简介：摘要：小学低年级的学生往往缺乏自主学习意识，需要教师的带领和引导才能实现对知识的掌握。帮助学生养成预习的习惯，对于学生自主探究能力的提升以及学习效率的提升有着重要的作用。本文以小学数学学科为例，结合实践教学经验，就小学低年级学生预习能力的培养策略进行了研究，希望能为相关教育工作者提供参考。

简介：摘 要 本文主要针对中低速磁浮列车且带有压力保护的空调机组而设计的空调平台，通过对压力保护系统、排水系统、空调密封等几个方面，对空调平台的设计理念进行阐述，保证气密性及空调机组安装顺畅。

简介：摘要：在小学数学综合实践活动课的实际教学中，小学数学教师应该注重对学生综合实践运用能力的培养，选择适当的综合实践方式进行训练，在学生的实际运用中引导学生增强数学知识的综合能力，进而让学生进一步了解什么是数学综合实践活动，提高学生的数学知识运用能力。数学教师在此教学中，自身应该不断培养数学综合实践活动课教学能力，并进一步提高小学生的数学素质。

简介：摘要：小学语文课程是孩子们学习语文的入门教育，其所占据的重要地位不言而喻，必须让学生牢固的掌握基础知识，才能为以后的学习打下一个坚实稳定的基础。课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的重要途径，也是师生互动的中心环节和基本组织形式。只有打造高效的课堂，才能最大限度的提高课堂的效率，让学生在有限的时间内学到更多的知识。想要提高学生的学习成绩，开展高效率的课堂教学是关键。课堂对教师来说，就是教学方式。在课堂改革中，教师应该从角色、观念上转变，真正做到高效率、高质量的完成教学工作，让学生有更多的收获。

简介：摘要：阅读可以丰富学生的知识面，可以拓宽学生的视野，可以促进学生各项能力的发展，可以提高学生的语文素养。因为学生自主阅读的前提是对阅读产生兴趣，所以教师要想办法激发学生的阅读兴趣。只有这样，才能让阅读教学发挥出其作用，才能让学生积累大量的词汇、写作方法，才能丰富学生的知识、拓宽学生的视野，才能为学生打下扎实的基础，让学生做到“读万本书，行万里路”。

简介：摘要：素质教育深入推进，对小学语文教学的有效性提出了更高要求，教师传授知识技能的同时，更应当注重学生价值观念与思想情感等综合素质的发展，贯彻落实立德树人等教学理念。教师应当在教学观念与方法等方面加强创新，不断整合小学语文教学与德育工作，让学生的核心素养发展达到润物无声与潜移默化等效果，实现教学质量持续提升。

简介：摘要：传统语文教学是以单篇式的阅读素材为教学的对象，割裂了知识点之间的联系性。而在新课改的影响下，语文教学领域内兴起了单元整体教学法。其以整个单元系统为教学的对象，从某种程度上弥补了单篇式语文教学法带来的种种弊端，让学生的语文学习增加了多角度和整体的学习思维，丰富了语文课堂。促进单元整体教学法在小学语文教学中的充分化应用，已成为小学语文老师的教学任务。

简介：摘要目的探讨术前影像学检查手段对于中低位直肠癌侧方淋巴结转移诊断、手术中侧方淋巴结的清扫策略及患者预后的意义。方法本研究纳入79例行侧方淋巴结清扫的中低位直肠癌患者共计112枚侧方淋巴结，探讨其术前影像学中侧方淋巴结影像学特征、临床特点与侧方淋巴结转移的关系。结果38例（48%）患者的术后病理证实为侧方淋巴结转移。转移阳性侧方淋巴结直径与转移阴性侧方淋巴结相比显著增大（P<0.01）。单因素分析发现患者的性别、术前放化疗、T分期、淋巴结最大短径≥7 mm、淋巴结最大长短径之比、密度或信号不均匀、边缘不规则、无淋巴门、发现钙化或坏死与直肠癌侧方淋巴结转移均有关（均P<0.05）。多因素分析显示，肿瘤分化差（P=0.006）、侧方淋巴结最大短径≥7 mm（P=0.024）、密度或信号不均匀（P=0.022）是侧方淋巴结转移的独立危险因素。结论肿瘤分化差、侧方淋巴结最大短径≥7 mm、密度或信号不均匀是中低位直肠癌侧方淋巴结转移的独立危险因素。

简介：摘要：在小学教育中，小学阶段是较为完备的系统学习过程，对于语文学习来说，这是非常重要的一部分，语文教学对提高学生的语言水平也有很大的作用，它可以提高学生自我表达的能力，训练他们的思维能力。同时，为了激发学生们的学习兴趣，这就要求在全息教育的视野中进行语文教育。文章着重探讨了全息教育视野下的语文教学与分析。

简介：摘要：结合既定的阅读学习主题进行结构化阅读探究学习，通过集体建构达成共识，完成多文本阅读学习目标是群文阅读的主要策略。本文将通过小学语文全文阅读的具体价值及有效实施策略进行全面深入地分析和探究，为小学语文阅读教学提供更加全面的教学措施。

简介：摘要：在基础教育阶段，语文教学的流畅进行要求教师全方位提升学生的语言运用和知识领悟能力，为他们在未来的学习和实践中展现全面素质打下坚实基础。为了点燃小学生对写作的热情，教师应在作文教学启动前巧妙引入创新的教学策略和工具，引导学生深入体验现实生活，并将这些体验巧妙地融入作文创作中，以此提升他们的写作技巧和作品质量。此外，作文作为衡量学生语文综合能力的重要指标，教师通过系统性的总结和分析，更能激发学生的求知欲。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，跨学科教学方法逐渐成为教学领域的研究热点。本文旨在探讨小学语文课堂中音乐元素的融入与应用，通过分析音乐与语文学科的内在联系，结合教学实例，探讨音乐元素在语文课堂中激发学生兴趣、丰富教学内容、提升学生综合素养等方面的作用，以期为小学语文教学提供新的思路和方法。

简介：摘要：随着数字技术的快速发展，数字化时代对教育的影响日益显现，本文将探讨数字化时代下小学语文学习任务群的设计与实施。首先，本文分析任务群设计的方法；然后，阐述数字化时代下小学语文学习任务群的实施策略。希望通过本文的研究，可以为小学语文教学工作的开展提供一些可行性的建议。

简介：摘要：在我国教育改革不断深化的背景下，各个学科教学活动中形式和教学设计的出发点都有了更加新颖的变化。尤其是在近年来各个学科核心素养教学理念不断清晰的进程中，学科教学活动的创新性探究有了更加开阔的路径。近年来，我国掀起了浓烈的传统文化复兴热潮，从传统文化传承的视野角度出发，为教育领域教学活动的开展提供了更加丰富的文化资源。初中阶段作为学生成长历程中非常关键的转折阶段，不仅是学生价值观念树立的黄金时期，更是学生知识视野拓展以及文化自信树立的关键节点，在初中语文课堂上通过古诗词教学的开展，引领学生从更加现代化的角度来探索我国传统文化之美，对于学生学科素养的强化是非常有帮助的。

简介：摘要语文课堂是学生获得语文素养的主阵地，打造语文高效课堂是提高学生语文素养的重要手段。我们在打造语文高效课堂方面作了如下五点尝试,收到了较好的教学成效。

简介：摘要教育管理观念对学校教育管理工作存在着直接的影响，先进的管理观念能够对管理工作起指导作用，落后的管理观念则对管理工作起到制约作用。传统的小学教育管理工作中，管理观念较为落后、守旧，无法发挥积极的促进作用，因而迫切需要进行教育管理改革。文章基于小学教育管理现状，主要分析了新课改下的小学教育管理改革策略。

简介：摘要：随之现化素质教育改革的深化，教育各界倡导除了让学生掌握文化知识技能外，愈加全方位发展学生的综合素质。良好的身体素质是学习的基础，因此，小学体育教学不可忽视，它能使学生的身心得到协调健康发展，在素质教育中发挥着无可替代的作用。为此，如何培养学生兴趣，使学生在增强身体素质的同时也实现德智体美的全面发展，成为了构建高效小学体育课堂的主要目的。综合上述问题，本文提出了几点建议，以期能给其他教师提供有益的借鉴。

简介：摘要：课外阅读可以提高小学生的阅读量，增长见识，拓宽视野，提高学生语言表达、阅读理解及写作等能力。在新课程改革的指导之下，小学语文教学必须要加大对课外阅读的重视，对小学生的课外阅读进行科学的指导，帮助学生养成良好的阅读习惯，为学生的终身发展打好基础。本文通过探讨小学生课外阅读的指导策略，为相关工作的开展提供参考。

简介：摘要：绘本教学是新课程改革下衍生出来的一种新型教学模式，其有助于小学生学习兴趣的提升。然而在现阶段教学中，部分数学课堂对绘本的使用缺乏目的性、科学性和计划性，致使绘本的价值不能得到充分凸显。基于此，本文以新课改为背景，以小学数学课本为例，加强探索绘本在小学数学中的着力点，旨在提高绘本教学成效。

简介：摘要：新课程改革不断推进素质教育的进程。在教育教学方面，出现了很多新的教学手段和新的方法。这对初中作文教学标准也提出了更高的要求。作文是语文学习的一个关键环节。写作既是知识的主要组成部分，又在测试中占据了很大的比例。它还与学生的语言整体素质有着密切的联系，对学习其他科目的知识也产生了一定的影响。因此，怎样才能使语文写作课堂更好地开展，才能使语文写作的能力得到切实地提升十分具有研究价值。在这些课程体系中，层次教学已被广泛运用于各类课程，并取得了良好的成效。因此，在初中写作教学中，将分层教学方法引入到其中，能够推动学生的全面发展。