简介：培养学生的创新意识是当今教育的重要内容。如何引导学生主动、积极地进行创新学习,最大程度地开发每个学生的创新潜能,笔者就自身的教学实践提出以下三点看法。一、营造宽松课堂氛围,激发创新意识宽松的课堂环境能够使学生保持最好的思维状态,全身心地参与到教学中,从而更好地激发创新意识,培养创新思维能力。

简介：

简介：〔摘要〕改革课堂教学，提高课堂教学效率是创新教育的主渠道。我们在实施素质教育，就要把培养小学生的创新意识和初步的创新能力摆在素质教育的重要地位。

简介：摘要：随着素质教育的不断发展与普及，广大教育工作者愈来愈重视小学生创新意识的培养。小学阶段实际上是提升学生认知水平、帮助学生建立正确意识的黄金时期，而语文是小学阶段的基础教育学科。所以，小学语文教师应当充分认识到培养学生创新意识的重要性，采用科学有效的教学方法，加大学生创新意识的培养力度，让学生可以在提升自身语文综合水平的基础上，有效推动自身创新思维的发展，也让小学语文教学能够焕发出的新的生机。

简介：摘要： 创新是一个民族的灵魂，更是每一个人都必须具备的精神品质与能力。初中数学学科对培养学生的创新意识有着重要作用，初中数学教师必须充分认识学科与创新意识之间的联系，采用多种方式发挥数学课堂的主阵地作用，实现对学生创新意识的有效培养。文章也将以此为出发点展开研究，探析初中数学教学培养学生创新意识的有效对策，以供参考。

简介：

简介：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是信息时代对人才的普遍要求，也是当代大学生必备的素质和能力。培养学生的创新能力，是高等教育的主要任务，依照教育部创新型人才的培养目标，笔者对新形势下如何在宠物解剖学教学过程中提高学生的创新意识和动手能力进行了探讨。

简介：随着社会的进步，创新性思维在诸多领域内的重要性日益凸现。创新作为当前时代的“魂”，是社会发展的重要推动力。当下，培养学生的创新思维。即求异思维，无疑是符合社会发展需要的。

简介：摘要：创新意识和实践能力在当前的各个领域中都有不可估量的价值，只有拥有创新意识，才能够产生新的想法，才能推动行业进步。而相关的实践能力可以将这些想法变为现实，切实产生实际作用。教育要从小抓起，在小学阶段的教学中，教师就要加强对学生创新意识和实践能力的培养。在最近几年的发展中，社会对学生的能力情况更加重视，并且也开展了大大小小，各种各样的科技创新大赛。在这些大赛中，学生可以自由发挥自己的想象力，尽情的进行创新，通过自己的双手将自己的新想法展示出来。同时，学生在科技创新大赛中也能够得到启发，观看别人的具有创意的发明可以开阔他们的思路。科技创新大赛已经成为当前培养学生创新意识和实践能力的重要形式。

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简介：从事一线数学教学多年，我认为要想培养学生的创新意识和创新思维，就应该做到以下几点：

简介：随着时代的发展，世界科学技术的提高，社会对学校体育的发展提出更高的要求。学生是祖国的未来，是民族的希望。对学生的创新意识和创新能力的培养是功在当代、利在千秋的六事。江总书记说：“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。”如何有效地培养学生的创新意识和创新能力呢？

简介：摘要二十一世纪是一个充满竞争的时代，英语的运用越来越广泛，外语的竞争越来越激烈。与其说是人才的竞争，不如说是创新能力的竞争。英语教学中培养学生具有创新意识、创新能力是广大英语教学工作者的重要任务和目标。新的课程标准要求教育要“以人为本”，“因材施教”。英语教学也不例外。本文从以下四个方面进行探讨和研究一、教学要以人为本，因材施教，为学生的发展而教；二、构建民主、平等、和谐的师生关系；三、培养学生观察问题、分析问题的能力；四、培养学生的思维创造能力。

简介：摘要教育担负着培养创新型人才的重要职责，因此在语文教学中，要从激发学生学习兴趣和热忱；支持并鼓励学生有独特的想法和意见，肯定学生的独立思考行为；营造轻松愉快、平等民主、活跃、和谐的课堂氛围；培养思维灵活性，提高创新能力；加强对学生求优，尤其是求异思维的训练；培养学生意志，重视个性发展等方面入手，注重学生创新能力的培养。

简介：　　摘 要：本文主要通过对小学数学教学中，应当如何让培养学生创新能力与创新意识，进行了相关问题的思考与探究，并分析出培养学生创新能力与创新意识，对于提高小学数学教学效率有着重要的意义。其次，小学数学教师应当深刻的意识到创新的教学中含有的价值，并结合对小学数学教学中的教学案列，运用正确的创新教学策略进行相关知识的传授，从而提高学生对于数学知识的掌握，并促进小学数学课程的教学能够更加顺利的发展。

简介：现代教学理论认为：教学中存在两条主线，一条是“知识系统”的主线，另一条是“情感交流”的主线。教学活动正是在知识和情感的相互作用、相互影响下完成的，而且知识往往通过情感这种媒介才能更好地被学生接受。

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简介：摘要无论对于哪一个领域来说，创新都是其发展的源源不断的动力，没有创新就是没有生命力，对于新闻编辑这个职位上的人员也是如此，虽然新闻的根本要求在于真实性，但是如何将真实的新闻以一种新颖的形式编辑出来也是困扰着广大编辑的一大难题，只有具有创新意识的新闻编辑的工作成果才能拥有更多受众，本文根据在新闻编辑中的实际经验，来谈一谈如何培养编辑的创新意识与能力。

简介：摘要：在当前新课程改革的大背景下，初中化学课程教学应该给学生更多实践、质疑、讨论、探究、创新的机会，这是深化课程教学改革的内在要求，也是适应社会发展的要求，对此，就要求初中化学老师要对课程教学方案进行合理化的设计。结合初中化学学科的基本特点，注重对学生创新思维能力的训练，严格遵守化学学科的基本属性，从化学实验课程教学做出突破和改进，实现对学生创新、实践等能力的培养。此外，要注意将信息化的教学手段应用到初中化学课程教学中，对学生的创新灵感进行有效的激发，引导学生在化学课程学习中有效地发现和解决问题，以此来打破常规思维的束缚。

简介：摘要：初中化学是一门综合性和实践性较强的学科，为了更好的在化学教学过程中，让学生对化学学习产生兴趣，不断探索化学反应与化学物质的性质，需要教师能够有效的综合教学实践，进行课堂教学的创新。创新是发展的基础，也是课堂教学的重要发展方向。教师不断完善自身的知识结构，进行创新意识与实践能力的有效培养，并根据学科素养组织有效的实践活动，让学生在提高实践能力的过程中，也能够形成重要的知识联想与知识创新。