简介：“强”校是指一个办学的渐进过程，意指通过数代人的努力最终把一所学校办成为同类型、同层次大学中的佼佼者，办成为一所名校、强校。本文在列举、分析影响“强”校的几个主要因素的基础上，论说了优秀的管理人才和杰出的学术人才的确是办好一所高校的关键和决定因素。文中分别论述了以校长为代表的一代又一代优秀的管理人才，即有渊博的学识、卓越的远见、深谙高等教育的规律、极强的事业心、高尚的人格魅力和出色的组织管理能力的管理人才，是“强校”的必要条件，对于办好一所学校具有极端重要性；而拥有一批杰出的大师级学术人才则是“强校”的充分条件，其重要性无论怎么强调都不为过。因此，人才队伍建设应该是高校领导的永恒话题。

简介：奥克斯集团健全引才、育才、用才、输才机制，充分发挥党组织的核心领导作用，提高党管人才工作水平，以党员队伍建设带动企业人才队伍建设，形成推动企业和党建发展的工作合力。

简介：全省人社系统紧紧围绕实施人才强省和创新驱动战略,把握'民生为本,人才优先'的工作主线,以深化人才体制机制改革为核心,遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律,进一步创新人才培养、引进、评价、使用、激励机制,打造人才政策新优势、制度新优势和服务新优势,最大限度激发人才创新创造创业活力,为助力新旧动能转换,加快经济文化强省建设和实现'走在前列'的目标定位提供人才引领和支撑。

简介：当今世界，谁拥有高素质的人才，谁就拥有无以伦比的竞争力。为把海门的改革开放和现代化建设事业全面推向新阶段，胜利完成“三争”目标，我们必须全力构筑海门人才高地，加快推进人才强市的战略。为加快打造一支紧贴海门经济发展、结构合理、具有创新意识的人才队伍，加快推进人才强市战略，笔者认为海门市的人才队伍建设应加快探索和建立六种新机制。

简介：<正>全国全省人才工作会议召开以来,四川省各级各部门认真贯彻落实中央精神和省委的部署,坚定不移地推进人才强省战略,加快人才资源向人才资本转变,人才工作力度不断加大,人才工作视野不断加宽,人才队伍建设取得明显成效,人才创新创业的积极性空前高涨……人才工作正迈出了坚实的脚步,推动着四川由人口大省向人才强省的转变!人才工作得到高度重视人才工作新格局基本形成各级党委、政府从战略和全局的高度,充分认识到人才资源在经济社会发展中的战略地位,将人才工作摆上了重要日程。党政主要负责人带头深入基层调研指导,带头撰写调研报告,亲自主持会议研究工作思路,谋划人才资源向人才资本转变的对策措施。21个市州均召开了人才工作会议,制定出台了一系列创新性、突破性的政策措施,理清了人才工作思路。全省上下实行了党政一把手抓"第一资源"和"第一生产力"目标责任制,明确把人才工作成效作为考核各级党政领导干部特别是一把手的重要内容,把考核

简介：从全面认识和总结顺德人才工作和队伍建设的特点出发，采取SWOT分析法，对顺德人才强区战略的内外境况进行系统扫描，在SWOT分析的基础上，梳理优势、认清不足，把握机遇、应对挑战，并给出顺德人才强区战略发展的主要结论。

简介：人才强校战略的实施使高等学校人才队伍总体水平得到了提高，人才队伍得到壮大。但为发挥人才的巨大潜力，高等学校在实施人才强校战略的过程中仍需注意以下几个问题：重视人才引进，提高师资队伍的总体素质；重视人才培养，增加人才总量；重视基础人才；为人才的发展创造空间，同时要重视管理人才队伍的建设。

简介：内蒙古大学鄂尔多斯学院是内蒙古大学与鄂尔多斯市政府共同合作创办的一所全日制普通高等院校，于2008年7月20日正式挂牌成立。

简介：人才问题始终是高校改革与发展的核心问题，因此，必须高度重视人才资源的培养、开发与使用。根据三代中央颁导对人才的科学论断以及目前高校人才方面存在的问题，提出了从树立人才是第一资源的观念、创新人才管理体制、充分利用校内外人才资源、建立对人才的激励机制和流动约束机制四个方面来实施高校人才强校战略．

简介：新疆维吾尔自治区面积166．31万平方千米，占全国面积的六分之一，是中国面积最大的省级行政区。与甘肃、青海、西藏3省区接界，与蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度8国接壤，边境线长达5600千米，是中国相邻国家最多、国境线最长的省区。历史上是古丝绸之路的主要通道，现为第二座“亚欧大陆桥”的必经之地，在国家经济、能源、国防中的战略位置十分重要。属于经济欠发达的边远、少数民族聚居地区，主要民族有维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜、锡伯、塔吉克、

简介：【摘要】辽宁人才强省建设关乎辽宁全面振兴，需要高度重视，对此，要坚持党管人才原则、实行开放的人才政策、深化辽宁人才理想信念、营造良好的人才生态环境、制定合理的人才培养计划，真正做到敬才、爱才。

简介：本文从加强人才队伍建设，扎实推进人才强校战略的角度出发，重点介绍了三峡大学在队伍建设中观念转变、氛围营造、管理机制创新、人才队伍结构优化、学术梯队建设、提升整体水平和实力等方面的成功经验和大胆探索。

简介：最近，昆明市正式出台《关于创新体制机制加强人才工作的实施意见》（以下简称《意见》）。《意见》共分5个部分、20个方面、46条。

简介：高等学校师资队伍建设是一个系统工程。湖南大学在高层次人才队伍建设工作中，出台了系列政策，通过人才引进和培养汇聚了一批具有国际领先水平的学科带头人、一大批具有创新能力和发展潜力的青年学术带头人和学术骨干，带动了教师队伍整体素质的提升；形成一批优秀创新团队，促进了学科的交叉融合和集成发展，提高了学校的人才培养质量、创新能力和核心竞争力。

简介：校企联合共同进行土木工程专业学科竞赛,增加课程实践教学,开展课程设计和毕业设计,建立人才预就业机制等,对培养土木工程专业应用型人才,实现学校、社会、企业、学生多方面共嬴有重要的现实意义。

简介：摘要：本文分析了现阶段独立学院机电类专业人才的培养方式和校企合作人才培养模式的重要性和现实意义，并按照湖南工业大学科技学院机电类专业校企合作人才培养模式的研究与实践，从人才培养方案的制订、教学实习基地和师资队伍的建设对机电类专业校企合作人才培养模式进行了研究。

简介：摘要：强化高校与企业之间的合作，可有效推进产学研有机融合，高校唯有同企业合作，将企业的发展需求当作自身选择性的发展方向，方能切实和经济一同发展。高校唯有明确服务观念，方能逐步促使教学办法、教学内容、课程机制的改革，实习实训设备的革新，办学条件的优化，师生间综合素养的提升与实践能力的培养。

简介：〕《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发〔2005〕35号)中明确指出我国职业教育应该“大力推行工学结合、校企合作的培养模式。”职业教育中的校企合作，是指由学校和企业共同参与人才的培养过程，充分利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源，把课堂教学和实践教学紧密结合起来，重点培养学生的职业技能以及全面素质，以满足不同用人单位需要的一种教学模式。本文针对我国当前职业教育，特别是中职教育薄弱的现状，分析校企合作的必要性，以人才的市场需求为导向，探索进一步提高中职学校办学质量的合作模式，从而形成行之有效的合作机制。

简介：高校人才培养与企业对人才的需求存在的误差，一直是困扰学生就业的难题，培养怎样的人才成为校企共同关注的问题和结合点。为更好地解决学校人才培养和企业人才需要之间的矛盾与偏差，培养出更多受社会、企业欢迎的人才，山东建筑大学策划发起了“筑基讲坛”活动，目前已经举办报告会两场，取得良好效果。

简介：国家“十一五”计划期间海峡西岸经济区旅游行业的发展，对涉外旅游人才的培养提出了新的要求，旅游英语教研室通过对福建省内28家旅游行业主要基层企、事业单位的市场调查，了解业内对涉外旅游人才的需求前景，并咨询业内资深人士关于旅游专业课程设置、学生培养方向与规格等方面的建议，组建专业发展顾问委员会，建立学生实习实践基地，努力推动校企合作，精心打造人才培养方案，努力推行学生“双证书”制和教师队伍“双师制”，积极进行创业教育与实践，对旅游英语专业的涉外旅游人才的培养进行许多有益的尝试，使涉外旅游人才的培养具有鲜明的行业专业特色。