简介：法治是我国的基本治国方略,培养大学生的法治精神应从法律实践,法律知识的积累,对法律真实性的体验,法律意识的培养,法律思维的锤炼,法律文化的积淀等方面进行考虑,这对于实现依法治国方略具有重要意义.

简介：

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简介：大学生积极人格的培养已成为大学教育的一项重要任务。应从树立积极教育的理念、引导大学生进行积极自我教育、鼓励大学生积极参加社会实践活动、创建积极校园环境、建立完善的大学生积极人格培养系统等五个方面加强对大学生积极人格的培养。

简介：〔摘要〕培养和发展学生的思维能力是聋校数学教学的重要任务之一，数学语言作为数学思想和数学思维的载体，其发展的水平直接影响着数学思维能力的发展。数学语言能力是数学能力的组成部分之一，听障学生在课堂上的语言表达直接影响着他们知识的掌握和数学能力的发展。我们要把培养和发展听障学生的数学语言能力和数学思维能力的训练紧密地结合起来，更好地锻炼听障学生语言表达的条理性、逻辑性和准确性，促进他们数学能力的不断发展。

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简介：〔摘要〕中职学生在校学习的年限一般为二到三年，在经过二到三年的职业技能学习后，大部分学生将要走上工作岗位，成为一个社会人。面对我国目前群众体育蓬勃发展的局面，中职学生掌握一定的体育技术和技能是有必要的。所以说，加强中职学生体育能力的培养，显得越发的重要，它对培养学生终身体育意识发挥着积极的作用。

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简介：抽象性是数学的一个重要特点,而小学生的思维又具有较大的直观性,他们对具体形象的事物容易理解和接受。因此在教学中,必须把抽象的数学知识采用形象直观的形式表现

简介：〔摘要〕美术在培养学生德育，启迪学生智慧，陶冶学生情操以及发展学生独特的个性和创新能力、实践能力等方面都具有重要作用。美术教学应当从本学科特点出发，遵循学生心理发展规律，采用生动活泼的教学形式，激发学生学习兴趣，激发学生思维，培养学生能力，让学生在良好的情境中感受美、创造美。

简介：〕课程标准指出“教师要按照各个年级的教学要求，逐步培养学生的自学习惯。要着重培养学生认真读书、认真思考的习惯，预习和复习的习惯，独立完成作业和检查作业的习惯，看书报和听广播的习惯，勤动笔的习惯。”教育家叶圣陶先生说过“教育就是习惯的培养。”教师树立形象，从小开始培养，从小节开始，持之以恒，发挥学生的自主能力，是学生形成良好的学习习惯。

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简介：中学语文教学中如何培养学生的创新精神？根据审美教育的特点和创新精神的本质属性，我认为审美教育是语文教学中培养学生创新精神的重要途径。

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简介：〔摘要〕转变教学方式，发展学生个性，是新课标理念下的重要内容，也是适应时代需要而提出的一项重要任务。本文作者结合自身教学工作实践，对转变教学方式，发展学生个性做了相关探讨。

简介：〕我们一提到学生的学习，总会感觉学生学习应该学习成绩优秀，而且应该是不断地学习，不断地进步。在教学中，我们要实现学生成绩优秀，学习不断进步。问题的关节在哪里呢？关节点就在于是否培养好学生良好的学习习惯。良好的学习习惯是一种良好的养成，有了良好养成，才会在学习中取得优秀成绩，学习中不断的进步。培养学生良好的学习习惯主要应抓好以下几个方面的工作教师要转变教学观念，树立好科学指导观；引导学生认识培养良好学习习惯的重要性；严抓良好学习习惯措施的具体落实。

简介：教学时我们不仅是要在教学过程中关注学生,更要在教学设计之前充分关注学生。随着教师对新课程理念的不断深入理解,教师对教学活动的设计从只关注学科自身的系统性、逻辑性,思考怎样把教材内容用学生能够接受的方式传授给学生,逐步过渡到更多地关注学生。关注学生的知识、经验、兴趣、自主学习方式、解决问题的策略及学生在学习活动中的情感。一个成功的课堂必须考虑学生的学习起点并尊重学生

简介：<正>了解学生是心理辅导的前提和基础,是心理辅导一项经常性的重要工作,也是每一位辅导老师的基本功。“工欲善其事,必先利其器”。要较好地了解学生,必须要有较好的方法才能奏效,因此学会了解学生的方法是辅导老师的必修课。了解学生的方法主要有:调查表法、观察法、访问法、问卷法、测验法、自述法等。下面就逐一作以介绍: