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  • 简介:初中语文文言文教学是初中语文教学的重点,也是提高初中生语文素养的主要渠道。初中语文教师必须要提高对文言文的重视,培养初中生对文言文学习的兴趣,加强对文言文技巧的指导,促使初中生可以更好地品味文言文的独特魅力。同时,为了提高初中语文文言文的教学效率,语文教师还必须要积极发挥主导作用,深入挖掘人教版初中语文教材,注重初中生的主体地位。

  • 标签: 初中语文 文言文 教学 人教版
  • 简介:新课标改革对我国的教育教学提出了更高的要求,小学教学是我国教育体系中的重要组成,不仅对学生的学习成绩有重要影响,而且对学生今后的发展也具有直接的作用。小学语文是小学教育的基础,是学生学习和生活的重要影响因素,阅读是语文教学中的构成要件,对小学语文教学发展具有推动作用,现阶段在小学高年级语文教学中如何实现分层阅读教学是各教育机构必须重视的问题。

  • 标签: 小学语文 高年级 阅读 横向分层教学
  • 简介:多样教学方法应用,是社会时代背景下教育事业发展的标志,现今的小学数学课程教学,教师改变了以往的教学理念,通过合理设置教学情境,能够将数学课程教学效率显著提升。所以小学数学教师,需要将情境教学方法进行深度的研究与应用,结合班级学生的实际学习情况,提升数学课程教学质量。

  • 标签: 教学情境 小学数学课堂 高效性
  • 简介:地理学科重要的核心素养之是学生阅读地图的能力。在初中阶段,学生阅读地图的能力相对薄弱,初中生地理知识薄弱的状态已经不再适合传统的地理教学方式,地图叠加的地理教学思路在这形势下应运而生。这新的教学理念可以简单的实现文字信息和图像信息的多次转换,帮助学生理清思路构建清晰的知识框架,锻炼学生对于地理学习的逻辑思维模式,提高学生的综合学习能力。

  • 标签: 地图叠加法 地理 初中教学 研究
  • 作者: 陆东
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2018-12-22
  • 出处:《青年生活》 2018年第12期
  • 机构:【内容概要】《机械制图》是中等职业学校理工科专业的一门基础课程,在校培养学生研究性学习是社会、学校和企业进行“研—学—产”一体化的联系纽带。的本文探讨在机械制图课中进行研究性学习的一些做法。
  • 简介:在小学数学教学中,高效课堂的构建是提高课堂教学质量的关键措施,基于小学数学课堂教学的现实需要,以及小学数学教学的实际难度,在构建高效课堂过程中,应重点从培养学生学习兴趣、积极采用情境教学以及积极采用合作式教学等方面入手,使小学数学高效课堂构建取得积极效果,满足小学数学课堂教学需要由此可见,小学数学应对构建高效课堂引起足够的重视,并结合小学数学课堂教学的现实需要,认真做好高效课堂的构建,提升小学数学教学的整体质量。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 高效课堂
  • 简介:作为高中学习的重要课程,历史具有育人导向的学科特色。在不断深化新课程改革的背景下,教育部对高中历史的学习提出了更高的要求。与以往固守课本知识相反,当下历史教学聚焦历史的实用功能,注重历史对社会热点问题的对照,引导学生适应时代发展的要求,从生活角度思考历史,寻找现实问题的历史依据。笔者就历史教学生活化的重要意义以及实现历史教学生活化的措施两个方面进行剖析,以期提升学生学习历史的基本能力,促使历史学习适应时代的要求。

  • 标签: 高中历史,生活化,教学
  • 作者: 孙石毅
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2018-08-18
  • 出处:《青年生活》 2018年第8期
  • 机构:摘要:古典诗词可以说是中华民族传统文化的精髓,古代诗词的鉴赏能力也是学生语文学习的重点内容。作者将以古代诗歌为研究对象,从三个角度来进行分析和研究,阐述在古代诗歌阅读教学中如何让学生鉴赏中国传统文化的魅力,将中华民族的传统文化在学生心目中扎根落地。
  • 简介:随着教育体制的不断改革,为了有效增强大学思政课堂教学质量,以进步加快人才培养进程,因而在当前大学思政课课堂教学工作当中,提出了创新教学模式这种新的教学理念,以结合时代发展特性不断优化大学思政课课堂。本文就以如何实现大学思政课课堂教学创新进行研究讨论,进而提出相应的教学建议,以有效提升大学思政课课堂开展效率。

  • 标签: 大学 思政课堂 创新教学 策略
  • 简介:随着教育体制的不断改革,为了有效增强大学思政课堂教学质量,以进步加快人才培养进程,因而在当前大学思政课课堂教学工作当中,提出了创新教学模式这种新的教学理念,以结合时代发展特性不断优化大学思政课课堂。本文就以如何实现大学思政课课堂教学创新进行研究讨论,进而提出相应的教学建议,以有效提升大学思政课课堂开展效率。

  • 标签: 大学 思政课堂 创新教学 策略
  • 简介:传统的初中英语教学模式大多以老师为主体,注重的是老师的“教”,而对学生的“学”有所忽视。忽略了学生是学习的主体事实。随着社会的发展,学校教育不断改革。随着新课改的不断推进,逐渐形成了以学生“学为中心”的教育理念,奠定了学生的主导地位。初中英语教学中,以“学为中心”的教学方式更是体现的淋漓尽致。而初中英语中的阅读教学,更是充分发挥了初中生的主导地位,并调动了初中生的英语学习能力。下面以牛津初中英语课堂教学为例进行分析。

  • 标签: 学为中心 初中英语 阅读教学 牛津英语
  • 简介:人口老龄加快发展是我国人口发展不可逆转的趋势,特别是西北地区,由于经济欠发达,人口增长速度快,进入老龄社会的时间比中、东部地区要晚,但发展速度却比较快,由此对社会保险事业的健康发展:社保基金的可持续运行带来了巨大的冲击。因此,西北地区应未雨绸缪,积极应对人口老龄带来的冲击,采取切实可行的战略举措,确保社会保险事业健康稳步可持续发展。

  • 标签: 社会保险事业 人口老龄化 西北地区 人口增长速度 经济欠发达 老龄化社会
  • 简介:近年来,学理界对教师专业标志的讨论已有不少,但由于时代不同、视角不,人们对其认识和理解也有差异。本文试图站在新时代背景下,从内在标准和外在要求两个维度对教师专业的标志作系统、客观、理性的剖析,进步探究教师专业的准专业现实即教师专业化形成的实际障碍,以期对教师专业发展的要求提供更为完善的指标体系。

  • 标签: 业务特征 社会属性 准专业现实 专业化标志
  • 简介:随着当代物理教学对物理的实践性教学的愈发注重,特别是初中物理教学的课堂上也越来越多地随着物理实验起进行,以便更好的加强学生们的理解记忆,创造高效课堂。物理是很依赖实验演示的门学科,而初中物理更是学生物理学习生涯的启蒙阶段,如何运用实验演示达到完善的教学效果,成为现今初中物理教学大课题。

  • 标签: 初中物理 实验课教学 人教版 有效策略
  • 作者: 陈楠
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2018-11-21
  • 出处:《青年生活》 2018年第11期
  • 机构:摘要:课程改革随着时代地推进不断地完善,高校的各个专业各种教学模式不断地变化发展,汉语言文学专业作为传统学科也同样面临着机遇与挑战。本文从内容缺乏人文精神、师资队伍水平不够、学生学习热情不高三个方面阐述汉语言文学教学问题,并针对性地提出了补充教学人文精神、提升教师教学水平以及增强学生学习热情的解决对策,希望对于学科教学发展有所建树。
  • 简介:伴随着信息技术的快速发展,其在教育领域的应用也越来越成熟,有效推动了我国教育教学事业的发展。在小学语文的实际教学过程中,由于每个学生之间存在着较为明显的差异,教师在教学中又必须要面向全体学生,确保每个学生都能够获得基本的语文素养,这就要求教师通过“分层教学”的方式来开展教学活动,充分激发出学生的学习兴趣,提升学生自主学习的能力。基于此,本文就简单探讨了在信息技术背景下小学语文分层教学的开展,以期为相关教育工作者提供参考借鉴。

  • 标签: 信息技术 小学语文 分层教学
  • 简介:随着我国正在深化教育体制改革,许多大学的教育体系都发生了改革。大学体育教学个重要的目标在于为社会相关领域和行业培养具备从事体育工作的高素质专业性人才。近年来,随着相关行业和领域对体育人才素质需求的提高,大学体育教学改革已经是迫在眉睫之事。从学生职业培养的角度出发,对体育教学进行改革是推动大学体育教学发展,提高大学体育人才培养质量,满足社会对体育人才需求的必然选择。本文就职业培养视域下大学体育教学改革路径展开探讨。

  • 标签: 职业培养 大学体育 教学改革
  • 简介:随着经济和教育行业的快速发展,高校教学阶段,体育教学能够明显加强学生身体素质。现阶段,在社会发展过程,高素质人才呈现严重紧缺现状,因此,为了更好达到目前高校教学要求,体育教学改革的贯彻落实显得尤为重要,即在进行人才培养时,体育教学直占据重点地位,只有根据当代教学理念对其教学管理、教学模式进行改革,并进行传统教学的创新,才能改变当前教学格局,确保整个教学模式的有效性,进而提高学生综合能力,为体育事业发展起到定促进作用。

  • 标签: 高校体育教学 培养 创新能力
  • 简介:数学与实际生活紧密相连,是初中生务必熟练掌握的技能知识,而且可以充分开拓学生的逻辑思维,启迪学生智慧。但是根据现阶段教学情况看来,教学效果仍差强人意,为了进步提高初中数学教学质量。数形结合思想必不可少。

  • 标签: 初中数学 数形结合 教学思想 运用
  • 简介:近年来,“互联网+”的发展可谓是如火如荼,带领着其他行业也迅速的发展,同时也成为其他行业发展的重要动力。“互联网+”也给党校教学提出了新要求、新挑战,促使党校教学改革进步深化。从当前党校教学的现状来看,还存在定的问题,如教学资源缺乏等,因此党校还应该顺应“互联网+”这时代潮流,整合教学资源,不断改革教学方法,从而促进党校教学走向改革的高峰。基于此,笔者就当前存在的问题谈谈“互联网+”背景下党校教学改革,希望能为其他教师教学提供参考。

  • 标签: &ldquo 互联网+&rdquo 党校教学 改革思路