简介：

简介：摘要近几年来，教育发展的问题越来越严重，学生包括学习习惯的各方面问题亟待解决。随着人们观念不断地增强，对教育问题的关注度也是与日俱增。怎样培养学生学习习惯？学校要注重习惯教育，做到真正地帮助学生养成良好的习惯，从校园、教师、家长几个方面协同合作，进行学生习惯教育及养成，注重引导学生自主学习。

简介：

简介：自主探究已经成为了小学语文学习的最重要方法。笔者从影响小学生自主学习的几点重要因素入手进行分析，得出了学生自身的学习态度、学习方法；班级学习气氛；教师教学方式和家庭等因素都能够影响学生自主学习效果的结论，从而有针对性的提出教师增强小学生自身自主学习能力和为其创造适合的学习环境两种策略。

简介：

简介：

简介：当前,探究性学习以其独特的优势成为课改的一个亮点,而信息技术的运用,更有利于探究性学习的开展,因此,在小学语文教学中开展信息技术环境下的探究性学习是十分值得探讨的课题。那么,在教学中,我们如何选择着力点,让语文自主探究学习更有效呢？一、兴趣点：创设情境,激发自主探究热情心理学家研究表明,探究的兴趣是推动学生进行探究活动的内部动因。小学生好奇心强,对新奇的事物总是怀着浓厚的兴趣。

简介：

简介：

简介：摘要小学数学教学通过自主学习、合作探究、交流等多种方式掌握数学知识，促进学生知识与技能，过程与方法，情感态度和价值观三维目标的?调发展，不断提高课堂效率和课堂效益。

简介：新一轮初中课程改革强调要改变长期以来学生被动地依赖地接受性地学习方式,倡导构建以教师为主导、学生为主体的'自主学习'模式。英语新课程标准也明确规定,基础教育阶段英语课程的任务是'激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神,为他们终身学习和发展打下良好的基础'。作为初中英语教师应积极引导初中生从'学会'上升为'会学',从而实现初中英语教学由'授人以鱼'向'授人以渔'的转变。

简介：

简介：在2015年举行的中国互联网未来发展高峰论坛上,出现了一个极其时髦的词——互联网神经学。互联网神经学,是一门研究互联网和人类大脑结构是如何相互影响、相互塑造、相互结合、相互促进的双系统交叉关系的学科。它的主要研究方向有两个：一是基于神经学的研究成果,将互联网的硬件结构、软件系统、数据与信息、商业应用等有机地整合起来,从而构建互联网完整架构体系,并预测互联网沿着神经学路径可能产生的新功能和新架构；

简介：

简介：在大自然中生活着许多可爱的小动物，它们有的在天上飞，有的在地上跑，有的在水里游。它们中有很多是我们人类的好朋友，我们把它们称为有益的动物。今天，我们就一起来说说、写写保护有益的动物吧。

简介：9月30日,在英国格拉斯哥圣安德鲁体育中心举行的一场次中量级国内拳王头衔战中,爱尔兰拳手迈克·托厄尔在第5回合被对手戴尔·伊万斯击倒后陷入昏迷,送往医院急救24小时后停止了呼吸。这起拳坛事故再次引发了社会各界对于拳击运动以及拳手安全的关注。拳坛事故在过去的二十几年中,世界范围内发生了几十起拳坛死亡事故,仅在英国范围内就有4起。1994年,23岁的次羽量级拳手布兰迪在赛后身亡;1995年,25岁的苏格兰羽量级拳手詹姆斯在赛后离世;2003年,32岁的中量级拳手米歇尔也因为被对手击倒伤势过重而永远地离开了;如今25岁的迈克·托厄尔成为第四个倒在对手拳头下的遇难者。

简介：格莱希亚是一只萌荫的雌性巨嘴鸟，它生活在哥斯达黎加的热带雨林中。不幸的是，一年前，它被人殴打，嘴巴的上半部分被彻底折断了。

简介：摘要实验已经证明人的思维始于问题的提出，而人的创造力寓于问题的解决过程中。我们培养学生发现、提出、探究、解决问题的能力是培养学生创造能力的一条非常有效的途径。在化学课堂教学中，教师不仅对学生进行科学探究方法的训练，而且还要注重探究能力和创造能力的培养，这是本学科教学研究的重要内容之一，也是完成素质教育的有效途径之一。在突出提倡以学生发展为中心的现在，特将传统的启发式教学模式改为“启发——探究”式教学方法。

简介：

简介：山东省胶州市教工幼儿园是一所省级示范园，幼儿园根据《3～6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的目标要求，充分利用和挖掘园内的每一寸土地，结合地形特征将空地、小树林等改建成了深受孩子们喜欢的骑行区、战壕区、跑酷区、户外建构区等特色户外活动区，扩展了幼儿户外活动的空间，让幼儿在自主游戏中健康、快乐地成长。