简介:音乐是一门艺术,并且是一门为广大人民百姓所喜爱的艺术,因此报考音乐专业的大学生人数也在逐年增多.高校音乐教育在国民音乐教育中发挥着重要的风向标作用,它是音乐教育的先锋,我国的音乐教育改革也是从高校音乐教育开始.而当前,在新的形势下,高校专业音乐教育亟需继续加快改革的步伐,重新定位人才培养目标,转变创新型人才培养模式,构建实践型课程教学体系,将培养人才的实践能力作为重点.本文主要结合当前社会需要和高校音乐教育的实际对专业音乐教育人才培养模式的创新与实践进行了研究讨论.
简介:景观设计教育体系传统教学模式沉淀吸纳实践创新 景观设计学是一门建立在自然科学和人文艺术理论基础上的应用学科, 在景观设计教学中的实践就是围绕培养学生的创新能力而建立的, 一、当代景观设计的发展与传统艺术学院式教育体系的冲突 作为一门综合性学科
简介:当前,高校就培养"主动适应艺术生产力发展"的人才观念迟延,绘画公共应用方向群人才培养与社会需求衔接不足。高校应反思人才培养方案,积极调整改进教学手段方式的单调性、指向性和作用性不足等问题,并研究如何切实提高大学生服务社会的创新能力。
简介:钢琴教学是一门技术性强、思想性强,对理解能力要求非常高的艺术,它在音乐表演与音乐教育中占有举足轻重的位置。钢琴教师的需求量非常大,如何培养适应当前音乐教育改革,适应不同性格、不同层次的学生,并进行针对性教学的青年钢琴教师队伍,成为迫切需要解决的问题。文章从钢琴教师常见的教学问题入手,从理论与实践的两个层面探讨了钢琴教师教学能力的构成与培养方法,并以柴科夫斯基钢琴套曲《四季》中的《十一月——在马车上》为例,将教学内容与教学方法对比分析,以引起音乐工作者对钢琴教师教学能力培养的重视。
简介:随着我国体育事业取得辉煌的成绩,体育舞蹈也受到了普遍的欢迎,特别是受到青少年阶层的喜爱。而作为青少年聚集的场所,高校在体育舞蹈的学习方面也积极为高校学子创造良好的条件,体育舞蹈项目在高校得到了越来越广泛的普及。作为我国一项新兴的体育运动事业,体育舞蹈课程在高校的影响力也越来越大。本文就将简要的对高校体育舞蹈创编存在的问题及其体育舞蹈创编所需要遵循的原则及其需要具备的要素进行分析。
简介:常听一些爱好音乐的朋友说:我很喜欢听音乐.但就是不知道该怎样去听.以至于什么也听不懂。那么怎样使自己由喜欢到逐渐听得懂音乐呢?这就涉及到音乐欣赏能力的培养问题。
简介:上世纪八九十年代,我国部分艺术院校和表演团体相继开设了舞蹈表演课,课程的训练内容除少量即兴表演外,基本上是借鉴斯坦尼斯拉夫斯基表情体系,从写实性表演元素训练入门,进入有别于自身生活和情感的表演境界,为舞蹈演员表演的真实性奠定了相应的基础。此举不但引起学习者的兴趣,而且很快引起界内同仁的关注。
简介:在视唱练耳课堂中培养音乐听觉能力,而演奏家的内心听觉能力则表现为在演奏过程中,如何培养音乐听觉能力
简介:钢琴即兴伴奏是指根据既定的主题旋律,在键盘上即兴的弹奏出包括一定的和声与织体的伴奏声部;或根据既定的主题(动机),弹奏出完整的即兴曲。因此,演奏者必须掌握键盘和声以及各种弹奏技术,掌握正确的学习方法就能获得优美的音响效果的回报。
简介:即兴演奏是学生学习音乐和表现音乐的最好手段之一。在乐器教学中重视即兴演奏能力的训练,可以有效地帮助学生熟悉自己的乐器,启发音乐思维,掌握音乐的表达方式,发展音乐创造性才能。本文重点介绍了钢琴即兴演奏的主要形式,提出了具备这种演奏能力的几点要素,并提供了一些用模仿化、模块化的方法培养学生钢琴即兴演奏能力的思路。
简介:教师在教学过程中要引导学生解读传统民族文化,现代的设计理念也在传统文化中得到延伸和发展,我们要使传统民族文化服务于现代设计
简介:对于任何一个剧种来说,原创剧目都是十分重要的。但是,由于戏曲是高度综合、难度极大的艺术,她的许多剧目都要经过长时间的打磨和反复的舞台实践检验才能臻于成熟。原创剧目犹如平地起高楼,如果缺乏坚实的基础又不能耐心锤炼,往往虎头蛇尾,不易取得成功。因此,戏曲剧目的积累
简介:20世纪中叶,民族歌剧是我国歌剧艺术中的主要类型,曾诞生过大批深受广大观众欢迎的经典剧目。进入21世纪,如何把握好歌剧的"民族化道路"和紧扣时代的"当代意识",是摆在每位歌剧创作者面前的崭新课题。本文以江西省创排的歌剧《回家》为例,细致剖析其在"民族化道路"上的可贵探索;从题材选择、音乐创作、戏剧结构、舞台呈现等7个方面系统总结归纳该剧在体现创新和"当代意识"上的主要艺术特质,以期为当前全国歌剧创作的学术研究和未来中国歌剧发展道路探析,提供可资借鉴的宝贵经验和成功案例。
简介:古人有“读书破万卷,下笔如有神”之说,由此可见课外阅读的重要性。课外阅读在语文教学占有相当大的比重。开展好课外阅读,是提高学生语文修养,增强语言积累,拓展阅读知识,提高读书能力的重要途径,为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。然而农村小学生由于受办学条件、家庭与社会环境的影响,课外阅读量很少,这自然影响了农村孩子学业质量的提升。
简介:语文教学要培养学生的语感,语感在语文学习中具有无法取代的重要作用,新课标明确提出了要积累、体验、培养、发展语感的要求,为语文教师实施语感教学提供了依据。语感教学对改变当前忽视培养学生的听说读写能力,忽视学生对语言的独特感悟和体验的教学现状,有着积极的作用。本文就如何培养小学生的语感进行了初步的探讨。
简介:四川音乐学院著名钢琴教授郑大昕在中央音乐学院附中读书时和我是同班同学。每年寒暑假,北京同学都会组织一个“联络网”,有什么活动,通过这个“网”,马上就能“上传下达”。我的“上线”就是郑大昕!
简介:艺术家也努力通过艺术的形式让大众去了解他们心中的艺术,通过美术欣赏给予学生更多的审美陶冶,能让公众感悟、认识到不同时代、社会、民族和不同阶层的具体生活情景、文化模式、艺术表现风格、心理性格
简介:改革开放以来,在世界经济全球化的影响下,社会各领域的发展模式都发生了不小的变化。随着交融理念在音乐领域的盛行,跨界音乐作为一种崭新的音乐表演模式,已经成为当前音乐领域的重要发展趋势。这一变化,也为高校的音乐教学改革开拓出了一个重要的发展方向。对声乐教学中学生歌唱能力培养相关工作进行分析,阐述歌唱能力的具体培养工作,对声乐教学中歌唱能力培养进行应用研究,有助于提升音乐教育工作者的教学能力。
简介:在进行艺术歌曲进行表演时,钢琴伴奏的地位和重要性也是不容忽视的,钢琴伴奏以及声乐旋律之间存在着十分重要的作用,如何通过钢琴伴奏营造出良好的艺术氛围,从而把艺术歌曲中形象的意境表现出来也是钢琴伴奏人员需要进行考虑的问题。本文主要通过艺术歌曲伴奏能力培养进行分析研究。
简介:美育即审美教育或美感教育,是教育科学中不可缺少的重要方面。它通过音乐、美术、戏剧、舞蹈等艺术形式,用不同方法,从不同角度,给人以美感教育,从而达到
高师专业音乐教育人才培养模式创新与实践的思考
沉淀吸纳和实践创新
协同创新视域下绘画公共应用方向群人才培养模式构建与实践
钢琴教师教学能力培养的思考
高校体育舞蹈创编能力培养探讨
略谈音乐欣赏能力的培养
谈舞蹈表演与表演能力培养
论钢琴演奏听觉能力培养
浅谈钢琴即兴伴奏能力的培养
钢琴即兴演奏能力培养的思考
论艺术设计教学中民族文化意识的培养
愿乞新意匠 百炼成精品
江西原创民族歌剧《回家》的艺术创新及当代意识
如何提高学生的阅读能力
对学生能力的培养是教学的核心——著名钢琴教授郑大昕访谈录
美术欣赏教学与审美能力的培养
声乐教学中歌唱能力的培养研究
艺术歌曲钢琴伴奏能力培养
音乐教育与审美能力的培养