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钢琴教师教学能力培养的思考

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摘要钢琴教学是一门技术性强、思想性强，对理解能力要求非常高的艺术，它在音乐表演与音乐教育中占有举足轻重的位置。钢琴教师的需求量非常大，如何培养适应当前音乐教育改革，适应不同性格、不同层次的学生，并进行针对性教学的青年钢琴教师队伍，成为迫切需要解决的问题。文章从钢琴教师常见的教学问题入手，从理论与实践的两个层面探讨了钢琴教师教学能力的构成与培养方法，并以柴科夫斯基钢琴套曲《四季》中的《十一月——在马车上》为例，将教学内容与教学方法对比分析，以引起音乐工作者对钢琴教师教学能力培养的重视。

DOI ojzpnw7y45/1144622

作者张蜀婷

机构地区不详

出处《音乐探索》 2012年2期

关键词钢琴教学钢琴教师教学能力培养教学模式教学途径

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）