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浅谈高中信息技术Python程序设计的教学思考

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摘要摘要：Python教学在高中信息技术课占有重要位置，它对学生能力的培养、素质的提高有其独特的优势。本文针对Python课程的教学特点，分析了开展程序设计教学的重要意义，分析了Python的优点，教师的教学方法。从尊重学生出发，设计合理的教学计划，加强教学过程，从而开展好高中Python教学。

DOI 2d3q0w5mj9/6265691

作者李成婧

机构地区云南省红河州弥勒市第五中学 652399

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词 Python教学教学过程程序设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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