简介：陶行知先生主张“生利”教育，倡导“教学做合一”的教育法，对今天职业教育的现代化发展仍具有重要的指导意义。反观当前的职业教育，教学中的诸多弊端一直警醒着职教人必须主动变革学生的学习生态，坚持“教学结合”、“学做结合”和“用做结合”的原则，推进校企政行合作，试点现代学徒制，建立厂中校、校中厂，重新构建起职业学校学生的学习路径，提高职业教育专业教学与人才培养的质量。

简介：清代以诗书画闻名的张问陶虽受释道观念影响,但主要坚持儒家思想而注重经世。从时序上看,张问陶的经世思想及其方略大致分为三个时期：少年奠定期、仕宦发展期、晚年淡化期。分期考述表明,其经世思想经历了比较复杂的演变过程。联系对照表明,其经世思想无论是与蜀中前贤李白、杜甫的比较,还是与江浙时贤袁枚的比较,都有相应的类似之处和不同之处。这些可以为后世提供借鉴。

简介：清代以诗书画闻名的张问陶虽受释道观念影响，但主要坚持儒家思想而注重经世。从时序上看，张问陶的经世思想及其方略大致分为三个时期：少年奠定期、仕宦发展期、晚年淡化期。分期考述表明，其经世思想经历了比较复杂的演变过程。联系对照表明，其经世思想无论是与蜀中前贤李白、杜甫的比较，还是与江浙时贤袁枚的比较，都有相应的类似之处和不同之处。这些可以为后世提供借鉴。

简介：当前我国职业教育正处于大发展的好时期。职业教育改革和研究受到很大的重视。如何正确认识职业教育，如何进行职业教育改革，我国现代著名的人民教育家、教育思想家陶行知在其《生利主义之职业教育》一文中就有深刻论述，它不仅指导了我国近现代职业教育的发展，而且对当前我国职业教育改革仍有极强的现实意义。

简介：清乾嘉时代著名诗人张问陶(号船山)被前人誉为“几欲掩蒋(士铨)、赵(翼)而上之”。今人赞为“继袁枚而起的性灵派中坚”,然而却一直受到历史的冷落,研究者屈指可数,论文仅寥寥数篇,专著更无一本。近年赵云中先生《张问陶及其诗歌创作》(西南师范大学出版社一九八七年十

简介：一九一八年,陶行知先生作为中华职业教育社的特别社员,'慨允担任义务撰述员',在《教育与职业》杂志上发表《生利主义之职业教育》一文。这是我国职业教育史上一篇极其重要的文献。陶行知先生在文中指出:'职业作用之所在,即职业教育主义之所在。职业以生利为作用,故职业教育应以生利为主义'。陶行知先生这一重要的指导思想,是端正职业教育的办学方向,提高职业教育的社会效益和经济效益,办好办活职业教育的根本宗旨。陶先生坚定地站在生产者的立场、社会群体的立场,亦即后来他

简介：根据中职生理想人格的现状调研与思考，倡导以陶行知理想人格教育思想为指导，建构中职生自强做人、平等待人、学做真人、关爱他人和争做创造的主人。