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农村高中信息技术课程中“程序设计基础”学习困难与应对策略
农村高中信息技术课程中“程序设计基础”学习困难与应对策略
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摘要
摘要:
DOI
5jo23m1kk4/8215412
作者
华雪为
机构地区
安徽省怀远县包集中学 233442
出处
《教学与研究》
2024年4期
关键词
农村高中信息技术,程序设计基础,学习困难,深层次原因,应对策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年4期
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