简介：摘要目的对门诊导医工作中应用优质护理的效果进行分析探讨。方法选取于2014年1月～2015年1月期间我院我院门诊部收治各类疾病患者260例，在门诊导医工作中应用常规护理，选取于2015年2月～2016年1月期间我院门诊部收治各类疾病患者264例，在门诊导医工作中应用优质护理，对两种不同模式的护理效果进行对照研究。结果门诊优质护理服务实施后的投诉率明显低于实施前3.41%VS10.77%，满意率和护理总满意率均明显高于实施前前77.27%、96.21%VS47.69%、77.69%，两组数据经t检验，有统计学意义（P<0.05）。结论门诊导医工作中应用优质护理的效果十分理想，值得大力推广。

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简介：摘要目的探讨积极开展医院管理评价工作?建立完善监督检查机制的效果。方法选取2015年1月-2015年12月我院收治的患者120例，选取积极开展医院管理评价工作后2015年1月-2015年12月我院收治的患者120例，调查两组患者相关情况。结果研究组护患纠纷发生率、护理质量合格率以及医院服务满意率均显著高于对照组。结论积极开展医院管理评价工作建立完善监督检查机制有利于改善医疗服务，提高患者满意度。

简介：摘要公共卫生事关我们所有人的健康与生命安全，同时还影响着社会的和谐秩序，它需要得到来自整个社会的广泛关注与广泛参与。就我国目前的情况来看，政府在公共卫生管理方面的基础设施建设、制度建设、人员物资建设都已经做得相当到位，但唯独缺少的就是来自社会的关注与参与，这反映出来的是政府在公共卫生管理社会工作上存在的缺位。以手足口病的公共卫生安全管理来讲，由于缺少来自政府的宣传教育和引导，所以很多社会群众都还对手足口病知之甚少，虽然我国目前的医疗技术能够基本有效的治愈手足口病，但是因为社会群众与儿童家长对手足口病预防知识的知晓率非常低，所以不论再怎么治疗，都无法防止手足口病发生，而且如果出现了严重并发症，其预后就非常令人担忧，这就造成了一个较为重大的公共卫生安全问题，其可能带来的后果与潜在威胁是非常严重的，而要解决这个问题的必经之路，就是完善手足口病管理中的社会工作。本文基于作者自身的实际工作与学习经验，以完善手足口病管理中的社会工作为研究方向，首先简单阐述了研究背景和研究意义，然后对手足口病的流行特点和危害进行了分析，最后主要对我国目前手足口病管理中的社会工作现状进行了探讨，并对如何完善手足口病管理的社会工作提出了部分探讨性建议，以期能提升我国手足口病的社会管理质量，促进我国公共卫生事业发展。

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简介：摘要目的探讨静脉留置针在儿科护理工作中的应用效果。方法选取2016年7月至2017年6月我院儿科收治的200例输液患者为研究对象，随机选取100例作为对照组，另100例为观察组，对照组患者采用常规方法护理，观察组患者采用静脉留置针护理，比较两组患者的治疗效果及对护理的满意度。结果对照组由于每日都要进行穿刺，导致患儿产生较强烈的疼痛感，观察组经静脉留置针护理后无明显的疼痛感，观察组满意度为97%，对照组患者满意度为86%，数据差异有统计学意义（P<0.05）。结论在儿科临床护理工作中应用静脉留置针，有利于治疗和护理，提高患儿及家属对护理服务的满意度，值得临床推广使用。

简介：摘要改革开放以来，特别是2009年新医改实施以来，我国不断加强公共卫生服务体系建设，基本建成了覆盖全国城乡的疾病预防控制和应急救治体系。作者从所在城市公共卫生服务工作现状，分析工作中存在的不足及原因，并且对医药改革实施后，改革对公共卫生服带来的促进作用进行了前景展望。

简介：摘要目的明确门诊导医在护患沟通中发挥出的重要作用，了解门诊导医护士所掌握的专业技能及自身心理素质的重要性，通过稳固工作基础条件，实现门诊护患的有效交流，保证拉近双方距离，增强信任程度，构建起和谐的护患关系，从而更好的提高患者对护理的满意度。

简介：摘要目的探究舒适护理在手术室工作中的应用效果。方法选取2011年9月～2013年9月我院82例接受手术治疗的老年股骨粗隆间骨折患者，随机分为41对照组和41观察组。对照组患者采用常规手术护理模式，观察组患者采用舒适护理模式，比较两组患者术后满意度及焦虑情绪改善情况。结果观察组满意25例，基本满意15例，不满意1例，满意率97.5%，对照组满意18例，基本满意13例，不满意10例，满意率75.6%，组间差异明显，具有统计学意义P＜0.05。观察组无焦虑36例，轻度焦虑4例，中度焦虑1例，重度焦虑0例；对照组无焦虑15例，轻度焦虑13例，中度焦虑9例，重度焦虑4例，可以明显看出，观察组无焦虑人数明显低于对照组，组间差异明显，具有统计学意义P＜0.05。结论对手术室患者给予围手术期舒适护理，提高了手术质量及患者生存率，优化了护患关系，患者满意度高，值得在临床中推广使用。

简介：摘要目的评价健康教育在骨外科护理质量工作的应用效果观察。方法将92例骨外科患者随机分为两组，对照组46例给予常规护理，观察组46例在常规护理的基础上注重强调健康教育的实施，对比两组护理效果。结果在患者的健康教育知识、健康教育态度、健康教育行为、健康教育环境感知四项认知能力评分上，观察组均明显高于对照组（P＜0.05）。在对护理的总满意度上，观察组为96.65%，明显要比对照组的69.57%高（P＜0.05）。结论健康教育在骨外科护理质量工作中应用，可提高患者的认知能力及对护理的满意程度；因此值得采纳应用。

简介：摘要目的探讨健康教育在产科分娩过程中的重要性。方法评估患者需求，将教育内容合理分解、安排，执行时强调前瞻性、连续性，并采用选择提问的方法来收集反馈信息。结果沟通增强，得到产妇及其家属的信任与再诊，产后并发症降低,医疗投诉减少，母乳喂养率、满意度均上升。结论健康教育在产科护理工作中发挥重要作用。

简介：摘要目的通过学习同理心的含义和沟通技巧，从而建立和谐的护患关系，提高门诊服务质量。方法分析心理科门诊病人的特点，认真学习和掌握同理心的沟通技巧，并将其运用到门诊心理科护理工作中。结果运用了同理心的沟通方法拉近了护患距离，有效的缓解了护患矛盾。结论同理心的技巧能提高护士的沟通效果,改善护患的关系，大大提升门诊护理服务质量。

简介：摘要探讨医护人员的情商在医疗工作中的价值和重要作用，分析情商不高在医疗工作中的种种表现。只有培养医护人员的情商，提高医护人员的人际沟通能力和技巧，才能构建信任和谐的医患关系。

简介：摘要目的总结信息采集单在提高护士临床工作能力中的作用。方法制定住院患者信息采集单，每日管床护士及时填写新入院患者相关信息。结果使用信息单后管床护士能够较全面的掌握患者病情，进行针对性的观察与护理。结论住院患者信息采集单的使用，可提高护士临床工作能力。

简介：摘要目的分析社区妇幼保健工作中健康教育的应用效果。方法选取我社区2014年5月-2015年5月400例更年期与青春期功血患者作为研究对象，将其随机分为对照组（常规治疗）及观察组（健康教育结合常规治疗）各200例，比较两组临床效果。结果观察组生活质量总分（88.64±2.32）分，同期对照组生活质量总分（75.39±2.41）分，组间差异有统计学意义（P＜0.05）；两组患者治疗前SAS评分、SDS评分无明显差异，治疗后各指标比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论社区妇幼保健工作中开展健康教育可显著提高患者生活质量，降低负性情绪带来的不良影响，值得推广使用。

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简介：摘要住培结业考核是住院医师规范化培训的重要组成部分,也是检验住院医师在培训过程中综合能力的重要标准。复旦大学附属中山医院是国家住院医师规范化培训示范基地，是上海市首批获得认定的住院医师规范化培训结业考核考点单位，经过不断实践与探索，医院已结合自身实际,建立了较为完善的考核体系工作办法。本文就如何确保住院医师结业考核工作顺利完成进行了深入的阐述。

简介：摘要目的了解护士对自身工作满意度及现状并根据影响满意度的自身因素提出相应的解决措施。方法采用自身设计调查问卷对某综合性三甲医院210名护士进行非概率抽样不记名问卷调查。结果护士对自身工作满意度总体处于中等偏低水平，其中科室人性化关怀、人员配备、薪酬分配、工作环境、绩效分配体系，是工作满意程度的影响因素。结论通过此次调查及现状分析，对相关因素提出针对性的措施，进行全面改进，提高护士对自身工作满意度，保证护理质量，促进护理学科发展。

简介：摘要本文就护理工作中常见的侵权行为作一简述，并提出相应的防范措施，以提高护理人员的法制观念，避免侵犯病人的权益，构建和谐的护患关系。