简介：

简介：摘要随着城市化进程的加快，建筑工程施工现场安全问题也随之而来，由此造成了很多安全事故，给建筑工程带来了很多的负面影响，本文针对建筑工程现场安全管理存在的问题，探讨了建筑工程现场安全管理的实施途径。

简介：

简介：摘要坚持党的领导、加强党的建设，是我国国有企业的光荣传统，是国有企业的“根”和“魂”，是我国国有企业的独特优势。企业创新党员管理方式，通过科学设立积分内容，强化积分运用等措施，在党员的日常行为、履职情况和党性状况等方面，选取最能体现党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的事项进行量化，建立了“党员积分制”考核评价体系，为基层党员教育管理探索出一条新路径。

简介：摘 要：习总书记对我国教育界提出的新要求就是培育更高水平的人才，建立健全德智体美劳全面发展的教育体系，形成高水平人才培养系统。而且我国进入新时代，对高素质劳动力的需求越来越多，劳动教育也被这个时代赋予了新的内涵。但是在探究我国劳动教育发展现状的时候可以发现，目前我国劳动教育依旧存在重视程度不高，规章体系不完善，教师水平不够高，缺乏活动场地，教育形式和组织形式非常单一的问题，因此劳动教育下一步的发展目标就是解决这些问题，为学生综合素质的发展奠定基础。

简介：摘要随着初中语文课程改革的不断深入，学生是否得到发展已经成为教学的最终目标，也已成为我们的普遍共识。因此在语文课堂教学中，语文教师应转变教学观念，丰富教学手段，激发学习兴趣，促进学生在内容理解、情感体验、知识运用等方面的全面提高。

简介：摘要：以《简 ·爱》《钢铁是怎样炼成的》《童年》《骆驼祥子》比较阅读为例，将名著群文阅读的教学思路，归纳为“发掘共性，拟定话题—提炼议题，组织活动—整合内容，提供范例—同中存异，思辨探究”。

简介：论述了多元化时代背景下，必须把握时代特征，呼唤人文教育，走出以往狭隘的理论分析和学科审美教育的圈子，重新认识审美教育的功能，探讨大学审美教育的实施途径，促进大学生综合素质的全面提高。

简介：摘要：游戏成为幼儿教育教学的重要手段，在不断将游戏融入幼儿园教育教学活动中，需要能够依据幼儿的实际需要，不断创编游戏内容，从而体现出游戏教育意义，幼儿园自主游戏尊重幼儿自主发展和自主表现，在启发幼儿智慧，自主创新的过程中，更能够拓展幼儿的思维空间，达到最大化的教育效果。自主游戏在幼儿园实践活动开展中，应当找到有效的教育途径，引发幼儿参与兴趣的同时，更能够积极的形成自主能力，从而让幼儿的发展具有多元性和合理性，不断将以生为本教育理念进行融合的过程中，也能够符合幼儿的心理发展特点，在游戏中积极交往、表达、合作、探索。自主游戏在幼儿园实践开展的过程中，应当进行不断的创新以及自主思考，以幼儿为中心进行动态化的游戏创编，提高自主游戏的教育实效性。

简介：摘要初中生基本道德品质是指在市场经济条件下作为一个合格公民——“社会人”应具备的心理品质和思想品质的总称。初中的道德教育要“面向世界，面向未来”。既要扎根于中华民族的优秀道德传统，从中汲取对当代中学生进行。

简介：摘要：近年来，随着经济的不断发展，人们对林业资源的需求不断增加。人们开始无序地开发林业，不顾一切地索取林业资源的经济效益，而没有考虑到这种行为对环境造成的破坏。因此，要想继续利用森林资源，确保资源不枯竭，正确的营林管理工作就显得尤为重要。本文着重讨论营林工作现代化的实施途径。

简介：我国已处于快速老龄化发展阶段,为实现老年人老有所学、老有所乐的目标,本文从老年人需求、老年教育内涵分析,针对目前老年教育现状,提出了可有效实施教育的途径,以发挥个人、家庭、社会、政府在老年教育中的作用,提高老年人的生命和生活质量,保持自尊,获得心理满足,在快乐生活的晚年享受美好的闲暇时光。

简介：

简介：审美鉴赏力是一种重要的审美能力。对审美鉴赏力的培养,是美育活动的一个重要方面。本文分析了审美鉴赏力的性质,并对如何培养审美鉴赏力作了阐述。

简介：随着计算机技术的迅猛发展,计算机作为现代化媒体正逐步进入生物课堂。计算机辅助教育(简称CAI)的功与过,众说纷纭。不少人认为生物CAI浪费时间、精力、财力,不能启发学生,不能提高学生的素质,只不过换一种媒体而已。笔者认为,生物CAI的消极一面是生物教学软件的低质量和生物教师对生物CAI的使用不熟悉所造成的。使用高质量教学软件的生物CAI是实施素质教育

简介：摘要：在幼儿教育过程中，幼师要积极开展自主游戏，突出幼儿们在学习中的主体地位，让幼儿们的学习能力在自主游戏过程中得到锻炼，以促进幼儿自主能力的发展。因此，幼儿园幼师要对自主游戏的实施途径进行探究，让幼儿们在自主游戏过程中学习丰富的知识内容。

简介：摘要：学生的学习能力、认识水平等均存在一定差异，数学学习需求也呈现出多样化的特点。教师在数学教学中灵活运用分层教学法，可以使数学教学有的放矢，满足不同学生的不同需求。而在具体数学教学中，教师应科学设定学生层次，合理设计教学目标，实现教学过程灵活分层，使不同学习水平的学生都能在自身基础上获得提高。文章就如何在小学数学教学中应用分层教学进行探索，并提出具体的教学对策。

简介：摘要：在开展初中化学教学的时候，教师发现，学生之间具有显著的差异性，只有开展分层教学才能贴合学生的需求，实现学生综合能力的提升。在本文中，笔者将从教学实践出发，探索初中化学教学中如何开展分层教学。

简介：〕体验就是亲身经历，就是联系自身的社会。体验式学习（learningthroughpractice）是学生亲身介入实践活动，通过认知、体验和真实感悟，在实践中获得新的知识、技能和态度。经历和体验式小学生学习英语的主体行为，没有或缺少这样的主体行为，小学英语课程就是低效的。因此，在小学英语教学中实施体验式学习对提高小学英语教学效率具有十分重要的意义。本文结合小学英语现状，介绍了小学英语教学中开展体验式教学的几种途径。

简介：摘要本文研究的主要目的探讨对急性胸痛患者实施急诊护理的护理效果。方法选取近一年在我院接受治疗的急性胸痛患者400例作为研究对象，进行回顾性分析，采用病历尾数奇偶分组法将其分为常规组欲实验组，各200例。常规组接受常规护理，实验组接受急诊护理途径，并对两组患者在护理过程中的疼痛的改善情况及患者护理满意度进行调查、对比分析。结果对比常规组，实验组200例急性胸痛患者接受急诊护理后的VAS评分指标明显低于常规组，差异有统计学意义(P<0.05)；且实验组患者对护理的总满意度明显高于常规组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论急诊护理途径能够对急性胸痛患者的疼痛进行有效缓解，并能有效提升患者对医院护理工作的满意度，值得在临床中推广。