简介:译者如果不具备敏感的语境意识,便很难应付千变万化的语境中千变万化的语言。本文援引系统功能语言学的语境理论,揭示语境作为语言使用过程中的一个重要因素,其本质在于决定语言的意义和功能,阐明翻译和语境之间的关系,论述了情景语境和文化语境在语用翻译中的重要性并提出认知语境是情景语境和文化语境认知化结果的观点。
简介:基于女性书写的性别特征,简要追溯西方女性书写的历史,评述女性书写的性别语境,分析以性别为基础的女性书写取得的成就,探讨了性别概念的定义,肯定两性的差异,强调无论是生理性别还是社会性别都是父权文化下的体制建构.同时指出其性别策略书写:双性同体、身体写作、女同性恋书写的局限性.
简介:摘要:口语交际课主要是锻炼学生口语交际的能力,也是对口语交际知识进行讲授,教学活动应该在具体的情景中进行。教师可以从以下方面创设轻松语境:创设循序渐进的语境、创设真实可感的语境、创设与学生最近发展区相关的情境。
简介:<正>本文旨在阐明:我们必须采取一种自觉的全球视野下的分析方法来重新评价和补充刑罚。笔者认为,大多数关于新刑罚的分析往往误解了分析的地域性,过分地局限于社会或社区等自给自足的系统中。简单地讲,现代社会没有哪个"社会"或者"民族
简介:从近几年高考全国卷来看,成语辨析题有如下特点:①考查形式相对稳定:主要是单项选择题,题型不断变化。②考查重点明确:一是考查熟语中的成语;二是考查误用,集中在望文生义、褒贬误用、用错对象、不合语境等方面。
简介:语境是语言使用的实际环境,语境分言内语境和言外语境(包括情景语境和社会文化语境)。而翻译是语际之间的语义转换活动。本文从不同层面的语境分析其在翻译活动中的特定作用。
简介:2017年6月8日下午高考英语考试结束后,几位考生从考场里刚走出来就大喊今年的“七选五”型阅读理解题不容易,看了几遍不知道作者到底是喜欢还是不喜欢野营.结合考生的反应,现将2017年高考英语全国卷Ⅰ(河南省用卷)中的阅读理解第二节分析如下:为了便于分析与阅读,我们先看文章:IfanyonehadtoldmethreeyearsagothatIwouldbespendingmostofmyweekendscamping,Iwouldhavelaughedheartily.
简介:中国当下的文化语境是潜流的文化传统、主流的政治文化、汇流的大众文化,相互冲突与交织,空前喧嚣纷攘。发现在当下各种文化形式中已经隐含着、正在表现着的文化传统,并在实践中进行与其他文化优秀传统相融合的探索,重建属于这个时代的文化,才是继承和弘扬中华文化的正途,才能实现当代中国文化的成功转型,使民族文化在新的历史条件下焕发勃勃生机。
简介:严格来说,按照美国新媒体艺术理论家马诺维奇(LevManovich)在Ⅸ新媒体语言》一书中对新媒体技术所下的定义:所有现存媒体通过电脑转换成数字化的数据、照片、动态形象、声音、形状空间和文本,且都可以计算,构成一套电脑数据的,
简介:
简介:美国洛杉矶加州大学赫舒拉法教授的《价格理论及其应用》(第7版)在我国翻译出版,可喜可贺。译者是做事牢靠的李俊慧博士和周燕博士,张五常教授特别为这个译本写了《受教的经历——为老师的课本序》。遥想当年则柯走上经济学教育的不归路,就是从研读赫舒拉法这本为大学本科生写的微观经济学课本开始的。在国内出版它的中译本,是我20多年来的愿望。现在这个愿望终于实现了,我感到非常高兴,写了《提供思想的经济学课本》在《东方早报·上海书评》发表。
简介:篇外语境是篇章所处的外部交际环境,从情境语境和背景语境两个方面借助一定的实体手段或语境关联成分影响篇章连贯性的建立,此时的连贯为语用连贯。其中,情境语境主要是以类型化的角色关系和交际意图两种要素影响着语用连贯的实现,背景语境主要通过填补篇章中由背景关联成分所标示的语义空缺而使篇章达到语用连贯,其中互文性成分是一种最典型的背景关联成分。
简介:语境与词语的异常搭配是为了语言的某种语用修辞效果而刻意创造的,正确地把握这种偏离常规所创造的修辞效果,就必须考虑语言的内部语境和外部语境。语占之所以能表情达意,是和语境不相分离的。本文就语境方面讨论如何理解在人脑中产生新鲜刺激的异常搭配。
简介:本文阐释了认知语境的语境观及其特点,分析了认知语境对于理解的作用及如何应用认知语境达到交际目的.
简介:法律职业化与司法现代化,同为现代性理论语境中的两个紧密关联的法律历史实践范畴,均为法制现代化进程中的两个特定现象,现代性理论是两者的共同理论语境,法制现代化运动是两者的社会历史实践背景。对于两者关系之理论内涵及相互关系的把握,极有必要从对现代性概念这一理论范畴和法制现代化概念这一实践范畴进行简约阐释的路径入手。
简介:语境是话语(utterance)或文句的意义所反映的外部世界的特征,在语用学(pragmatics)上分为两类:文化语境(contextofculture)——言语活动参与者的社会文化和情景语境(contextofsituation)——言语活动发生时的情景。随着对语言多维性和动态性研究的深入,语境对语义的制约作用日益为人们所认识和重视,语境理论因此也成为
简介:语境是指人们在交际活动中的各种语言环境。语言脱离语境话语就失去了确切含义。因此语言必须依存于语境,语境在言语交际中发挥着各种极其重要的作用。本文重点分析了语境在言语交际中的作用。
简介:近年来,高考英语试题对语境的考查逐步加大,唯有如此,才能保证答案的权威性,从而更具有检测意义,所以说要提高解题质量,就必须具有较强的语境意识.捕捉语境透露的信息.并能结合语境进行思考分析。本文拟举近几年高考典型试盟.谈谈如何把握语境解答考题。
语境中的语用翻译研究
性别语境中的女性书写
为口语交际创设轻松语境
全球语境下的刑罚反思
成语辨析:知语境,明语源
语境在翻译中的作用
线索穿语境逻辑来求证
中国当下的文化语境分析
当代语境下,何以为“新”?
现代语境下教师权威重塑
经济学语境的演化
篇外语境与语用连贯
WTO语境下的中美农贸
语境与词语的异常搭配
认知语境和语言的理解
理论语境和实践背景
语境、语义与语言教学
地方语境下的“法治症结”
言语交际中语境作用分析
强化语境意识,提高解题能力