简介：水在人体中有着运输、补充营养和参与机体各种代谢的作用。而孩子新陈代谢较成人快，因此，更应多喝水，为身体提供丰富的矿物质。

简介：所谓定题服务即针对某一特定课题的需要,由情报工作人员以各种形式持续地系统地向教学、科研人员提供必须的情报资料.定题服务的特点是具有针对性和连续性;定题服务的目的是满足教学、科研人员的情报需求;定题服务的方式是跟踪的;定题服务的手段是多样化的;其服务过程是系统的、有机的.

简介：2017届苏锡常镇一模数学考试的第18题，是证明两直线斜率之和为定值的问题．同学们普遍反映该题情境简洁，思路清晰，但计算较为复杂．

简介：摘要：积分学中的定积分在几何、物理、经济管理等方面有着极其广泛的应用。由于定积分的微元法通常往往能使一些实际问题简单化，因此，定积分的微元法在定积分的应用方面至关重要。本文首先简介定积分的微元法适用的所求量以及定积分微元法在应用中的步骤，重点介绍积分微元法在几何、物理、经济管理及日常生活等方面的应用。

简介：

简介：1817年，勃兰威尔出生于英国北部约克郡的豪渥斯，他是家中唯一的男孩，父亲是当地圣公会的一个穷牧师，母亲是家庭主妇。

简介：

简介：有些定解问题，不具备d’Alembert公式应用的条件，但通过变量代换或不通过变量代换能求得通解，于是可按行进波的解题步骤来求得其解。

简介：巴甫洛夫的＂观察、观察、再观察。＂是语文教师上作文课时的口头禅。的确,生活是写作的源泉,只有用一双慧眼去观察生活的点点滴滴,作文才有永不枯竭的源泉。因此,情境教学的创始人李吉林老师,从生活中选择典型场景,把学生带到春意盎然的田野,引导学生观察灿烂的春花;把学生带到机器轰鸣的工厂,让学生欣赏纺织女工织出的一匹匹漂亮的花布……一篇篇文字优美、意蕴深刻的作文孕育而生。

简介：

简介：摘要以学定教，教学的主线是学生的学。在新课改的目标下，如何提高学生自主学习能力，加强师生间、生生间的交流合作是教学工作的核心。学生在教师引导下，自主有效地预习，教师围绕学生预习组织课堂教学，以学生为主体，促进生生间交流合作，师生间相互促进。课后进行及时巩固提升，达到有效地教学效果。

简介：从分析函数的性态入手，采用多种积分方法，讨论了被积函数中含对数的定积分，并结合典型例题给出了这类定积分的常用解法．

简介：在平常的教学中，我们应该在学生理解不了的地方下功夫，进行学情分析、以学定教，教学才更有针对性。本文着重从预习提问和阅读批注两方面阐述学情分析的方式，并以案例分析的形式说明了如何运用。

简介：摘要：想要激发、关注、落实、满足学生学习需要，课堂是最佳平台，我们必须依照学生的学习需要来定“教”，顺应学生的学习需要而“导”。在创设的各种情境激发下，孩子的质疑需求提高了，质疑思维活跃了，孩子们的质疑能力也得到了提升。到了第二阶段，孩子们会提出很多问题，我们着重要进行自主集疑，引导他们把自己提出的问题通过分析、归纳、总结，使问题集中指向学习的重难点，切实把握学生的学习需要。在自主集疑中，把教之重心指向学生学习需要的焦点处。

简介：

简介：摘要“以学定教”作为现代课堂教学实施活动的理念，强调了教与学的双向互动。新课程标准提出要改变学生的学习方式，提倡探究性学习，教师在教学中应以学生的实际和发展为出发点，组织学生开展多种多样的、综合、有效的学习活动。

简介：

简介：亲爱德卜卜:今天是你的生日,却不能够在你身边为你庆祝,这始终是让我遗憾德一件事,不过在远方德也会在这里为你祝福的,这颗心永远为你守候着…还记得我们圣诞节那天的誓言吗？“我会永远爱你!”其实,我想要的很简单,平平淡淡一辈子,不离不弃…生日快乐!在远方祈祷的高高

简介：粤语里有一个选择问词“定”:糖定盐?(糖还是盐?)长嘅定短嘅?(长的还是短的?)关于这个“定”的来源,梅祖麟先生《现代汉语选择问句法的来源》曾论及之,认为它在唐代便已出现,以张相先生《诗词曲语辞汇释》卷三“定”条(321—322页)中的4个例子为证,并认为“定”是个限于偏南地带的方言词。梅祖麟先生的看法可视为定论,只是所引4例都是韵文。笔者现补充3个散文用例和辛弃疾词里的1例。为说明问题起见,笔者把这8个例子抄录如下:

简介：定积分在积分学中占有重要的位置,也是在生产实践中计算非均匀变化量的一种非常有用的方法,而换元积分法在定积分的计算中是重点和难点,特别是对于原函数难于求出甚至无法求出的积分更是难上加难。论文总结并介绍定积分换元积分法的两个定理和四个推论,当有些被积函数的原函数难求甚至无法求出时,可巧妙利用这些定理或者推论求出定积分。