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2020年07期
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关于新课程下高中数学建模教学设计研究
关于新课程下高中数学建模教学设计研究
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摘要
摘要: 随着新课改政策的不断落实,在开展高中数学教学的过程中,教师也开始注重对学生的数学思维进行培养,同时也将学生解决问题的能力进行了有效提高。在此形势背景下,数学建模教学这种全新的教学理念也随之产生。基于此,本文围绕新课程下高中数学建模教学的设计对策进行了分析和探讨。
DOI
rj8pe0e940/4710058
作者
郝博
机构地区
不详
出处
《中小学教育》
2020年7期
关键词
新课程
数学建模教学
设计对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年7期
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