助学生建立学习的信心, 对提高班级管理有着重要的作用。

  • 标签: 小学班主任 班级管理工作 开展策略
  • 简介:摘要: 社会的不断向前快步发展,加快了城市化发展进程,因此人们对于建筑工程的需求变得也就越来越大。需求越大,人们压力也就越大,因为需求多,建筑行业的竞争越来越 激烈 ,如果想在建筑行业有自己的发展空间,就必须有自己的特色,有新的建筑工程管理想法,并且 将 想法在不断创新。面对着社会这个大环境,人们需要生活在一片净土上, 也更加关注建筑的绿色施工和管理, 因此建筑工程行业必须时刻保有绿色施工管理 理念 ,并且付之行动当中,这样更利于建筑行业的长久发展。

  • 标签: 建筑工程 管理创新 绿色施工管理
  • 简介:地下室结构自防水是使最终浇筑成的结构混凝土达到设计强度,满足抗渗、抗侵蚀,结构致密且无裂缝,并具有造价低,工序简单,施工方便等特点。但在施工中会容易忽视混凝土收缩的致命弱点,其干缩和冷缩(温差收缩)会使结构产生裂缝,从而破坏结构的整体防水功能。因此,要保证混凝土抗裂防渗功能,必须从混凝土补偿收缩、浇筑施工工艺、泌水处理、温度监测及混凝土保湿养护等多方面来控制,以提高施工质量。

  • 标签: 地下室 混凝土 抗裂 防渗
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  • 简介:摘要风景园林建设作为环保型项目,对我国经济发展也具有重要作用。然而在以往风景园林工程建设过程中,忽略了对环境保护,在风景施工中消耗了大量资源,对环境造成一定的破坏。所以在今后风景园林施工中,需要合理采用节能型技术,尽量减少对自然环境的破坏,充分利用自然环境中的可利用资源,从而促进我国可持续发展。基于此,本文阐述了风景园林施工的主要内容以及节能型技术在风景园林施工中的应用原则及其重要性与节能型技术的主要类型,对节能型技术在风景园林施工中的应用进行了探讨分析。

  • 标签: 风景园林施工 内容 节能型技术 应用 原则 重要性 类型
  • 简介:摘要园林施工过程中,为了提高园林工程施工质量,需要积极采用各种新工艺、新方法,从而提高园林工程效果,同时还能最大程度地节约成本。并且施工单位要对施工资源进行合理优化,充分利用各种资源,从而促进园林事业的可持续发展。基于此,本文阐述了园林施工新工艺应用的必要性及其在园林工程中应用的基本原则,对园林施工新工艺在园林工程中的应用进行了探讨分析。

  • 标签: 园林施工 新工艺 应用 必要性 园林工程 原则
  • 简介:摘要高层建筑在结构设计中现存的明显的问题,己然严重影响了建筑物的实用性能,高层建筑的基础是安全。由于高层建筑中存在的明显问题,业主和用户的利益己经受到侵犯,所以,提高高建筑物结构设计水平,采取有效的,科学的管理措施,提高设计人员的职业素养,提升设计人员的工作水平,是保障高层建筑物质量的不可替代途径。

  • 标签: 高层建筑 结构设计 问题