简介：<正>阅读教学是初中英语教学的重要组成部分,在整个英语教学体系中占据重要的地位。但是目前的初中英语阅读教学中普遍存在着一些问题,即学生阅读水平不够,积极性不高。这是因为教师根本没有将阅读作为重点内容看待,将阅读素材当作课下作业让学生完成,课上教师只给出答案,而不详细讲解内容,学生变回觉得阅读不重要,阅读能力自然很难提高。让阅读成为悦读,激发学生的阅读兴趣,问题自然迎刃而解了。

简介：【摘要】英语阅读理解是英语教学中的重点内容，英语是初中的重点考查科目之一，根据英语的课程标准中对初中生的阅读能力要求，目前英语的阅读教学存在教学方法以“应试”的模式进行，阅读理解选材单一等问题，本文从其存在问题及提高初中英语阅读教学水平的策略方面进行了分析。

简介：摘要随着新课程改革的不断深入，初中英语学科的教学在素质教育中占据的地位越来越重要，受到了高度重视，但是，对英语阅读的重视不过，导致初中学生面对英语阅读题目往往无从下手。阅读是衡量英语学科水平的重要指标，同时也是对学生综合水平和综合素养评价的主要途径之一。所以如何培养和提高初中生的英语阅读能力，是当前初中英语教师任务的重要部分。本文主要通过分析和研究初中英语阅读的策略，从而找出有效的策略，提高初中生的英语阅读能力。

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简介：摘要随着改革开放的步伐、国际社会的发展，英语在考试中的分值越来越大。英语阅读不仅是各种考试中的一项必考题，而且也越来越成为人们在日常交流中的一种方式。在日常的英语教学中，英语阅读也是一个十分重要的环节，它不仅可以培养学生在学习英语知识方面的情调，还可以提高学生学习英语的情趣。

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简介：摘要：在初中英语阅读教学过程当中，教师们应当在传统教学模式之上做出变更，确保学生们拥有较强的阅读能力，迅速而完整地浏览英语文章含义，从而培养出阅读英语文章的兴趣。教师可以通过设计分层教学模式的方式展开教学，让不同的学生都能够得到最合适的英语阅读能力提升指导。接下来，笔者将从多个方面简单介绍如何在初中英语阅读教学中融合分层教学模式。

简介：摘要： 近几年的时间里，随着中国对外开放的不断发展，各国之间友好合作关系的加深，对英语的教学日渐重视，初中英语考试中阅读理解的比重也在不断加大，阅读理解成为英语教学中的重点和难点，帮助学生掌握英语阅读理解的技巧，既能帮助学生取得更高的英语成绩，同时也能提升学生的英语学习能力。

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简介：摘要英语阅读教学是一个较为复杂的过程，其中每一个环节都有可能关系到阅读教学的整体质量，必须高度重视。教师要深入钻研教材，充分了解学生，在日常教学中不断总结和探索并且勇于实践。

简介：　　 摘 要：随着时代的发展，社会的不断进步，人们对待教育的方式与理念也在不断的变化。英语的教学作为我国目前初中课程的一个重要的组成部分，需要教师加强英语教学。在初中英语教学中，阅读是其中的重难点。要想提高阅读能力，教学方式必然需要进行更新。同时教师还要注重课堂阅读教学的有效性。阅读同时也是初中学生学习的难点。教师需要引导学生进行自学，提高自身的能力。

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简介：摘要初中英语阅读是中学生应用英语语言能力，提高英语学习水平的重要途径。在整个中学英语教学过程中，初中英语阅读教学占据至关重要的地位，长期以来都是中学英语教学中的核心。在新课程教学理念的全面引领下，对现在的初中英语阅读教学提出了比以往更高的教学要求。英语阅读教学是我们初中阶段英语教学的重要内容。

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