简介:摘要:目的:本研究旨在探讨护理专案行动对慢性萎缩性胃炎(ChronicAtrophicGastritis,CAG)患者自我管理能力的影响,以期为临床提供有效的护理干预模式,促进患者症状缓解,提高生活质量。方法:选取2023年1月至2023年12月期间在我院消化内科确诊并接受治疗的62例慢性萎缩性胃炎患者,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组各31例。对照组实施常规护理,观察组则在常规护理基础上实施护理专案行动。通过比较两组患者自我管理能力、生活质量、疾病认知水平及临床症状改善情况,评估护理专案行动的效果。结果:干预后,观察组患者的自我管理能力评分显著高于对照组(P<0.05),生活质量评分亦显著提高(P<0.05)。同时,观察组患者的疾病认知水平明显提升,且临床症状如胃痛、胃胀、食欲不振等较对照组有更明显的改善(P<0.05)。结论:护理专案行动能够有效提升慢性萎缩性胃炎患者的自我管理能力,改善生活质量,增强疾病认知,缓解临床症状,值得在临床推广应用。
简介:【摘要】目的:探讨优质护理在老年疝气围手术期的应用价值。方法:将我院2021年5月-2022年5月80例老年疝气患者,抽签法分二组。对照组给予常规护理,实验组实施优质护理。比较两组护理前后不良心理、满意度、活动、住院时间、并发症率。结果:实验组不良心理低于对照组,满意度高于对照组,活动、住院时间短于对照组,并发症率低于对照组,P<0.05。结论:老年疝气患者实施优质护理效果确切。
简介:【摘要】目的:探讨在抗结核药物治疗老年肺结核中应用护理干预降低肝损害程度的方法和效果。方法:试验病例数共100例,疾病名称均为肺结核,均在2021.01~2022.10内完成治疗,试验前按排号均分为2组(50例/组),分别对应甲组(单号)和乙组(双号)。甲组应用常规护理,乙组应用保肝护理。对比满意率及肝功能指标等情况,以评定效果。结果:试验后对满意率及肝功能指标等予以对照处理,结论中乙组均优于甲组(P<0.05)。结论:在抗结核药物治疗老年肺结核中应用药物、运动、饮食、心理等护理措施,不仅能降低肝损害程度,改善肝功能,还能提高患者总满意率。
简介:摘要中职教育的培养目标决定了学校必须重视学生职业技能的培养,因此,在中职会计专业的教学过程中应结合教学现状,采取有效方法,实施理实一体化教学,切实提高教学效果。在中职会计专业的教学过程中应该从软、硬件两方面采取措施实现理实一体化的教学模式。
简介:摘要目的探讨两种护理模式用于手术室护理中的效果,以便更好的为患者服务。方法选择2013年1月~2013年12月间在我院进行的96例手术患者为对象,随机平均分为实验组和对照组,实验组48例手术患者采用个性化舒适护理模式,对照组48例手术患者采用常规护理模式,记录两组患者术前、入手术室时及术后一天的心理恐惧感受,测量两组患者术前、术中及术后生命体征变化和术后满意度调查。结果个性化护理组与常规护理组相比,采用个性化舒适护理模式的患者在术前恐惧程度(*p<0.05)、生命体征变化(*p<0.05)和术后满意度(*p<0.05)均比对照组常规护理模式显示出优越。结论个性化护理模式是患者进行手术室护理的理想方法,能够减轻患者的心理负担,促进患者的康复。
简介:摘要随着教育的改革发展,音乐教育作为高中六大德育教育模块之首,其教育核心和教学内容逐渐侧重于培养学生的音乐鉴赏能力。本文通过分析音乐审美素质在人格发展中的意义,阐述了音乐鉴赏教育的重要性和必要性,同时论述了在高中音乐鉴赏教学中培养学生的音乐审美素质的实际运用策略。
简介:内容摘要: 优秀的 古诗文可以帮助学生了解丰厚的 中华文化,提高语文素养,吸收民族 文化智慧,提高文化自信。本文主要论述怎样带领学生灵动、多样的积累古诗文。全文共分为三个部分。第一部分主要论述激发小学生积累古诗文兴趣的重要意义,化被动为主动; 第二部分主要介绍形式多样的古诗文积累活动 ,化枯燥为灵动; 第三部分主要阐明把古诗文应用到自己的语言实践中则是积累的深入,化静止为运动。