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幼儿园运用游戏化课程优化一日活动研究

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摘要摘要：幼儿的天性就是爱玩，将游戏导入幼儿教学中能够与幼儿的天性完美匹配，进而提高幼儿园的教学效率和质量，让幼儿们能够在游戏中学到生活中的知识、培养自主探究能力，实现幼儿的全方位发展。本文将对于幼儿园运用游戏化课程优化一日活动展开研究，从而促进幼儿自理能力的提升，并帮助幼儿形成坚强勇敢、积极向上的性格，为幼儿的未来发展奠定基础。

DOI zdlk7llpjl/7814764

作者臧娱

机构地区江苏常州经济开发区幼儿园邮编：213011

出处《教育学文摘》 2023年19期

关键词幼儿园游戏化课程优化一日活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）