简介:目的通过时无菌手术切口的不同换药时间闰隔的研究,探索佛山市在全年最潮湿季节里切口最佳的换药时间间隔,为今后的临床换药提供科学依据。方法2010~2012年我科在2~4月将172例下肢I类切口住院病人分为三组。每组病人病情无明显差异,第一组58例每天换药一次,第二组57例每2天换药一次,第三组病人57例每3天换药一次,三组病人均于术后第11天拆线,并对伤口分泌物培养结果、换药费用、病人换药时疼痛反应程度、病人伤口皮肤瘙痒情况、病人满意度进行对比研究。结果通过三组病人的对比分析认为潮湿季节切口换药每2天一次最为合适。结论每2天换药一次既可以节约费用、解决皮肤瘙痒甚至切口表面细菌繁殖问题,又解决了换药过于频繁引起病人的疼痛不适感。提高病人的满意度。
简介:摘要随着素质教育的深入,我们的课时逐渐走上了正规,小组合作背景下的271课堂也已经为大多数人所接受,但是,很多人反映学生自主学习的时间越来越多,国家规定的课时连新授课都上不完,如何提高学生的能力?每节课总感觉需要学生学习的知识太多,而一节课学生又讨论点评不了几个问题,准备的知识点往往还没处理完,该强调的还未强调,下课的铃声已经响起……更不用说总结反刍与当堂检测了。