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  • 简介:李兰芬、马唯杰在《美德伦理:高校德育的价值取向》(载《光明日报》2005年4月6日)一文中指出,高校德育是以美德伦理还是以底线伦理作为其价值取向,不仅关乎高校德育的内容,而且关乎高校德育的价值目标。所谓底线伦理,就是人人都应当遵守的最起码的社会规范伦理,其“底线”特质集中表现为人在规则面前的受动性和大众性,因此底线伦理本质上是一种“规则伦理”。

  • 标签: 高校德育 价值取向 美德伦理 《光明日报》 底线伦理 2005年
  • 简介:社会主义市场经济体制的建立和发展,高等学校毕业生就业制度的相应改革,人才市场的建立和竞争机制的逐步形成,无一不对广大毕业生产生巨大的冲击波。作为教育者,我们应该清醒地认识到,市场经济具有正负双重效应。一方面,促进了竞争,形成了优胜劣汰的机制,使人才流动随着市场需求变化成为一种合理合法的现象。另一方面,功利主义、拜金主义、实用主义等思想倾向也确实对学生产生了负面的影响。因此,帮助毕业生建立正确的就业价值观,将是我们就业指导工作永恒的主题。

  • 标签: 价值取向教育 毕业生就业制度 人生价值 社会主义市场经济体制 就业指导工作 人才流动
  • 简介:借鉴波特企业价值链理论:基于顾客价值基本活动而形成的交易价值、基于顾客辅助活动而形成的关系价值,对房地产顾客的价值构成进行剖析.在调查分析福州房地产顾客价值现状的基础上,构建了提升福州房地产顾客价值参照系,并给出了提升房地产顾客价值的相应对策.

  • 标签: 福州 房地产 顾客价值
  • 简介:《归潜志》是金末著名学者刘祁所著的一部有名的笔记体史料书籍,曾对元修《金史》产生过很大影响,对后人研究金元易代之际的历史亦有重要的参考价值。本文从三个方面,简介作者撰述经过,概述本书的主要内容及其真实性与可靠性,并着重分析了此书对于研究金末社会历史所具有的重要史料价值

  • 标签: 《归潜志》 《金史》 史料价值 刘祁 元好问 金末
  • 简介:作为伊斯兰教最高经典的《古兰经》,从宗教与道德角度提出了许多和谐思想,《古兰经》的和谐观在各个历史阶段都曾发挥了重要作用。当前,正确借鉴《古兰经》的和谐观,对于构建社会主义社会的和谐政治、和谐经济、和谐文化有着重要的参考价值

  • 标签: 《古兰经》 和谐观 现代价值
  • 简介:《蝇王》是诺贝尔奖获得者戈尔丁的代表作。以海德格尔的死亡美学观审视作品,更深刻地领会现代人类“向死存在”的困境,正视对死亡的恐惧导致人性沉沦的人类缺陷,通过反省,使人从日常生活的困顿中超脱出来,成为真正意义上的“本真的向死的存在”。

  • 标签: 戈尔丁 《蝇王》 海德格尔 死亡美学 美学价值
  • 简介:治理与管理以及统治的重大区别在于治理主体的多元参与,它不仅必须转变单一行政权威推动的行为模式,而且带来多元思想、价值的整合命题,它注定要求一个空前的文化变革。与治理相适应的是一种新的文化整合模式,它面临着空前繁荣的文化景象和形形色色的价值诉求,其整合的使命不是要做到整齐划一,而是在星光灿烂中确立起北斗中轴。中国特色的治理既需要寻求共识和共治,也要努力突出先进思想文化的引领性,这样的社会治理就能够在充分调动方方面面积极性的基础上展现出远见卓识,大大提高治理的能力。

  • 标签: 社会治理 价值中轴 社会主义核心价值观
  • 简介:创设情境要突显课程标准的理念,发展学生的数学素养,创设情境应注重一点数学味,多一点体验值,多一点简洁性,这样创设情境就能成为学生数学发展中的有力抓手。

  • 标签: 创设情境 数学味 体验值 简洁性
  • 简介:人生的价值包括社会价值和自我价值两个方面.人生的价值首先在于他的社会价值,即个人对社会的责任和作出的贡献.个人对社会做贡献,是社会存在和发展的需要,是人们充实和完美生活的需要,是社会基本道德准则的要求.强调个人的社会价值,并不是否认个人的自我价值.人生价值是社会价值和自我价值的统一.只有摆正二者的关系,才能真正实现个人的人生价值.

  • 标签: 人生价值 社会价值 自我价值 贡献 价值实现
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  • 简介:福清古塔是中国塔建筑的一个组成部分,它既有传统建筑的样式,又具福建建筑的特色,是劳动人民的杰出创造,具有历史、宗教、哲学、美学、民俗学等诸多文化内涵,若有效地进行保护和利用,将使其焕发出更加灿烂的光辉。

  • 标签: 福清 古塔 建筑特点 文化内涵
  • 简介:西方德性思想因其所具备的独特内涵、特色和优势成为人类德性思想的重要组成部分,在一定的历史背景条件下,成就了西方德性思想发达、卓越的地位。探究西方德性思想的学术贡献不仅能为我们今天的德性问题研究提供有益借鉴,也有助于实现我国德性问题研究的学术繁荣。理解和把握西方德性思想的价值,明晰和遵循西方德性思想的启示,总体说来对探寻人类幸福具有重要的指导意义和参考价值,在当前形势下,对我国实现国家富强、民族振兴、人民幸福的终极价值目标提供了借鉴作用。

  • 标签: 西方德性思想 价值 启示
  • 简介:随着新课程改革的不断深入。在教学中适当地渗透数学方面的知识是很有必要的。在日常教学中,一些数学中所包含的文化因素并没有真正进入课堂。主要原因有三:一是应试教育压力过重,很多教师为提高学生的考试成绩而忽视数学文化的渗透;

  • 标签: 人文价值 课堂 挖掘 和谐 数学文化 新课程改革
  • 简介:人类对于可持续发展法律价值的追求已成为法律发展的内在动力。可持续发展法律价值是对传统法律价值的完善和拓展。可持续发展法律价值要求作为传统法律价值的“秩序”实现从社会秩序到生态秩序的拓展;还要求作为传统法律价值的“平等”实现从代内平等向代际平等的延伸,从而使传统法律价值发生划时代的变革。

  • 标签: 可持续发展 法律价值 社会秩序 生态秩序 代内平等 代际平等
  • 简介:佛教的平等思想对根深蒂固于人类社会中的"不平等"观念具有极大的"洗涤"与"解毒"作用,以佛教的平等思想对治如今在在处处的"不平等"显得极为可行与重要。

  • 标签: 佛教平等思想 价值 展望 和谐
  • 简介:作为社会最敏感的群体——当代大学生,面对滚滚而来的改革大潮,他们的价值观究竟处于一种什么样的状态?带着这个问题,我对地理系学生在人生价值观方面进行了调查,通过调查分析,明显地感到当代大学生已不再满足于莘莘校园里的安稳与宁静,正以新的姿态寻找并确立新的人生价值观。一、当代大学生人生价值观的矛盾和冲突:人生价值观是人作为主体对生命意义的确认以及实现这种确认所采取的主要生活方式。它包括人的生活目的,生活态度等。反应在人与身体以及自身有关系的诸如他人集体,社会,职业,婚姻,政治等各个社会生活

  • 标签: 大学生价值观 当代大学生 人生价值观 自我价值和社会价值 社会主义市场经济体制 人生价值目标
  • 简介:自2007年1月1日企业会计准则体系在上市公司实施已有三年多.准则中明确了会计要素的计量属性包括历史成本、重置成本、可变现净值、现值和公允价值五种.适度、谨慎地引入公允价值这一计量属性。体现会计信息作为公共信息资源和国际通用商业语言。与国际财务报告准则的趋同.但是公允价值的计量在实际工作中仍然存在诸多问题,文章从公允价值的概念及其具有的优越性入手.在会计计量的属性和公允价值计量分析的基础上.结合我国实际情况对公允价值计量模式的适用性进行初步探讨.

  • 标签: 公允价值 计量分析 探讨
  • 简介:“灌输”长期以来被认为是教师方法贫乏的一个客观结果,是教师实施的一种不恰当的德育方式和方法。“灌输”不是一个方法层面的概念,试图通过德育方法的革新来克服“灌输”德育的困境无异于隔靴搔痒。灌输的根源在于精英化的德育价值取向,是精英化德育价值取向的主观选择、必然要求和实践表征。认识灌输的实质有利于德育真正回归生活以及教师和学生的双重解放。

  • 标签: 德育 灌输 精英化 价值取向
  • 简介:襄阳民间谚语内容丰富、包罗万象,是襄阳人民生产经验、生活智慧的总结。它是襄阳人民劳动生活的伙伴,知识教育和道德教化的素材,具有影响深广的实用价值;它蕴含着气象、医学、民俗学、人类文化学等多学科的知识,具有弥足珍贵的科学价值;它言简意赅,巧用修辞和方言,具有不可忽视的艺术价值。因此,襄阳民间谚语对襄阳乃至荆楚文明的溯源和传承具有多重社会价值

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