简介:《白狗秋千架》是刚进入文坛不久的莫言的标志性小说之一,它不经意中表现了莫言小说甚至世界文学的四大经典主题:离乡/还乡、宿命/抗争、桃源/荒原、爱情/婚姻;同时巧妙运用了人物之间对话的复调、人物内心对话的复调、文本之间对话的复调、叙事视角的复调,从而使该小说的内涵十分丰富,得到一些作家和评论家的极力揄扬。
简介:让家校互动,让社校相融,共筑现代学校教育新生态——学校回归社区,教育形成网路,学校、家庭、社区和谐共处,互动共生
简介:
简介:摘 要:本文主要介绍了运用MasterCAM软件对一款像架底座凹模进行数控编程、利用华中系统数控铣床加工的教学项目,采用小组协作的方式,即共同制定计划、共同探讨问题,共同克服困难、分工完成整个过程。学生在不断解决问题、克服困难过程中:学生对刀具的选用、数控代码的修改、工件的装夹方法、对刀痕处理、接刀痕抑制等方面都有独特的办法;特别在对刀操作、起始面的选择上,都具有创造性。通过项目教学法来培养了数控加工专业学生的创新能力、实践能力及其他关键能力。
简介:双鱼座的李娜自己也承认,她的个性存在鲜明的两面性;而赛场上的她,也常能带给我们截然不同的两种感受——当她抽杀顺畅时,她就像是一部疯狂的攻击机器,打得对手左右奔忙、狼奔豕突,看得人大呼过瘾;而当她不幸抽起风来,她却又准星顿失、失误频频,看得人也不禁摇头叹气。李娜的球风,为何体现出"抽"与"抽风"的两极?这其中,一定有其技战术方面的深层因素。虽然一度以体制的叛逆者
简介:摘要一个好的高中班主任能够带好一个班,能够对一个班的学生产生积极的影响,能够为社会培养一个班的合格建设者和接班人。笔者认为,只要学生和学生的家长认可你,你就是一个比较称职的高中班主任。可以说,一个成功的高中班主任,就是一个艺术家,但又远远高出其他的艺术家,因为它的作品不是静止的没有生命力的作品,而是一个个活生生的人,更是会给社会创造无穷财富和价值的人。为了做好班级管理工作,笔者在班主任工作实践中
简介:灌输式教育在今天教育发展中已经上升到“范式”的高度,灌输式教育在方法论意义上更多地表现出负面的价值,在实践中表现为强制性和封闭性。因此,在范式的高度上,灌输式教育很大程度上已不具合理性。游戏式教育是对灌输式教育的纠偏。游戏式教育是游戏精神与游戏形式在教育领域中的渗透,它不是一种具体教育方法的应用,而是在方法论意义上追求成为一种教育“范式”。从这种意图看出,游戏式教育是作为灌输式教育的对应物出现的,它强调自由与开放。这就注定游戏式教育要以补充、制衡乃至证伪灌输式教育为起点来证明自身的合理性。
简介:<正>素质教育的实质是让全体学员都能主动、积极、自觉地学习。素质教育有这样几个基本特征:教学对象——面向全体学生;教学目标——发展整体素质;教学关系——民主合作互助;教学过程——主动生动活泼;教学方式——启发内化转化;教学环境——和谐愉悦共振。因此,对小学语文教师进行继续教育教材教法的面授课堂,应当成为语文教师读书研讨的平台,而不是注入式满堂灌的场所;由应试教育向素质教育的转轨,
简介:单项式和多项式统称整式,因此,牢固掌握单项式与多项式的概念是学习整式相关知识的基础,下面就单项式与多项式的学习说明几点,供同学们参考。
简介:从明星理发店出来,王斌斌兴高采烈、精神抖擞地穿过繁华的步行街向幸福小区走去。他一边走一边悄悄地通过路旁的大玻璃窗美滋滋地看着自己的新头型——橄榄式,就是那种四周短短的中间一撮是竖直向上
简介:语言的构式观揭示了语言的整体性和体验性。语言构式是形式与功能或意义的结合体,既包含语义又包含语用信息,其本质是人类对在客观世界反复经验和体验到的事物事件、事件状态、结构、关系、及情景情境的抽象化、概念化的结果,其意义必须参照具有丰富百科知识的背景框架才能得以确切的理解和把握。这就要求语言构式教学结合学习者对所经历事物、事件的体验与理解,将词汇、句法、语篇及语义和语用教学进行有机整合。
简介:两臂上提身体姿势不变,左手五指自然张开,右手以扇根为力点,两臂由下向上缓缓提起止于肩高,两手与肩宽;目视前方(图4)。动作要点:提臂时要沉肩,肘微屈,向前送臂时,两手体现出向上捧力。
简介:侗族的民间祭祀是侗族传统文化的重要组成部分。自然崇拜、祖先崇拜、祭祀符号、祭祀语言、祭祀习俗以及祭祀文化背后的社会关系网络构成了留架侗寨的祭祀文化丛。其民间祭祀的交感魅力在于人们以直觉与非理性化的思维特征,透过土地庙祭祀、田间地头祭祀、鼓楼祭祀、火塘祭祀、萨堂祭祀等形式将祭祀信仰外化为一定时空范围内的具体存在,并通过一些约定俗成的祭祀传统规约人们的祭祀行为。
简介:船舶板架结构除了受到自身重力和设备重力作用外,还受到激振力的作用。应用大型有限元软件ANSYS软件对部分船体板架在受设备激振力和不受设备激振力两种情况进行计算,并就计算结果进行对比分析。结果显示,往往被我们忽视的激振力对船舶板架结构强度的影响不容忽视。
简介:与其教师费力挖陷阱,学生学得痛苦无兴趣;不如教师轻松架云梯,学生学得快乐有成就.
简介:她是台球赛场上最抢眼的女人,完美的手臂线条、婀娜多姿的身段、专注的神情,使她举手投足间都散发着无法阻挡的魅力,冷艳性感几乎成了她的代名词,在球坛更是享有“黑寡妇”之称。
简介:杨式36式太极扇说明,杨式36式太极扇套路特点:1.动作简捷明快、套路结构独特,衔接流畅,编排新颖,最具特色的是套路里出现一些抛接扇动作,具有一定的趣味性。
简介:构式复制是构式修辞化的一种具体方式,可复制的构式在能产性方面会有差异。构式复制的主要特征是:以子图式构式为主、语义合成性降低、构式语义概括化、使用积极修辞、具有变异性。修辞化是一种语用调整的现象,是构式发生变异的动因。基于使用的构式语法应重视修辞在构式演变中的作用。
论多重主题与复调结合的佳作《白狗秋千架》
搭建学校发展三角架 彰显办学理念和追求
探秘神农架:第一集香溪河上见“桃花”
一款像架底座凹模编程加工的项目教学创新
“娜式抽”与“娜式抽风”
“教”式教育和“育”式教育
灌输式教育与游戏式教育
改注入式为读书研讨式
单项式与多项式
“橄榄式”
构式观与语言构式教学
杨式36式太极扇动作解析
整合不是简单叠架——信息技术与学科课程整合的内涵分析
侗族社会民间祭祀的交感魅力——留架侗寨传统祭祀的田野考察
在设备激振力作用下船体板架结构的刚强度分析
与其费力挖陷阱不如轻松架云梯——“完全平方公式”教学改进的启示
每个人都有一个十字架要背
架通家校“连心桥”——经营好班级管理的“潜力股”
杨式36式太极扇动作解析(一)
论构式的修辞化——构式复制