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  • 简介:摘要:在初中英语教学中,阅读是语言输入的重要途径,写作是语言输出的重要方式,两者相互促进、相辅相成。以读促写策略能够有效地将阅读与写作教学有机结合,帮助学生在阅读中积累语言素材,理解文本结构和写作技巧,并在写作中运用所学知识进行表达。本文先分析了读促写策略在初中英语阅读教学中的优势,再阐述了策略实施的具体步骤并结合案例进行说明,旨在为英语教师提供一些启示和借鉴。

  • 标签: 初中英语 阅读教学 以读促写
  • 简介:【摘要】目的:分析讨论MRI-DWI与DCE-MRI对眼眶肿瘤的诊断价值。方法:选择医院2022.01-2023.12期间所接受的眼眶肿瘤30例患者为监测对象,均进行MRI-DWI与DCE-MRI检查,以病例结果为金标准,将诊断价值结果进行分析。结果:两种诊断方式结果差异较小(P>0.05);根据肿瘤性质分为恶性组与良性组,恶性组的表观扩散系数较良性组较低,血管外细胞外间隙百分比与速率常数以及容积转换常数较良性组较高,(P<0.05)。结论:MRI-DWI与DCE-MRI均对对眼眶肿瘤的诊断价值,实际应用中需根据患者整体情况选择诊断方式,确保诊断结果无误。

  • 标签: MRI-DWI DCE-MRI 眼眶肿瘤 诊断价值
  • 简介:摘要:伴随着教育变革的不断推动,我国对于小学阶段的语文课堂设定了更为严格的标准。阅读作为一项关键的课堂活动,它为学生的语文修养提供了主要的路径。所以,在授课时,教师不仅需要注重对学生的基础知识和语文技巧的训练,还需要培养他们的优秀阅读习惯,并且积极寻找并开拓新的阅读教学策略,以期全方位地增强学生的阅读技巧与质量。这篇文章会主要探讨在阅读教育过程中,课外阅读的关键作用以及如何进行这方面的训练,期待它能够为提高小学生的课外阅读技巧与质量做出贡献。

  • 标签: 课外阅读 小学语文 教学实践
  • 简介:摘要:城市工程复杂度较高,涉及到建设工程与保护工程。针对保护性工程,必须重视环境工程问题。城市化发展带来环境污染,尤其是污水问题比较大。城市污水类别多,以来源为依据,划分为生活废水和工业污水,应当采用科学化措施予以处理,高效控制水污染问题。膜生物反应技术属于先进污水处理技术,被广泛应用到污水处理中。文章围绕环境工程污水处理展开讨论,重点分析膜生物反应技术应用,仅供参考。

  • 标签: 膜生物反应技术 环境工程 污水处理
  • 简介:摘要:数学运算能力的培养是数学教育有效推进的重要抓手和举措,对于学生未来的数学学习和获得更好的数学技能提升具有至关重要的作用。本文以小学数学日常教学为基础并结合新课标相关理念探讨如何有效培养小学生的数学运算能力。文章围绕激发学生运算兴趣、强化运算技巧训练、重视运算算理教学、培养良好计算习惯等方面展开论述,旨在让学生在夯实运算基础上发展核心素养。

  • 标签: 小学数学 运算能力 核心素养 教学方法
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  • 简介:摘要:“双减”政策落地后,致力于解决学生学业负担过重,大量减少学科类教学校外培训的问题,学校应强化学校教育,提高教育质量,优化教育教学新生态。在传统教育理念的长期引导下,家长过于干涉或完全脱离孩子的接受教育的过程。如何在此等情况下,与家长建立良好的沟通,引导家长尽到自己的责任。学校、家长保持一致、相辅相成,完成立德树人的目标。

  • 标签: “双减”政策 家校合作 高质量教育
  • 简介:摘要:在机电安装工程中,电气施工工艺是一个非常关键的步骤,它的优劣将直接关系到整个机电安装工程的成败,也关系到工程的质量。为此,应进一步加强对电气工程施工工艺的控制,保证电气工程设备和线路的安全、平稳运行,这一点应引起足够的重视。基于此,本文就现代机电安装工程电气施工质量控制策略展开探究。

  • 标签: 机电安装工程 电气施工 质量控制
  • 简介:【摘要】目的:分析心脏骤停行心肺复苏后急诊重症护理干预的作用。方法:选择本院2022.1.1-2023.12.31期间70例心脏骤停行心肺复苏患者,随机数字表下将其划分为两组,对照组(n=35)常规急救护理、观察组(n=35)急诊重症护理;对比两组急救情况。结果:观察组复苏后24h GCS评分较对照组高,总住院时间较对照组短(P<0.05)。结论:心脏骤停行心肺复苏后急诊重症护理干预可提升患者复苏效果,缩短住院时间,可推广。

  • 标签: 急诊重症护理 心脏骤停 心肺复苏 住院时间
  • 简介:摘要:目的:探讨在门诊慢性咳嗽(CC)患儿的护理中应用综合护理的应用效果。方法:本次研究择选2023.2~2024.2,60例我院门诊收治的CC患儿纳入研究,随机按1:1的形式分为2组,一组(常规护理,N=30例,对照),一组(综合护理,N=30例,研究);比较患儿用药依从率。结果:研究组患儿用药依从率高于对照组(P<0.05)。结论:将综合护理模式实施于门诊CC患儿的护理中,有助于提升患儿用药依从率,效果明显。

  • 标签: 综合护理 门诊 慢性咳嗽 患儿
  • 简介:摘要:目的:探究综合护理干预在门诊采血患者中的应用价值。方法:采用目的抽样法纳入2023年10月-2023年12月时期于本院门诊进行采血的100例患者,以动态随机化方法将纳入患者分入两组,各50例,对照组给予常规护理,观察组实施综合护理,比较两组心理状态、护理满意度。结果:护理后,观察组测验所得SAS、SDS评分均更低(P<0.05)。观察组护理总满意度98.00%更高(P<0.05)。结论:综合护理干预对门诊采血患者心理状态改善、护理满意度提升等均可产生积极影响,具有较高应用价值。

  • 标签: 门诊采血 综合护理 心理状态 护理满意度
  • 简介:摘要:新时代背景下,我国经济不断快速发展,社会不断进步,建筑工程项目的数量越来越多、工程规模也越来越大,建筑功能越来越完善。而基于工程管理工作与工程建设进度、施工安全系数、工程总体质量之间的关系,为了避免如人员操作违规、施工工序不合理、制度不完善等问题的出现为项目建设埋下严重的安全隐患,保证工程建设质量,作为建筑工程项目的管理者有必要对工程管理工作造成影响的因素进行总结和分析,并基于其所掌握的专业知识和丰富的工作经验,结合具体的管理问题制定指向性更强的解决对策,提升工程管理水平,助力该建筑工程项目高质量地完成。

  • 标签: 建筑工程管理 影响因素 对策
  • 简介:【摘要】目的:分析优化急诊护理在创伤失血性休克患者抢救中的效果。方法:以2022年1月开始研究,截至2023年12月,共计纳入创伤失血性休克患者46例,经抽签法模式,对患者均分入研究组(n=23)和对照组(n=23)。对照组给予常规急诊护理,研究组给予优化急诊护理,评定两组急救成功率、并发症控制情况、临床满意度和干预时间。结果:研究组抢救成功率、临床满意度高于对照组;并发症发生率低于对照组,抢救时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:创伤失血性休克患者抢救中进行优化急诊护理,可提升急救成功率,降低并发症,提升临床满意度。

  • 标签: 优化急诊护理 创伤失血性休克 抢救价值 急救成功率
  • 简介:摘要:目的:探讨早期康复护理在脑卒中伴吞咽困难患者护理中的应用效果。方法:从2019年5月至2022年5月我院收治的脑卒中伴吞咽困难患者中,抽取46例参与研究。随机分组后,对照组23例采用常规护理模式,观察组23例采用早期康复护理,对比具体效果。结果:与对照组相比,观察组患者的SSA评分更低(P<0.05),SF-36评分更高(P<0.05)。结论:早期康复护理强调颈椎训练、唇舌训练、摄食训练等的重要性,能够改善脑卒中伴吞咽困难患者表现出来的功能障碍问题,促进其身体机能的康复,具有一定应用价值。

  • 标签: 脑卒中 吞咽困难 康复护理
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  • 简介:摘要:随着时代的进步,城市化进程的加速和人们对建筑品质的不断追求,建筑渗漏问题在建筑施工中变得越来越突出。渗漏不仅会损害建筑物的结构完整性,还可能导致室内环境恶化、能源浪费以及使用者的不适,因此防渗漏施工技术在建筑行业中具有至关重要的意义。目前在建筑防渗漏施工中存在施工工艺不当、施工材料使用不合理以及难以维护修复等问题,这些问题可能导致关键部位的渗漏隐患被忽略或未得到有效解决。为了解决上述问题本文旨在提出一些对策,通过加强施工工艺管理、优化材料选择以及采用先进维护技术等方面的措施,可以提高防渗漏施工技术的质量和可靠性,以应对防渗漏施工技术应用中存在的问题,从而确保建筑物的长期稳定和功能完整。

  • 标签: 防渗漏施工技术 建筑工程 问题 对策
  • 作者: 刘姣
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  • 创建时间:2023-12-29
  • 出处:《中国应急管理科学》2023年11期
  • 机构:甘肃省天水公路事业发展中心麦积公路段  甘肃省天水市 741020
  • 简介:摘要:公路作为国家基础设施的重要组成部分,对于促进地区经济的发展起到了至关重要的作用。新时期公路经济管理和可持续发展策略需紧跟时代步伐,适应经济发展新常态。本文旨在通过分析新时期公路经济的特点及其在当前经济发展中的作用,探讨公路经济管理中存在的问题,并在此基础上提出相应的可持续发展措施,以期为相关政策制定提供参考,促进公路经济的健康、持续发展。

  • 标签: 公路经济管理 可持续发展 措施分析
  • 简介: 摘要 笔者以任教的S班听障学生班级自主管理的实践为基础,开展听障学生班级自主管理的实践研究。本研究分三阶段,总结实施听障学生班级自主管理的策略:异质分组,建立听障学生参与班级自主管理的意识;建立机制,激发听障学生参与班级自主管理的行为;研学活动,拓展听障学生参与班级自主管理的范围;多元评价,体现听障学生参与班级自主管理的主体。

  • 标签:   听障学生 班级自主管理 行动研究
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