简介：内容摘要：谈到教育，生源的外流，越发成为一个令人担忧，不容忽视的沉重话题。近十年来，我县中考优质生源外流问题非常严重。高中招生的门槛越来越低，高一入学的成绩越来越差。学生缺乏学习的动力，自主性很差。按理说，享受优质教育资源无可厚非，部分流动属于正常，不会对当地的教育产生影响，但外流的人数过多，比例过大，则属于不正常。我县优质生源大量外流已严重影响了我市教育教学效果及高考成绩，严重影响了我县教育形象和声誉，造成了老师没有成就感、老百姓对教育没有信心，为了山区高中教育的振兴，为了山区教育质量的全面提升，为了国家倡导的十二年义务教育早日实现，我们要实实在在的调查分析我校生源学习自主性问题，并找到适合本地高中发展的战略路径。

简介：摘要：在信息化的时代，学生自主学习能力就显得尤为的重要了，正所谓“自己摘的果实是最美味”，学生通过自己去解决问题而获得的知识通常是受益终身的，我们在教学过程当中，也应该在学生自主性学习培育方面进行有意识的培育，让学生在学习过程中去发掘自行解决问题的综合性能力是我们在未来要着重培养的方向。

简介：摘要：“生本教育”理念是基于学生的基础上提出来的，其根本目的是为了促进学生获得更好的发展。特别是在农村地区，“生本教育”理念则显得尤为重要。教师应该根据农村小学生的实际情况，有针对、有目的地设计不同的教学方式。其中最重要的就是学生的自主性预习能力。只有让学生做好了充足的准备，才能跟上教师的步伐，获得良好的学习效果。

简介：【摘要】在自主性游戏中，我们发现小班幼儿想介入其他班的游戏时，因为缺乏自我介入策略而不知道怎么加入其他小朋友的游戏，提出的请求也常常遭到拒绝。在本课题研究中，我们通过寻找介入游戏的时机为切入点，以教会孩子各项介入策略为中心线，让孩子们在游戏中，可以更自由地与同伴进行交流与沟通，促进交往能力的发展。

简介：摘要：幼儿园阶段是对幼儿学习能力和生活习惯的养成时期，而教育事业的不断发展也推动着公众对幼儿园教育关注度的逐渐提升，其中幼儿生活自主性的培养对其成长意义极为深刻。通过观察幼儿培育模式可以发现，游戏是幼儿培育课堂中常见的活动方式，教师可以通过游戏教授知识、讲授道理、培养幼儿个人能力，锻炼幼儿在学习及生活中的自主性和独立性。本文将从幼儿教育的实际案例出发，通过教师培训、课程体系以及培育管理这三方面来探寻课程游戏化背景下幼儿生活自主性的培养途径。

简介：摘要： 英语高中是一门外语学科，与学生目前的语言习惯明显不同，所以很大一部分学生学习英语比较吃力，导致成绩一直很不理想。自主学习是学生的一种自发学习行为，是学生在没有教师和其他督导员监督下的一种自我认知行为。作为英语老师要坚持课堂主体性，充分发挥学生自主学习的主观能动性。希望在新课程改革的背景下，通过教学方法的转变和教学理念的创新，能提高高中学生学习英语的主动性。

简介：　　摘 要 本文首先分析了终身体育视域下初中体育教学中应用自主性学习法的重要性，具体包含促进学生全方位素质发展、进一步提升体育教学质量、强化初中生终身锻炼观念，进一步详细研究了自主性学习法的应用措施，具体包含强化主体地位、完善教学方法、引入趣味教学、开展分层教学及优化评价方式，希望通过研究推动我国初中体育教学中自主性学习法应用。

简介：摘要 ： 数学基本活动经验就是其中重要的一个维度。思维可视，一般是借助可视化的思维工具，展开可视化的思维操作活动进行，其价值不仅仅体现在显性的数学知识结构化这个层面上，对隐性的数学活动经验模型化有着更积极的意义。

简介：　　摘 要 本文首先分析了终身体育视域下初中体育教学中应用自主性学习法的重要性，具体包含促进学生全方位素质发展、进一步提升体育教学质量、强化初中生终身锻炼观念，进一步详细研究了自主性学习法的应用措施，具体包含强化主体地位、完善教学方法、引入趣味教学、开展分层教学及优化评价方式，希望通过研究推动我国初中体育教学中自主性学习法应用。

简介：　　摘 要 本文首先分析了终身体育视域下初中体育教学中应用自主性学习法的重要性，具体包含促进学生全方位素质发展、进一步提升体育教学质量、强化初中生终身锻炼观念，进一步详细研究了自主性学习法的应用措施，具体包含强化主体地位、完善教学方法、引入趣味教学、开展分层教学及优化评价方式，希望通过研究推动我国初中体育教学中自主性学习法应用。

简介：【摘要】

简介：摘要：文学名著是人类精神宝库中最灿烂的组成部分，初中生阅读文学名著不仅能加强语言积累，提高文化素养，还能陶冶情操，培养学生正确的情感态度和价值观。但是，目前农村初中学生名著阅读过程中存在着令人担忧的现象，作为农村初中语文教师，如何引导学生自主进行名著阅读呢？要使课外阅读真正落到实处，必须提高课外阅读的自主性和有效性：培养兴趣，诱发读书欲；创造条件，扩大读书量；教给方法，享受读书乐趣，只有不断尝试，才能逐步改变现状。

简介：摘 要： 阎云翔著、龚小夏译的《私人生活的变革：一个中国村庄里的爱情、家庭与亲密关系 （ 1949 -- 1999 ） 》是 作者继《礼物的流动：一个中国村庄中的互惠原则与社会网络》之后 研究下岬村的另外一部作品 ， 作者通过田野调查的模式探究了下岬村个体化的兴起， 本文将根据《私人生活的变革》一书谈谈对下岬村私人生活兴起的认识。

简介：摘要： 2020 年初，新型冠状病毒疫情席卷中国， 1.8 亿中小学生开启了“停课不停学”的线上学习。面对全新的“空中课堂”授课方式，小学数学“空中课堂”应该教什么？怎么教？学生应该学什么？怎么学？我校创新开启了“ 20分钟网课 +40分钟自主学习”的“ 60分钟长课”模式，“ 20+40”教什么呢？我校数学组教师对“空中课堂”数学课程内容设计进行了实践研修。

简介：摘要： 幼儿是国家的希望，民族的未来；幼儿的身心健康是全社会共同关心的话题。 随着我国科教兴国与人才强国战略的提出， Steam+ 理念的幼儿园创新教育也逐渐进入大众视野。但近年来，幼儿园教学普遍存在着教学内容缺乏创新、教学模式单一以及新设备不足等问题，且难以满足于现代化人才培养要求。鉴于此，本文将从 Steam+ 理念这个角度出发，针对 Steam+ 理念对大班户外探索游戏中幼儿自主性创新教育的意义与具体策略进行有效探究。

简介：

简介：摘要：在幼儿园教育领域，教师要重点关注对幼儿自主意识的有效培育，让其自主地创造和参与到活动当中，从而实现自身思维意识和综合素养的提升。在组织自主游戏活动中，教师需要全面分析目前在游戏实施中的现状，并积极开发和探索创造性的实施路径。

简介：摘要： 作为一门工具性和人文性相统一的课程，自主合作探究学习可以发展学生的思维，让他们对语文知识更好的消化吸收。本文通过论述当前小学语文教学中存在的一些问题，指出在合作探究学习中，教师要创新教学模式，构建“以学生为本”的教学理念，通过小组合作、情境创设等方式激发学生的合作探究欲望，提高学科素养。

简介：【摘要】《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中主动学习。”“提供自由活动的机会，支持幼儿自主选择。”“幼儿园的各种设施、活动材料等都是有利于引导幼儿主动探索。”他们百玩不厌的。可见游戏在幼儿这个年龄发展与教育领域中占有最重要的意义。近年来，由于幼教的改革，人们十分重视教育观、儿童观的改变并且更加重视发挥游戏在促进幼儿全面发展中的独特教育作用。 本文主要谈谈如何有效开展幼儿自主游戏。

简介：