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课程游戏化下的幼儿园一日活动组织分析

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摘要摘要：伴随社会经济和科学技术的持续快速发展，人们生活水平以及生活质量发生翻天覆地的改变，教育问题逐渐成为当下社会关注焦点。在现下教学环境下，有效保障幼儿教学工作质量和效率，加快幼儿全面发展，已然是当下教育工作改革工作的重中之重。基于此，本文就幼儿课程游戏化概念以及重要意义进行简要阐述，并深入探讨一日活动中实践课程游戏化策略，具体涉及开展早间“游戏”实践活动、强化教学活动“游戏化”、加强区域游戏实践活动等内容，以供参考。

DOI odwe0x2vdk/6823732

作者王雯丽

机构地区西安市第八保育院陕西省西安市 710016

出处《素质教育》 2022年10期

关键词课程游戏化幼儿园一日活动

分类 [][]

出版日期 2023年02月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）