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以读促写,以写促读——探讨初中语文读与写的结合教学
以读促写,以写促读——探讨初中语文读与写的结合教学
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摘要
摘要初中语文是一门十分重要的基础学科,在陶冶学生情感、对学生进行思想教育的同时,初中语文还承担着培养学生阅读和写作能力的任务。在初中语文教学中,阅读和写作是语文教学的重点。阅读和写作之间有着千丝万缕的联系,文章对初中语文的读写结合教学进行了探讨。
DOI
7j63nmgpj0/2638742
作者
刘俊英
机构地区
刘俊英山东省寿光市洛城街道第二初级中学262704
出处
《中小学教育》
2015年8期
关键词
初中语文阅读写作结合教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2015年8期
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