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初中语文以读促写的教学策略探析

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摘要【摘要】阅读和写作都是初中语文教学过程中十分重要的组成部分，之前老师在给学生进行教学的过程中，往往都是将这两部分拆开进行讲解，但现在应该注重将两者相互融合，这样才能获得更好的教育教学效果，培养学生在阅读的过程中思考如何进行写作，在写作的过程中如何加深阅读，因此本文就对初中语文以读促写教学策略进行分析，希望能给大家带来一定启发。

DOI 2d3kr63mj9/6878219

作者李财芳

机构地区重庆市黔江区黔江初级中学校，

出处《中国教师》 2023年1期

关键词以读促写初中语文写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）