简介：摘要：随着移动互联网技术的发展，在线教学平台越来越多，为混合式教学提供了有力支撑。通过在线教育平台，开展混合式教学改革是大势所趋，既能有效解决工学矛盾，也能进一步提高教育教学质量。将混合式教学应用于汽车维修专业的教学活动，是推动教学改革、深化教学成果的必然之举。基于此，文章就如何更好地进行汽车维修专业混合式教学的实践活动进行了研究，提出了一些实践策略，以期为相关教育工作者提供参考。

简介：摘要：“课程思政”是落实立德树人根本任务的重要举措，高校是进行“课程思政”的主阵地，专业课程是践行“课程思政”的主要载体。护理专业“课程思政”建设，就是要以护理专业课程为载体，在教学中注重加强医德医风教育，从而培养德才兼具的高素质护理人才。本文探究分析了课程思政视域下高职护理专业教学改革路径，以供参考。

简介：摘要：随着大数据时代的到来，信息化技术在会计领域的应用越来越广泛，对中职会计专业教育也提出了新的挑战。而对于中职会计专业教师而言，也应该与时俱进，积极进行信息化教学改革，以便为学生提供更为优质的教学服务，促进学生学习成长。基于此，本文主要针对大数据时代中职会计专业信息化教学改革进行了详细分析。

简介：摘要：本文探讨了融媒体时代广播电视编导专业教学改革的必要性和策略。通过分析当前媒体环境的变化，提出适应新形势的教学模式和内容更新，以培养具备跨媒体操作能力和创新思维的专业人才。

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简介：摘要：本文探讨了在课程思政理念下中职烹饪专业教学改革的路径。首先，阐述了课程思政的内涵及其在中职教育中的重要性，强调德育与专业教育的融合。接着，分析了中职烹饪专业课程的现状及存在的问题，如思想政治教育与专业课程脱节、教师素质参差不齐等。最后，提出了教学改革的具体措施，包括构建课程思政体系、提升教师素质、加强校企合作与社会资源利用。通过这些改革，可以实现“立德树人”的教育目标，培养德才兼备的高素质技能型人才。

简介：摘要：OBE，即基于结果的教育（Outcome-BasedEducation），其核心在于教学目标设定围绕学生通过教育途径实现的具体学习成就，这些成就紧密贴合实际市场的需求。它强调根据行业和雇主的期望构建课程，以培养具有针对性的职业技能，因此也被称作目标导向教育、能力驱动教育、目标产出教育或需求响应教育。在OBE框架下，课程规划的焦点在于预设明确的学习成果预期，以此为基础构建灵活且结构化的课程体系，并采用激励学生自主学习的教学策略。多元化的评估机制被用来逐步引导学生攀登学术高峰，形成一个积极的螺旋式学习循环。鉴于专业人才的培养特性，我们注意到当前高等教育中建筑室内设计专业的课程设置以及教学方法，在适应社会和产业需求方面仍有提升空间。因此，对于建筑室内设计课程的教学模式改革显得尤为迫切，亟待革新以更好地满足现实需求。

简介：摘要：本文主要针对工程造价专业课程思政教学改革的策略与方法进行了仔细研究，并针对如何推动工程造价专业课程思政工作模式的实践与创新提出了一些思路，从内容优化、教学方法创新、强化实践教学、完善评价体系等方面，对课程思政工作开展模式的实践做出讨论，以期能够为工程造价专业课程思政工作开展和工作效果的提升有所帮助。

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简介：　　摘要：会计专业是一门理论教学和实践教学并重的学科，实践教学作为会计专业的重要教学环节，需要引起高校的重视，积极开展高效的实践教学，全面的提升学生的综合素质和综合能力，提升未来就业的竞争能力，更好的参与到国家的建设当中，为社会的发展贡献自己的力量。本文阐述了当前我国会计专业实践教学中暴露出的突出问题，并提出了有针对性的改革创新措施，希望能够对我国高校会计专业的发展提供借鉴。

简介：摘要：工程教育专业认证的核心是“合格认证”及“能力导向”。文章以“检测与传感技术”专业课为例, 讨论专业认证背景下实践类课程应如何适应学生需求。从分析现有存在的问题出发, 提出从课堂教学内容、教材选取、考试形式改革等方面入手, 改进该课程的教学方法, 使学生真正从兴趣出发去学习并掌握传感器与自动检测技术, 提高学生的综合素质。

简介：[摘要] 本文围绕中职院校机械类专业课程教学改革展开深入探讨。分析了当前中职机械类专业课程教学中存在的问题，结合新时代对人才的需求，提出了一系列教学改革措施，并对未来中职院校机械类专业课程教学改革的方向进行了展望。

简介：摘要：医学放疗技术专业的实践性非常强，而现有的实践教学方式非常老旧而且单一，培养出来的学生根本无法适应当前社会的发展需求。因此，在新医科背景下，医学放疗技术专业实践教学需要积极进行改革与创新，积极使用各种新型实践教学方式，充分调动起学生的学习热情，进一步提高该专业的实践教学质量与效果。基于此，本文着重论述了医学放疗技术专业实践教学改革的具体策略，希望能够为社会培养出更多优秀的医学人才。

简介：摘要：本文探讨了机械专业实践教学改革，旨在突出知识融合与能力培养。通过分析当前机械专业实践教学中存在的问题，提出了一系列改革措施，包括优化实践教学课程体系、加强校企合作、引入先进教学方法等。实践证明，这些改革措施能有效提高学生的综合实践能力和创新能力，为培养高素质机械专业人才奠定基础。

简介：摘要：近年来，随着城市化进程的加快和建筑行业的蓬勃发展，建筑消防技术专业在高等职业院校中的地位日益凸显。然而，面对日益复杂多变的消防需求和行业技术革新，高职院校建筑消防技术专业的教学现状却存在诸多问题，基于此，本文通过对当前教学现状的分析，指出了传统教学模式中存在的问题，针对这些问题，提出了课程内容优化、教学方法创新、实践教学强化等改革措施。通过实施这些改革，旨在提升建筑消防技术专业学生的实践能力和职业素养，以满足行业对高素质技能型人才的需求。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，产业结构的不断优化升级，对高素质技术技能人才的需求日益增长。中职机电专业作为培养技术技能人才的重要基地，面临着前所未有的机遇和挑战。产教融合作为一种新型的教育模式，为中职机电专业教学改革提供了新的思路。因此，分析了产教融合背景下中职机电专业教学改革的必要性，提出了相应的改革策略，以期为我国中职机电专业教学改革提供参考。

简介：摘 要：在企业数字化背景下，财会类专业教学改革成为一个亟待解决的问题。随着信息技术的迅速发展和企业数字化转型的加速推进，财会类专业所面临的教学挑战与日俱增。本研究旨在通过分析和总结相关文献，探究财会类专业教学改革的重要性和意义，并提出适应数字化发展的需求，提高财会类专业教学质量和水平的研究目的。

简介：摘要：随着建筑行业的快速发展和技术革新，技工院校建筑专业的教学改革显得尤为重要。本文基于项目式学习（ProjectBasedLearning,PBL）的视角，探讨技工院校建筑专业教学改革的方向和实施策略，旨在提升教学质量，增强学生的实践能力和创新思维。通过对项目式学习的定义、特点及其在技工院校建筑专业教学中的应用分析，结合当前建筑学专业教育面临的挑战，提出具体的教学改革措施，并预期其对社会与行业的影响。

简介：摘要：将全国职业院校教学能力比赛作为契机，根据大赛相关文件以及岗位技能要求等，推动高职专业课教学改革，能够使高职院校所培养出的岗位人才具有较强技术素养，在较短时间内适应岗位工作新要求。因此，高职院校必须要将教学能力比赛作为前提，合理设置专业课程教学改革路径，为高职院校学生后续发展提供条件。

简介：摘要