简介：本文以北京城市学院为例，探讨了如何在高等教育国际化背景下，立足学校办学理念与指导思想，结合学生实际情况与发展定位，构建应用型本科院校国际合作模式，具体阐释了师资培训、学历提升、素质培养“三维一体”的国际合作模式的构建与实施。

简介：综合性大学举办高职教育应面向市场需求，以地方经济建设为主战场；尽可能地利用社会和学校资源；充分利用学校资源集中建设若干特色项目或精品专业，突出办学机制与管理体制的创新。

简介：重点大学举办高等职业技术教育，管理是最主要的基础，它相当程度上决定着高职教育改革的走向和可持续发展的方向。必须从实际出发，选择适合校情的管理模式，高职教育才能健康长足地发展。

简介：应用型本科高校的市场营销人才培养应区别于研究型高校和高职院校，其培养的学生不仅应具备就业所需的各种能力，还要有创新思维和创新意识。对此，高校应构建“知识、素质、能力”三位一体的市场营销应用创新型人才培养体系，设计“层次化＋模块化”的课程体系和“多层次＋立体化”的实践体系，兼顾就业和创新两个维度，培养满足社会需要的高层次、复合型市场营销人才。

简介：一、南京大学学科特区建设回眸1．南京大学学科特区建设的历程。第一个“学科特区”——分子医学研究所于1999年12月正式挂牌。2000年11月，国际地球系统科学研究所成立，成为第二个“学科特区”。2001年6月，成立了理论与计算化学研究所，

简介：以合肥、苏州、海门等地的20家中高档餐饮企业为研究对象,对比餐饮企业引入5S管理前后,酒店的卫生状况、员工和顾客的满意率等。发现实施5S管理后,餐饮食品熟制肉食合格率提高了52%和37.5%,餐具、刀具、抹布、砧板、手部清洁的卫生合格率分别提高了144.81%、193.55%、404.31%、324.06%、42.11%;另外,员工工作效率、厨房卫生状况、菜肴成本控制也有显著提高;而员工餐饮食品安全意识和顾客满意率提高并不明显。＂5S＂管理模式实施后,餐饮食品安全合格率显著提升,应在餐饮企业中加强推广。

简介：分析了高校“211工程”重点学科建设项目管理存在的主要问题。根据现代项目管理中的过程控制和目标控制思想，提出了引入第三方监理制来改进和完善重点学科建设项目管理的思路，在此基础上构建了基于监理制的重点学科建设项目管理模式，并给出实施该模式的几点建议。

简介：近年来我国大陆部分高校开始试行书院制学生管理模式,这种管理模式的实质是一种学生社区管理模式,它是对我国传统管理模式的有效补充。通过对我国高校书院制与美国高校住宿学院制学生管理模式的共性和个性比较,目的是更好地促进我国高校学生管理模式的改革和完善。

简介：宋元之际文史大家胡三省以毕生精力，完成史学巨著《资治通鉴音注》。胡注倡导古为今用崇尚实学，讨论民为国本为政治之要，强调统治者政治智慧的发挥要与时俱进，提出民主致治的富民、惠民主张，探求历代“盛衰之相因，治乱之相易”，使史实论证和爱国意蕴融于一体，提出一套完整的封建治国思想和理论，为我国政论史学树立历史丰碑。

简介：从小学起，做一名德、智、体全面发展的“三好学生”是许多学生的目标。但随着课业学习的压力越来越大，体育这一科目受重视的程度越来越低，特别是高三阶段，许多学校的体育课被自习课占用。

简介：本文通过对全面预算＂精细化＂管理的预算执行管理模式运行机制的利弊分析,从理论上探讨了高校如何利用校园网络条件,对预算执行中预算请款报告的申请、审批、反馈等诸多工作在网上开展的必要性及可能性,提出了全面预算＂精细化＂管理的预算执行管理模式由纸质化向半纸质化（无纸化）办公转化的创新管理及服务理念。

简介：本科院校发展高等职业教育应建立相对独立管理、相对独立校区、相对独立师资队伍、相对独立实习实训基地、相对独立财务的管理模式；依托本科教学资源，借鉴本科办学经验．改革管理方式·贴近经济建设主战场．在教学、人事、财务等方面建立自我约束、自我发展、自我完善的运行机制。

简介：随着高等教育事业的发展和教育改革的不断深化,高校师资队伍建设取得了可喜成绩,但也存在不少问题,特别是现阶段,我国的经济体制正在进行根本性的变革,逐步由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,社会主义市场经济及其运行机制将成为

简介：北京电影学院结合电影学院各专业的特点,建立＂五严一体＂全程监控工作体系,实施＂招生阳光工程＂,采取有效措施,严密组织招考,加强招生监督检查,保证招生考试过程和结果的公平、公正。

简介：师资队伍建设是高等学校的一项最重要的基本建设。随着高等教育事业的发展和教育改革的不断深化,高校师资队伍建设取得了可喜成绩,但也存在不少问题。特别是现阶段,我国经济体制发生了根本性变革,逐步由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,社会主义市场经济及其运行机制将成为中国现代经济的主要调节力量,同时,也必须对现代中国社会的多项改革产生重大影响。

简介：时空体是巴赫金艺术地把握世界的理想方式,它不单是一个文学概念,在历史的脉络中,时空体承载着巴赫金对人的精神的探索,潜藏着巴赫金对于个体生命的哲学思考。道德哲学被巴赫金称为＂第一哲学＂,是一种把存在作为唯一的事件,将人作为唯一的研究中心且重视个体精神成长和道德个性彰显的哲学。于时空体与道德哲学的交汇中渗透着巴赫金整体性的世界观、参与性的思维方式和对积极对话的生命活力的探索。

简介：在阐明高等职业教育性质与特点以及对国内部分举办高职教育的本科院校进行调查分析的基础上，对本科院校举办高职教育的管理模式与运行机制，从理论到实践进行了论述。

简介：我在北美旅游期间,参观了加拿大麦吉尔大学图书馆,美国宾夕法尼亚州州立大学图书馆以及威廉斯波特市公共图书馆,看了查书、借书、还书等几个环节,并走访了编书的馆员,浏览了几个书库。最大的一点感受是电子计算机的普遍应用,我认为这也是现阶段各行业现代化管理的重要特点。

简介：定制课程以需求导向为整体设计的生发点,以＂满足共需、考虑特需＂为设计理念,为学生的个性化发展提供了有效的课程支撑。江苏省徐州市铜山区实验小学针对学生们的不同需求,架构了＂一体三维＂式定制课程体系,以普适性课程满足大多数学生多元选择的需求,以补偿性课程、适应性课程、发展性课程来满足个别学生的特殊需求,课程间相互联系与补充,实现了分类定制和个性定制的结合。

简介：大学生入党积极分子教育管理的“二元体制”,作为计划经济体制下的“分类管理”模式的产物,已不适应社会转型期的时代要求,亟需变革.基此,文章提出建构大学生入党积极分子教育与管理“一元体制”的模式,即：“整合一个机构,形成两个机制,延伸三条战线,完善四项制度”,融教育管理为一体,以管理增强教育实效,以教育促进管理目标的实现.