简介：【摘要】目的：探究温胆汤对治疗痰热扰心型失眠患者55例。方法：选取2020年2月-2020年10月就诊的痰热扰心型失眠患者55例，将两组患者采取随机抽样法分为对照组和观察组，对照组患者27例，观察组患者28例，对照组患者采用乌灵胶囊进行治疗，观察组患者采用十味温胆汤进行治疗，对比两组患者的临床治疗效果和睡眠质量评分以及入睡时间。结果:经比较，观察组患者临床治疗效果高于对照组，睡眠质量评分高于对照组，P

简介：【摘要】新时代我国医疗事业获得快速发展，医院诊疗服务产品质量不断提升，为强化医院的服务能力，建立中国特色社会化医疗制度，管理者必须吸纳先进理念，调整现有管理机制，将医疗知识与技能转化为知识资本，推动知识创新、知识利用等各项活动的正常开展，推出新业务、新服务，强化医院内部诊疗经验与技能的传播速度。本文主要分析了医院管理者顺应时代发展潮流改革管理制度的必要性，总结了推动医疗事业发展、建立现代化管理制度的可行措施。

简介：【摘要】新时代我国医疗事业获得快速发展，医院诊疗服务产品质量不断提升，为强化医院的服务能力，建立中国特色社会化医疗制度，管理者必须吸纳先进理念，调整现有管理机制，将医疗知识与技能转化为知识资本，推动知识创新、知识利用等各项活动的正常开展，推出新业务、新服务，强化医院内部诊疗经验与技能的传播速度。本文主要分析了医院管理者顺应时代发展潮流改革管理制度的必要性，总结了推动医疗事业发展、建立现代化管理制度的可行措施。

简介：【摘要】在临床检验医学实习生教学加强"思政教育"路径的探索，有助于在深刻理解高校 “全方位育人”目标的基础上，结合医学专业特点，努力让思政教育贯穿医学生学习全过程，发掘临床检验医学教学中的隐性思政资源。因此本文探索将"思政教育"融入临床检验医学实习生教学中的路径，提升思政教育的亲和力，提升实习生的综合素养。

简介：【摘要】 目的 探索癌症患者疼痛宣教的新思路、新渠道，分析互联网+微课程模式用于癌症患者疼痛宣教的效果。方法 将2020年6月~2021年6月肿瘤科入院患者进行筛查，选择NRS评分≥4分的患者120名，根据随机数字表法将患者分为观察组与对照组，对照组给予常规疼痛宣教，观察组结合互联网+微课程模式进行宣教。分别对出院1个月后两组患者的服药依从性、自我效能及生活质量改善情况进行比较。结果 观察组服药依从性、自我效能各项评分、生活质量各项评分均显著高于对照组(P＜0.05)。结论 互联网+微课程技术可以有效增强癌症疼痛宣教的效果，调动患者学习癌痛知识的积极性。

简介：【摘要】：BOPPPS教学法强调以学生为中心，将教学过程分为六个阶段，以提高学生的学习热情及主动性。中医内科学是将中医基础理论与临床实践相结合的桥梁学科，将BOPPPS教学法应用于中医内科学的教学中，能够激发学生的学习兴趣，提高学生临床思维及实践能力，对医学生今后进入临床奠定基础。本文对BOPPPS教学法在中医内科学教学中的研究进行总结，提出教学应用策略，并进行总结与反思。

简介：摘要：在生命的最后阶段，临终关怀不仅是对患者身体痛苦的缓解，更是对其尊严和生活质量的维护。营养支持作为临终关怀的重要组成部分，对于改善患者的生活质量、减轻痛苦、延长生命具有不可忽视的作用。然而，营养支持的实施并非孤立，它需要医疗团队的协同工作，共同为患者提供全面、个性化的护理。探索有效的医疗团队协同工作模式，对于提升临终关怀中营养支持的效果至关重要。

简介：摘要：微生物标志物是指在人体血液、组织或分泌物中可以检测到的微生物成分，它们在肿瘤的诊断、治疗和预后评估中发挥着重要作用。在消化系统肿瘤中，微生物标志物有助于早期诊断和预后评估；在呼吸系统肿瘤中，它们可能揭示与慢性炎症相关的肿瘤风险；在泌尿生殖系统肿瘤中，微生物标志物可能与感染相关肿瘤的发生有关；在其他系统肿瘤中，微生物标志物的研究尚处于探索阶段。

简介：摘要：随着儿童慢性病的发病率逐年上升，慢性病的早期管理与长期干预成为了保障儿童健康的重要任务。在这一过程中，基层护理团队在慢性病管理中的作用愈发凸显。本文通过对基层护理团队在儿童慢性病管理中的协作模式进行探讨，分析了现阶段的工作模式及其存在的问题，并提出了改进的方向。研究表明，建立多学科协作、团队分工明确、信息共享的协作模式，是提高慢性病管理效率、优化患者管理效果的重要路径。文章通过案例分析，展示了几种典型的协作模式，评估了其在实际应用中的效果，并结合理论与实践提出了相应的建议。最后，本文展望了未来基层护理团队在儿童慢性病管理中的发展趋势，认为随着信息化技术的不断发展和政策支持的加强，基层护理团队将在儿童慢性病管理中发挥更加重要的作用。

简介：摘要目的三七总皂苷对胃癌侵袭能力的影响及机制研究，探讨三七总皂苷抗肿瘤作用的机理，为三七总皂苷作为抗肿瘤药物开发提供理论依据。研究方法本项目研究应用临床样本在体研究MMP-9/TIMP-3-MAPK是否是TSPN发挥抗癌作用的主要通路。选择细胞模型进一步研究TSPN抗癌作用及分子机制。通过形态学检测、体外细胞培养、Transwell侵袭实验，随机计数10个视野内的细胞数，计算平均值与标准差。实验重复3次。侵袭抑制率%=(对照组穿膜细胞数—处理组穿膜细胞数)/对照组穿膜细数×100%。结论三七总皂苷对胃癌侵袭能力预防疗效较为显著，值得临床应用。

简介：摘要：食品药品监管一直备受社会各界的广泛关注，但在其监督管理过程中也遇到许多困难。造成当前困境的主要原因是国家能力存在一定的不足之处，政府在理解和实现国家目标方面存在一定的偏差，职能部门之间的分工、协调政策等方面难以进行有效地实施，从而食品药品监管难度加大。基于此，本文对国家能力视角下的农村食品药品监督管理困境进行深入的研究，并提出相应的应对策略，期望能够为同行业者提供参考。

简介：[摘要] 目的 研究绘本教学对语言发育迟缓儿童语言理解能力的影响。方法:选择 2021年3月至 2022 年3月在我科治疗的60例经S-S语言发育迟缓检查法评估，符号形式与指示内容关系最低处于事物的基础概念2-3阶段，基础性过程检查结果最低处于1岁6个月-1岁8个月语言发育迟缓儿童，随机分为对照组（30例）和观察组（30例）。对照组采取常规康复治疗，观察组在常规康复训练基础上加入绘本训练，比较两组干预前后语言理解能力的改变。结果:对照组及观察组在治疗后经过 S-S 语言发育迟缓检查法评估，符号形式与指示内容关系及基础性过程检查的结果均有所提高，且观察组治疗后的结果高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析男护士人文执业能力现状及影响因素。方法：选取2020年3月-2021年3月期间笔者所在地区若干所三级综合医院的男护士150名，采取《护士人文执业能力测评量表》对其人文执业能力情况进行评估，在此基础上分析其影响因素。结果：经《护士人文执业能力测评量表》评估显示，男护士的认知、勇气、耐心等各项关怀能力得分均处于低水平。经分析影响男护士人文执业能力的因素主要包括学历、聘用形式、子女情况、他人关心情况（同事、家人、护士长、其他领导）及与医生之间的关系等。结论：男护士的人文执业能力处于较低的水平，医院在进行护理管理的过程中，要着重关注男护士群体，针对其人文执业能力影响因素，进行针对性的管理，以提升其人文关怀能力，从而促使整体护理服务水平的提升。

简介：摘要:目的：探讨一氧化氮（NO）在实验性肝硬化内毒素血症大鼠中的作用。方法：40只健康SD雄性大鼠，随机分为:①正常+LPS组(对照组);②肝硬化组(TAA组);③肝硬化+LPS组(TAA+LPS组);④肝硬化+LPS+AG组(氨基胍组)。用硫代乙酰胺(TAA)诱导肝硬化模型时间共计10周,对照组自由饮清水。于模型造成后,各组动物经腹主动脉穿刺采血观察丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天门冬氨基酸转移酶(AST)、一氧化氮(NO)的浓度。结果：TAA组、AG组、TAA+LPS组动物血浆内NO水平依次升高,且各组之间差异有统计学意义(P

简介：摘要目的探讨黑龙江省布鲁氏菌病流行病学特征、临床特点及实验室特征。方法选取我院2017年1月～2017年12月期间在我院就诊的101例布鲁菌病患者作为研究对象，其均符合布鲁氏菌的临床检测标准。其中男性患者75例，女性患者26例，年龄在7岁～71岁之间，平均年龄为（45.2±10.2）岁。结果14～64岁为布病的高发年龄段；布病的高发季节为3-6月，养殖户是最主要的易感者；牛羊是布病的最主要的传染源；参与研究的患者89例均伴有流行病学史、另有12例患者感染原因不明。发热是最常见的临床表现，共有98例，多汗52例，乏力42例，关节痛39例，腰痛19例，头痛13例，睾丸附睾疼痛8例，行走障碍9例，肝肿大24例，脾肿大33例。结论鲁氏菌病有较多形式的临床症状，患者的会在不同的科室进行第一次诊断，检验医生会根据长时间不明的高烧患者的临床症状结合流行病学的临床特征防止布鲁菌病发生，做到及早发现，及早治疗。

简介：摘要：医药学领域快速发展，产生了大量的人才需求，同时也对人才素质提出了更高的要求。现如今，各大院校的药学专业正在积极展开教学改革，希望以新的教育理念和教学模式培养出素质更高的创新型人才，满足行业需要，但目前距离目标的达成还有很长的一段距离。本文立足于药学专业教学的实际问题，提出了几点创新型人才的培养模式，旨在促进职业教育进一步发展。

简介：

简介：摘要：随着《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划》的出炉，本文就现代职业教育体系长期存在的一些问题，提出理论依据和解决途径，在培养目标、专业建设、课程设置、教材建设、师资队伍建设、教学工作等方面详细阐述并归纳，深入研究了我国职业教育人才培养模式的结构和组成，为深入推进职业教育内涵式发展，进一步办好新时代职业教育提出了看法和建议。对教育输出人才有了相对应的理论研究及实践创新， 为当前现代职业教育体系建设存在的突出问题，给出了针对性建议，为我国工业和高端制造技术产业变革形成新的生产方式、产业形态、商业模式和经济运营增长点提供了教育理论建设体系的逐步建立和长远的知识型劳动力储备。

简介：

简介：摘要：目的 探讨糖尿病对患者中段尿培养结果的影响及分析病原体培养情况。方法 回顾性分析591例行中段尿培养患者资料，根据是否诊断为糖尿病，分为糖尿病组和对照组。对比分析两组的年龄、病原体检出率、各病原体的感染等情况。结果 年龄在两组间无统计学差异，糖尿病组患者中段尿病原体检出率显著高于对照组（P<0.05），男性、女性糖尿病患者中段尿病原体检出率均显著高于对照组（P<0.05）。大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌为两组患者感染的主要病原体，糖尿病组大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌的感染率显著高于对照组（P<0.05）；肠球菌等其他病原体的感染率在两组间无统计学差异。结论 糖尿病增加患者泌尿系大肠埃希菌和肺炎克雷伯菌的感染机率。